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專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的重要性與目的

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  專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)是為了提高大眾相應(yīng)的知識(shí),那么你對(duì)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的重要性的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  員工專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的重要性

  員工培訓(xùn),是組織人力資源管理與開(kāi)發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能,是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑,也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑。

  1、員工培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作。

  一個(gè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種:一種是靠引進(jìn),另一種就是靠自己培養(yǎng)。所以企業(yè)應(yīng)不斷地進(jìn)行職工培訓(xùn),向職工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀,培訓(xùn)良好的行為規(guī)范,使職工能夠自覺(jué)地按慣例工作,從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過(guò)培訓(xùn),可以增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感,增強(qiáng)員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。

  2、員工培訓(xùn)是提升員工技術(shù)、能力水準(zhǔn),達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。

  員工培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn),其中崗位規(guī)范、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的要求被視為崗位培訓(xùn)的重要目標(biāo)。崗位人員上崗后也需要不斷地進(jìn)步、提高,參加更高層次的技術(shù)升級(jí)和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn),使各自的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn),以適應(yīng)未來(lái)崗位的需要。員工培訓(xùn)工作顯得尤為重要,實(shí)踐證明它也是達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一條有效途徑。

  3、員工培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施

  員工培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的人力資源投資,同時(shí)也是一種有效的激勵(lì)方式,例如:組織業(yè)績(jī)突出的職工去外地參觀先進(jìn)企業(yè),鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修予以報(bào)銷費(fèi)用等。據(jù)有關(guān)調(diào)查,進(jìn)修培訓(xùn)是許多職工看重的一個(gè)條件,因?yàn)榻疱X對(duì)于有技術(shù)、知識(shí)型員工的激勵(lì)是暫時(shí)的,一段時(shí)間可以,長(zhǎng)時(shí)間不行,他們更看重的是通過(guò)工作得到更好的發(fā)展和提高。

  4、員工培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段

  學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新,是企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。企業(yè)要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織,除了有效開(kāi)展各類培訓(xùn)外,更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路,建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。學(xué)習(xí)型企業(yè)與一般的企業(yè)最大的區(qū)別就是,永不滿足地提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來(lái)提高效率。

  專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性

  第一,知識(shí)就是力量,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),應(yīng)試教育處于頂峰的社會(huì),需要的是有廣博知識(shí)的人,所以從清華北大出來(lái)的學(xué)生總是能夠更容易的找到工作,雖然我們知識(shí)比不上人家,這個(gè)社會(huì)需要的是有專業(yè)知識(shí)的好的人,人家老總找人第一是看你專業(yè)知識(shí),而不是看你其他的。

  第二,專業(yè)知識(shí)的最重要就好比,一個(gè)人掉進(jìn)河里,你沒(méi)有游泳知識(shí)和本領(lǐng)怎么去救人,怎么去發(fā)揚(yáng)你的精神;也好比,一個(gè)病人看醫(yī)生,雖然是免費(fèi),但是醫(yī)生藝術(shù)不怎么高明,病人會(huì)怎么樣呢?可以想象;更好比,一座堅(jiān)實(shí)的房子少不了結(jié)實(shí)的地基一樣。相信這三個(gè)例子讓對(duì)方辯友更容易明白專業(yè)知識(shí)最重要是現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該明白的問(wèn)題。

  第三,適應(yīng)國(guó)家的教育制度,百年大計(jì),教育為本。教育在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中具有先導(dǎo)性全局性作用。教育的根本任務(wù)是造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,主要培養(yǎng)專業(yè)性人才,不斷增強(qiáng)我校大學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,為國(guó)家培養(yǎng)更多的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。黨的教育方針要求高校堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)新一代的建設(shè)者和接班人。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)是文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程,科教興國(guó)戰(zhàn)略也要求高校培養(yǎng)一大批高素質(zhì)專業(yè)人才。

