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老師給六年級(jí)畢業(yè)班的贈(zèng)言

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老師給六年級(jí)畢業(yè)班的贈(zèng)言

  小學(xué)六年就快畢業(yè)了了,老師會(huì)給畢業(yè)班寫一些贈(zèng)言,祝福他們畢業(yè)快樂,祝福他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的老師給六年級(jí)畢業(yè)班的贈(zèng)言,歡迎閱讀!

  老師給六年級(jí)畢業(yè)班的贈(zèng)言范文篇一

  讀著同學(xué)們一篇篇滿懷真情的作文,我被他們筆下一個(gè)個(gè)鮮明的形象,一幅幅鮮活的畫面,和字里行間流淌著的感恩、留戀、不舍之情所打動(dòng),作為孩子們的老師,我激動(dòng)不已。

  離別,打開了孩子們情感的閘門,記憶中的點(diǎn)滴匯聚成河,噴涌而出。孩子們有太多的話想說,太多的情要訴。他們的筆下,有悉心培育的母校,有諄諄教誨的師長(zhǎng),有情深誼厚的同學(xué);有課堂上朗朗的讀書聲,有操場(chǎng)上激情澎湃的各項(xiàng)活動(dòng)……小學(xué)六年的時(shí)光,流淌于筆端,幻化為孩子們永不退色的童年的記憶、成長(zhǎng)的痕跡。

  每一個(gè)畢業(yè)生,每一篇文章,每一次共同的經(jīng)歷,都將成為老師們寶貴的精神財(cái)富,值得我們幸福地回味。

  老師給六年級(jí)畢業(yè)班的贈(zèng)言范文篇二

  親愛的孩子們:

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,在度過了兩千多個(gè)日日夜夜的小學(xué)生涯后,今天——請(qǐng)記住這個(gè)光輝的日子——公元2014年6月30日,我們小學(xué)畢業(yè)了!

  同學(xué)們,作為與你們相處僅僅一年的老師,在今天我只想對(duì)你們說四個(gè)字“飛吧,孩子!”

  孩子們,誰都知道,鳥兒要飛翔,只有一只翅膀是不行的,必須兩只翅膀都是健康的。但今天趙老師在祝福大家即將振翅飛翔的時(shí)候,要送給你們?nèi)怀岚颍呵皟芍皇墙】档?,第三只是隱形的。

  第一只健康的翅膀:常懷一種感激恩情的心態(tài)。

  孩子們,從你們呱呱墜地、嗷嗷待哺之日起,請(qǐng)別忘了,是父母,給了你生命;作為你的法律監(jiān)護(hù)人,因?yàn)闊o法回避的血緣關(guān)系,他們從物質(zhì)生活到精神生活,都給予了你無微不至的呵護(hù),所以請(qǐng)感恩父母!

  孩子們,從你們踏入學(xué)堂、開始學(xué)習(xí)之日起,請(qǐng)別忘了,是老師,給了你學(xué)問;作為你的知識(shí)傳授人,因?yàn)闊o法回避的師生關(guān)系,他們從知識(shí)傳承到人生引領(lǐng),都給予了你耳濡目染的關(guān)懷,所以請(qǐng)感恩老師!

  孩子們,從你們?nèi)胄?bào)名、進(jìn)入教室之日起,請(qǐng)別忘了,是同學(xué),給了你情誼;作為你的朝夕相伴人,因?yàn)闊o法回避的同學(xué)關(guān)系,他們從日常學(xué)習(xí)到早晚相伴,都給予了你平等體貼的關(guān)懷,所以請(qǐng)感恩同學(xué)!

  第二只健康的翅膀:常懷一種奮發(fā)向上的行動(dòng)。

  伯特蘭·羅素說:“這個(gè)世界最大的麻煩,就在于傻瓜與狂熱份子對(duì)自我總是如此確定,而智者的內(nèi)心卻總是充滿疑惑。”這句話的意思是不要過分的自我感覺良好,而應(yīng)該帶著疑惑去探究世界、做一個(gè)智慧的人。孩子們,要帶著疑惑去探究世界,就需要我們時(shí)常擁有一種奮發(fā)向上的行動(dòng)。

  你們即將邁入中學(xué)生涯,在近乎殘酷的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)面前,請(qǐng)記?。孩賹W(xué)習(xí)知識(shí)是在為自己的成功人生積累精神財(cái)富;②學(xué)習(xí)知識(shí)是需要付出艱苦勞動(dòng)的,鑿壁偷光、懸梁刺股不是虛構(gòu)的故事,而是真實(shí)存在過的歷史;③良好的習(xí)慣是有效學(xué)習(xí)的法寶。所以奮發(fā)向上除了要有心情,更重要的是持之以恒的實(shí)際行動(dòng)。

