畢業(yè)設(shè)計(jì)的感言
流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之際，有哪些祝福贈(zèng)言適合送給自己的朋友呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)的感言 ，希望大家喜歡。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的感言摘抄
現(xiàn)在回想起這一個(gè)多月,近兩個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì),一路走來(lái),感受頗多.不斷的穿梭于大師們的思想縫隙之間，尋求靈感的火花。
在不段的反復(fù)中走過來(lái),有過失落,有過成功, 有過沮喪.有過喜悅,這已不重要了,重要的是我一路走來(lái),歷煉了我的心志,考驗(yàn)了我的能力,也證明了自己,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足.
一開始我并非接手這個(gè)項(xiàng)目,想挑戰(zhàn)自己做個(gè)國(guó)內(nèi)剛起步的專業(yè)課題,也是個(gè)偏題與怪題.墓園景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)-----人類最后一個(gè)家.我們現(xiàn)在做設(shè)計(jì)都是關(guān)注活著的人,當(dāng)我們生命走到盡頭的時(shí)候也能舒服安詳?shù)娜ネ詈竽莻€(gè)家.敢與坦蕩直面死亡的恐懼,以珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光.能設(shè)計(jì)好人類的最后家園也是我們景觀設(shè)計(jì)師的職責(zé). 后來(lái)終因?yàn)樽约耗芰蜁r(shí)間所限,國(guó)內(nèi)外相關(guān)資料的缺乏等諸多因素放棄了我的初選,不過那份對(duì)生命本源的感悟與對(duì)人性的關(guān)懷情節(jié)延續(xù)了下去,直到了我最后的方案選擇----墨雨山莊景觀規(guī)劃與建筑方案設(shè)計(jì).兩個(gè)方案在對(duì)生命的關(guān)懷與人性的回歸感悟和生命與環(huán)境的協(xié)調(diào)上有著很多相同的地方和要求,我選擇這個(gè)方案冥冥中似有天定的感覺..雖然我一直不太相信天意.說(shuō)起來(lái)似乎有些牽強(qiáng)但事實(shí)就是如此.
選擇了就要勇敢果斷的走下去,力求做到最好.是我做人要求,也是我對(duì)這套方案設(shè)計(jì)的要求.
接手這套方案后,反復(fù)思量與研究,覺得根據(jù)業(yè)主的要求設(shè)計(jì)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)并不難,隨著設(shè)計(jì)步伐的逐步邁進(jìn),才明白此山非彼山也.難的是如何既滿足了業(yè)主的要求又使方案整體有著創(chuàng)新性與前瞻性.
經(jīng)過前期的市場(chǎng)調(diào)查,同類分析與實(shí)地勘測(cè)分析,多次與甲方溝通協(xié)調(diào).形成了初步的規(guī)劃意向.方案定位與確立概念設(shè)計(jì).隨著方案進(jìn)度的加深,在具體項(xiàng)目設(shè)計(jì)上如何保持延續(xù)傳統(tǒng)文化與時(shí)代審美需求相統(tǒng)一(我認(rèn)為美是具有時(shí)代性的).使本案能在有所繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí),有所發(fā)展又不失保持山莊的前衛(wèi)與特有氣質(zhì).(體現(xiàn)時(shí)代性)是本案的關(guān)鍵.
方案設(shè)計(jì)在不斷的反復(fù)之中,不斷的否定之中得到確認(rèn)..
尤其是在養(yǎng)生園區(qū)建筑與景觀空間的營(yíng)造上，希望能將建筑景觀與園林景觀能做到最佳的統(tǒng)一，且又符合方案性質(zhì)的要求將中西方設(shè)計(jì)手法融合一處，最后采用了庭院空間的塑造，使庭院文化得到延續(xù)，心理景觀得到傳承。我認(rèn)為是本案最成功之處，為此我徹夜未眠，一夜興奮之下設(shè)計(jì)出養(yǎng)生園區(qū)整體設(shè)計(jì)。后經(jīng)幾次修改，終覺首肯為好，這就是大概所謂的靈感吧。此刻否定自己顯得很難。
又如餐廳建筑的改建上，由于地理位置的限制，建筑前為進(jìn)山車道，干擾性強(qiáng)，后為山體開發(fā)難度高，建筑形式上又得必須與養(yǎng)生院區(qū)建筑保持統(tǒng)一，被很多條件限制，最后定在空間體量的劃分上采用斜向劃分空間，形成中廳構(gòu)筑景觀。又打破常規(guī)斜向組織交通增加了空間的變化。取得成功，被認(rèn)為是最合理的。
再如，員工中心區(qū)建筑形式設(shè)計(jì)上，將現(xiàn)代與傳統(tǒng)做到了較好的平衡，當(dāng)然在具體構(gòu)造上還需要斟酌，總的來(lái)說(shuō)還是達(dá)到了預(yù)期的效果。