  第四,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力是高校發(fā)展的內(nèi)在要求。學(xué)校在培養(yǎng)人才的過(guò)程中,一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。目前高校間的競(jìng)爭(zhēng)也是人才培養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng),體現(xiàn)在高校培養(yǎng)的人才的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),最重要的是學(xué)生,而對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),增強(qiáng)自身的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力最重要的是專業(yè)課程知識(shí),一個(gè)人要是連最最基礎(chǔ)的東西都沒(méi)有掌握,怎么能談的上在社會(huì)上立足.就拿我們現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō),每個(gè)工作崗位都是有具體要求的, 現(xiàn)在企業(yè)招人,設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)都類似于“低于本科、研究生等學(xué)歷的不考慮”(這個(gè)時(shí)候,專業(yè)知識(shí)充當(dāng)?shù)氖乔瞄T磚的作用);我不否認(rèn)個(gè)別特殊情況,某些企業(yè)看重那些有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人。但假設(shè)你去應(yīng)聘,張口就說(shuō),我專業(yè)知識(shí)不行,但我有經(jīng)驗(yàn),你招我吧。我們且不說(shuō)面試官可不可能把這樣的人收納,如果他僥幸進(jìn)入了這個(gè)公司,但他不具備這個(gè)公司需要的專業(yè)技術(shù),試問(wèn)這個(gè)時(shí)候公司是請(qǐng)他回去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)呢?還是留著他在公司里面發(fā)揮他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這就說(shuō)明了一個(gè)人的專業(yè)知道對(duì)一個(gè)人面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的重要性,也就是說(shuō)知識(shí)學(xué)習(xí)是在校大學(xué)生最基本的任務(wù),也是最重要的任務(wù).這是顯而易見(jiàn)的,你想,要是一幢房子要是連最基本的地基都不重視,你如何能將房子蓋好。

  專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)目的

  導(dǎo)入和定向

  即引導(dǎo)新進(jìn)員工進(jìn)入組織,熟悉和了解工作職責(zé)、工作環(huán)境和工作條件,并適應(yīng)企業(yè)外部環(huán)境的發(fā)展變化。

  企業(yè)的發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果。一方面,企業(yè)要充分利用外部環(huán)境所給予的各種機(jī)會(huì)和條件,抓住時(shí)機(jī);另一方面,企業(yè)也要通過(guò)自身的變革去適應(yīng)外部環(huán)境的變化。企業(yè)作為一種動(dòng)態(tài)系統(tǒng),作為企業(yè)主體的人也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的,即企業(yè)必須不斷培訓(xùn)員工,才能讓他們跟上時(shí)代,適應(yīng)技術(shù)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

  提高員工素質(zhì)

  培訓(xùn)的最終目的可以歸結(jié)為一條:即通過(guò)提高員工工作績(jī)效而提高企業(yè)效率,促進(jìn)企業(yè)員工個(gè)人全面發(fā)展與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展?,F(xiàn)代企業(yè)對(duì)人力資源總體素質(zhì)提出了新的要求,要求人力資源具有競(jìng)爭(zhēng)性、學(xué)習(xí)性、創(chuàng)新性、團(tuán)隊(duì)精神等特征。從個(gè)體來(lái)說(shuō),員工要滿足現(xiàn)代企業(yè)人力資源的要求,必須參加培訓(xùn)接受繼續(xù)教育。企業(yè)員工通過(guò)科學(xué)合理的培訓(xùn)在知識(shí)、技能、效果和態(tài)度四個(gè)方面得到提高,以提高員工適應(yīng)性,為其進(jìn)一步發(fā)展和擔(dān)負(fù)更大的職責(zé)創(chuàng)造條件,從而滿足員工自我成長(zhǎng)的需要,擴(kuò)展員工價(jià)值。

  提高績(jī)效

  員工通過(guò)培訓(xùn),可在工作中降低因失誤造成的損失。同時(shí),通過(guò)培訓(xùn)獲得新方法、新技術(shù)、新規(guī)則,提高員工的技能,使其工作質(zhì)量和工作效率不斷提高,從而提高企業(yè)效益。

  提高企業(yè)素質(zhì)

  員工通過(guò)培訓(xùn),知識(shí)和技能都得到提高,這僅僅是培訓(xùn)的目的之一。培訓(xùn)的另一個(gè)重要目的是使具有不同價(jià)值觀、信念,不同工作作風(fēng)及習(xí)慣的人,按照時(shí)代及企業(yè)經(jīng)營(yíng)要求,進(jìn)行文化養(yǎng)成教育,以便形成統(tǒng)一、和諧的工作集體,使勞動(dòng)生產(chǎn)率得到提高,員工的工作及生活質(zhì)量得到改善。

  提高高層領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)

  通過(guò)培訓(xùn)高層次管理人員的思想素質(zhì)和管理水平,使之更新觀念,改善知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)組織變革和發(fā)展的重要。


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