  第三只隱形的翅膀:常懷一種從零開始的志向。

  無可否認(rèn),在過去的小學(xué)時(shí)光里,你們?cè)谧暮芏嗤瑢W(xué)有過成就甚至是輝煌:中隊(duì)活動(dòng)里有你們的努力付出,運(yùn)動(dòng)會(huì)上有你們矯健的身影,藝術(shù)節(jié)中有你們的精彩才藝,文正書院里有你們的翰墨飄香,鼓號(hào)隊(duì)中有你們的鏗鏘吶喊……

  孩子們,這些都已經(jīng)過去。你們即將迎來陌生的新老師、新同學(xué)和全新的中學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,那么請(qǐng)常懷一種從零開始的志向,重新起航!我相信你們會(huì)和他們中的很多人成為很好的朋友,在與他們的朝夕相處中,希望你們多多記住別人對(duì)你們的好。一切從零開始,只有你們對(duì)別人好了,別人才可能對(duì)你們好;在相互友好的環(huán)境氛圍中,你們才能收獲更多的快樂。從零開始、將心比心,多站在別人的角度上適當(dāng)?shù)負(fù)Q位思考,不僅適用于你們的初中生活,而且對(duì)你們今后的人生大有裨益。生活,就是一面豎立在你們面前的大鏡子,你對(duì)它微笑,它里面的人也會(huì)對(duì)你微笑;反之亦然。

  飛吧,孩子!今天趙老師給大家留言,送給你們?nèi)怀岚颍撼岩环N感激恩情的心態(tài);常懷一種奮發(fā)向上的行動(dòng);常懷一種從零開始的志向。

  謝謝你們,孩子!謝謝你們與我共處的歡樂時(shí)光!

  老師給六年級(jí)畢業(yè)班的贈(zèng)言范文篇三

  親愛的同學(xué)們:

  我們已攜手走過了六個(gè)春秋。六年來,我們相識(shí)、相知、相伴,情深似海,已如親人;六年來,我們手牽手、心相連,共同贏得了無數(shù)的榮譽(yù),共同成就了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在這里,我們?cè)鴵]灑過汗水,也收獲過碩果;在這里,我們?cè)飨逻^淚水,也綻放過微笑。驀然回首,那一切的一切皆如昨日一般,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴近在眼前。何等美好!何等珍貴!怎能相忘!

  今天是一個(gè)令人難忘的日子。因?yàn)樵诮裉煳覀円呀?jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的全部課程,即將步入人生中新的里程。更因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)離別的日子,今日之后,我們就得離開生活了六年的母校,離開朝夕相處的老師、同學(xué)。每當(dāng)想到我們這個(gè)班級(jí)將不復(fù)存在,每當(dāng)想到我們這些師生將從此離別,心中不勝惶恐!不勝悲痛!難以舍棄!

  別了,同學(xué)們!天下無不散酒席??墒俏艺娴纳岵坏媚銈冄?畢竟我們?cè)谝黄鹕盍?年,不是親人卻勝似親人。

  短短的六年時(shí)光,老師與你們朝夕相處,六年中老師為每一位同學(xué)的成長(zhǎng)而高興,雖然你們常被老師批評(píng),但你們也是老師的開心果,許許多多次的稱贊,榮譽(yù)屬于你們自己的努力,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評(píng)后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步雖然很小,但他同樣有力的展示著你們告別了天真,慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

  還記得我們的小紅花嗎?小組評(píng)比嗎?吃飯快加分嗎?還記得我們課堂上的分析嗎?還記得我們的玩笑嗎?還記得我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上,鼓足了勁,加油,拼搏嗎?

  別了,同學(xué)們。你們即將告別離我們朝夕相處的校園!希望你們知道老師打心眼里喜歡你們,打心底希望你們成功。希望你們明白,畢業(yè)只是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn),做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天,我們?cè)谶@里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,展翅飛翔,搏擊長(zhǎng)空,去開創(chuàng)新的人生之路。

  別了,同學(xué)們!我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們的!請(qǐng)你們相信,無論你們走到哪里,無論你們離開多少年,我將永遠(yuǎn)關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長(zhǎng),關(guān)注你們的發(fā)展,我更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐?

  最后老師衷心祝愿同學(xué)們快樂安康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,鵬程萬里!