陶吧區(qū)設(shè)計(jì)上在對(duì)原有地形的尊重上大膽構(gòu)筑景觀，做到舊環(huán)境與新建筑在氣質(zhì)上的統(tǒng)一。建筑設(shè)計(jì)上考慮主要是為女主人而設(shè)計(jì)，總體上做到秀外慧中的感覺。大氣磅礴之中不乏帶著幾分秀氣。最后總體效果來(lái)說(shuō)還比較滿意。
別墅設(shè)計(jì)講求地形與建筑的充分融合，才能成就璀璨的藝術(shù)效果。所以在選址上花費(fèi)了很大的心思。
水天別墅設(shè)計(jì)上，根據(jù)業(yè)主的要求，設(shè)計(jì)一個(gè)接待與居住為一體的空間。幾經(jīng)思考大膽否定了業(yè)主對(duì)別墅小屋的要求，建議選擇好一點(diǎn)的地理位置修建一棟別墅，最后選擇在山莊水庫(kù)的腰部區(qū)建造一棟別墅，可以最好的將山與水的氣質(zhì)盡收攬中。建筑設(shè)計(jì)上注重了形式的需求。建筑與山水的融合上還可以做到更好，沒有完全達(dá)到預(yù)期的效果。
. 山間別墅：根據(jù)業(yè)主的要求設(shè)計(jì)別墅小屋用于接待來(lái)賓，綜合觀察了整個(gè)山莊的地形位置，選擇在山莊入口區(qū)一凹地，因勢(shì)建造了一棟懸挑別墅。前可以一攬無(wú)余的觀察山間美色后又不遮擋養(yǎng)生園區(qū)的視線，一舉兩得。設(shè)計(jì)這棟別墅時(shí)，設(shè)計(jì)了3套都不得滿意，最后也只好確定了第3套為最終方岸。不由想起了愛因斯坦與3只小板凳的故事，不由得笑開了。
最后想說(shuō)的是：方案有所成功，也有所不足之處，望大家諒解與指正。感謝我的導(dǎo)師陳春妮老師的悉心指導(dǎo)，特別說(shuō)得是她的一句話“優(yōu)秀的方案多多少少都帶著叛逆。”這句話在某種程度上激勵(lì)我使這套方案不拘泥傳統(tǒng)不被實(shí)際方案所困，能保持一點(diǎn)創(chuàng)新性起到了很大的作用。謝謝她。其次感謝我同組的兄弟姐妹們，我們一起拼搏，互相競(jìng)爭(zhēng)。最后大家都拿出了比較滿意的作品。人在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，設(shè)計(jì)也是一樣的。謝謝。最后感謝自己，一路走來(lái)，不斷的否定自己，否定之中求肯定，做設(shè)計(jì)有時(shí)否定自己真的很難，很難。其間很多的思緒纏饒著我，猶如被困的蟬蛾一樣，想突破自己，突破常規(guī)，必須經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)，最后拾起散落滿地的思想碎片，在不斷的掙扎與脫變中完成方案。難為了。感謝自己。另外特別感謝一位一直在背后默默關(guān)心支持我走過這段路的一位女孩，謝謝你給我力量.給我動(dòng)力.本套方案獻(xiàn)給你
畢業(yè)設(shè)計(jì)的感言選段
光陰似箭，時(shí)光如梭，眼前止在緊張而義忙碌著進(jìn)行著畢業(yè)設(shè)計(jì)，這項(xiàng)工作量大，具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是對(duì)自己二年以來(lái)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，必須有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才有可能保質(zhì)保量地完成預(yù)定的設(shè)計(jì)目標(biāo)?；仡櫠暌詠?lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)，自己還是存在一些不足和遺憾之處，但從整體上來(lái)看，經(jīng)過自己不懈的努力還是取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，給專科三年的生活和學(xué)習(xí)劃上了較為滿意的句號(hào)。
經(jīng)過這些天的努力，畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成?；叵胛覀冏鲈O(shè)計(jì)的過程，可以說(shuō)是難易并存。難在所學(xué)知識(shí)的綜合與歸納，易在我們做過這種類型的設(shè)計(jì)。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，既是一次小小的挑戰(zhàn)，又是對(duì)我們大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)。
在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我們遇到了很多問題，如果不是自己親自做，可能就很難發(fā)現(xiàn)自己在某方面知識(shí)的欠缺，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這是最實(shí)際的。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，在經(jīng)過肖顏老師、袁明老師、楊麗麗、李南西等老師的幫助下，這些難題得以解決，設(shè)計(jì)也能順利的完成。