  老師給六年級(jí)畢業(yè)班的贈(zèng)言范文篇四

  親愛的同學(xué)們:

  揮手間,小學(xué)的六年生活就這樣飛快地結(jié)束了,你們由一個(gè)個(gè)天真可愛的小朋友變成了一個(gè)個(gè)陽光少年;看著你們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)高,看著你們一點(diǎn)點(diǎn)的懂事,老師心里充滿了幸福,充滿了驕傲,內(nèi)心深處也時(shí)時(shí)掠過一絲憂傷,因?yàn)樘煜聸]有不散的宴席,我們終究要分別,我不知道怎樣面對(duì)那一天的到來。

  在你們當(dāng)中有我教過六年的學(xué)生,也有我教過三年的學(xué)生,我都把你們當(dāng)成一棵棵小樹苗,小心地呵護(hù)著,不斷的澆水、施肥,不斷的修剪,盼望著你們快快長(zhǎng)成參天大樹,將來做國(guó)家的棟梁。當(dāng)老師批評(píng)你的時(shí)候,從你的眼中,我看到了你的不服氣,甚至看到了你的怨恨,但老師不會(huì)為此而改變自己的原則,因?yàn)槟鞘俏以趲湍慵舻舳嘤嗟闹?,使你不要浪費(fèi)能量,長(zhǎng)的更快,更有力量。我相信,總有一天,你會(huì)懂得老師的那片苦心!我雖然是一個(gè)語文老師,但有些時(shí)候卻不善于表達(dá)自己的感情,可以說,我喜歡班級(jí)中的每一個(gè)人,雖然你們都是那么的不一樣,但你們每個(gè)人都是與眾不同的。雖然老師有時(shí)候板著臉面對(duì)你,但老師卻依然愛你們所有的人,只是把那份愛藏的很深很深·······

  畢業(yè)在即,帶著留戀,帶著不舍,帶著虔誠(chéng)的祝福,老師在心中祝愿你們都有一個(gè)美好的未來。作為你們?nèi)暌詠淼陌嘀魅卫蠋?,我可以再給你們提出一些忠懇的建議嗎?也許這些建議在你迷茫的時(shí)候能夠讓你做出正確的判斷。

  一:無論什么時(shí)候都要對(duì)自己充滿自信,哪怕別人都在嘲笑你,你也要高舉你的手,大聲的說出自己的觀點(diǎn),總有一天,他們會(huì)因?yàn)槟愕膬?yōu)秀而認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)初是多么的愚蠢。只有這樣,你才會(huì)被別人發(fā)現(xiàn),才會(huì)成為伯樂眼中的千里馬。

  二:要做一個(gè)善良、正直、忠誠(chéng)于自己的人。“路遙知馬力,日久見人心”,你所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)最終會(huì)讓你成為大家最歡迎的人,不用說,你的朋友一定是最多的。朋友多了,路就變得寬了,在你遇到困難的時(shí)候,就不會(huì)感到孤立無援。這對(duì)于我們的成長(zhǎng)不夠重要嗎?所以,請(qǐng)你一定要做到:善良、正直、誠(chéng)信。

  三:要做一個(gè)有夢(mèng)想、有追求的人。只有確定了目標(biāo),我們才會(huì)不斷地去努力,不斷地克服一切阻礙,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。特別是升入中學(xué)后,更應(yīng)該學(xué)會(huì)自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),把自己的學(xué)習(xí)和生活安排好,做一個(gè)獨(dú)立自主的好學(xué)生,不再需要老師的督促和父母的嘮叨。我相信,你們一定會(huì)做到的。

  四:要做一個(gè)懂得感恩的人。在你獲得成功的時(shí)候,一定不要忘記在你身后幫助你的人,他們是你的父母、你的老師、你的朋友、還有許多關(guān)心你的人。所以,你要更加努力,為別人做你能做到的事情,來回報(bào)曾經(jīng)幫助過你、為你付出過的人。只有這樣你才懂得生命的價(jià)值,懂得生活的真諦,永遠(yuǎn)被幸福所包圍著。因?yàn)槟愣?,你的所得與付出都是有意義的。

  最后,我想說的是,我要感謝你們每一個(gè)人,你們陪伴著老師走過了這么多快樂的日子,讓老師感受到了你們那一顆顆純真、美好的心靈。讓老師也變得年輕、充滿活力。我是你們的老師,也永遠(yuǎn)是你們的朋友,希望我們能做一輩子的好朋友,在將來的日子里,歡迎你們常回母校來,常來看望你們的老朋友!

  祝愿六五班我親愛的學(xué)生們:

  學(xué)有所成 前程似XX!!!


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