畢業(yè)設(shè)計(jì)，是我們大學(xué)里的最后一道大題，雖然這次的題量很大，看起來(lái)困難重重，但是當(dāng)我們實(shí)際操作起來(lái)，又會(huì)覺得事在人為。只要認(rèn)真對(duì)待，所有的問題也就迎刃而解。在上機(jī)操作之前，我們有一個(gè)手寫編制定額的過程，這是相對(duì)而言比較耗費(fèi)精力的，也是最復(fù)雜的，做一個(gè)較大的設(shè)計(jì)，需要耐心，在這個(gè)過程中，耐力也就得到了一定的磨練。這也是也是為即將面臨的實(shí)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，我們都認(rèn)為做路基路面是最復(fù)雜的，這里遇到的問題也就最多。我們發(fā)現(xiàn)，只要完整地做好了一個(gè)設(shè)計(jì)，以后的也就大多“雷同”，所以這也算得上是其中的一個(gè)收獲。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)過渡時(shí)期，我們從學(xué)生走向?qū)嵙?xí)崗位的必經(jīng)之路，在不長(zhǎng)不短的設(shè)計(jì)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己主要得到了以下收獲：一.遇到什么疑惑的問題應(yīng)該首先自己獨(dú)立地解決，而不是未加思考就隨便問，這樣不僅無(wú)法切實(shí)的提高思考能力，而且也是一種消極態(tài)度的反映。在設(shè)計(jì)的過程中，我們當(dāng)然要仔細(xì)聆聽老師們的見解，可是自己的領(lǐng)悟更重要，只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個(gè)設(shè)計(jì)文件中為什么會(huì)選擇這個(gè)定額。而這些獨(dú)立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核部分。二.在實(shí)際上機(jī)操作過程中要高度集中注意力，不應(yīng)該心猿意馬，三心二意。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯(cuò)誤，產(chǎn)生造價(jià)不準(zhǔn)確。
總之，我們不但熟悉、掌握了定額的編制，還鍛煉了自己動(dòng)手操作造價(jià)軟件的能力，尤其是在我們實(shí)習(xí)之前能親自完成一個(gè)合同段的造價(jià)編制，自己也就覺得收獲了，也會(huì)有一種小小的成就感，因?yàn)樽约涸谶@個(gè)過程中努力過了。在以后的實(shí)習(xí)工作中，我們也應(yīng)該同樣努力，不求最好、只求更好!
畢業(yè)設(shè)計(jì)的感言精選
幾經(jīng)波折，終于完成咗個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，上一年年尾開始籌劃，如果按照到學(xué)校安排系1月26號(hào)完成到就真系升仙都得了。
前期基本在過年前準(zhǔn)備好，過年的時(shí)候玩了一段時(shí)間，到了3月正式開始。前期浪費(fèi)好多時(shí)間，無(wú)從入手，畫分鏡的時(shí)候想得太完美，后期根本完成不了這么多，而 且經(jīng)常分心，好多時(shí)候一日什么都無(wú)做到。
3月份的時(shí)候一直在北區(qū)屋企的鋪頭做的，但是后來(lái)我發(fā)覺每天走來(lái)走去不是辦法，浪費(fèi)很多時(shí)間，在那一不小心跟保安吹下水又一天了，于是還是搬回家做了，原 來(lái)還是自己房間搞比較爽，桌子夠大，自己房間資料充足，開空調(diào)，在家喝口水都方便，不用在鋪頭喝水上廁所都要從樓梯爬上爬下，又不用擔(dān)心只Dug自己在家 咬爛什么。
長(zhǎng)期對(duì)著3個(gè)顯示屏，一面油光，多到完全可以摞去煎蛋，日日不停滴眼藥水，眼痛得要命，唯有把蘋果當(dāng)零食不停地食。做一回畢業(yè)設(shè)計(jì)身體傷很大啊~~~
當(dāng)睇住個(gè)動(dòng)畫出來(lái)后，終于松了口氣，自己一個(gè)人終于做了個(gè)動(dòng)畫出來(lái)拉，可惜整個(gè)動(dòng)畫有很多不足，特別很多人說(shuō)看不明，沒辦法啊之前構(gòu)思好的故事和劇情都不 夠時(shí)間畫出來(lái)了，唯有后來(lái)濃縮濃縮，分鏡和劇本一刪再刪，于是《Smile》就誕生了。不過能夠獨(dú)自一個(gè)人完成這部動(dòng)畫我已經(jīng)很滿足啦，劇本、創(chuàng)作、人物 設(shè)定、分鏡頭、繪制、動(dòng)作、合成，全部一手包辦~個(gè)人能力有限，能完成已經(jīng)不錯(cuò)，聲音還要是臨翻學(xué)那天通宵趕出來(lái)的。
好多人問我為什么我要改名字叫《Smile》，是因?yàn)槲抑伴_題的時(shí)候改了這個(gè)名字，但是學(xué)校又不給改，我劇本都改了，不過我還蠻喜歡這個(gè)名字，那就將錯(cuò) 就錯(cuò)吧，看這個(gè)動(dòng)畫就當(dāng)看了個(gè)夢(mèng)境一樣，我就不用故事來(lái)作名字了，看了越不解就越好，哈哈~
最后梗系要多謝臨尾幫我搞片尾嘅啊添，同長(zhǎng)期合作伙伴啊臭同志啦，仲有啊Dug仔長(zhǎng)期騷擾住我，哈哈。
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