入木三分，讀音：rù mù sān fēn，漢語(yǔ)成語(yǔ);偏正式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ);含褒義。這里給大家分享一些關(guān)于入木三分的成語(yǔ)接龍，供大家參考。

一、入木三分成語(yǔ)解析

形容書(shū)法筆力剛勁有力，也比喻對(duì)文章或事物見(jiàn)解深刻、透徹。出處：張懷瓘的《書(shū)斷·王羲之》。故事的主人公是王羲之。

二、入木三分成語(yǔ)典故

晉朝大書(shū)法家王羲之，字號(hào)逸少，是東晉書(shū)法家王曠的兒子。七歲就擅長(zhǎng)書(shū)法，十二歲看見(jiàn)在他父親枕下的前代的《筆說(shuō)》，他偷來(lái)讀。父親說(shuō)：“你為什么要偷被我秘密收藏的東西?”王羲之卻笑著不回答，母親問(wèn)：“你看的是用筆法嗎?”父親看他年紀(jì)還小，擔(dān)心他不能守住秘密，告訴王羲之說(shuō)：“等你長(zhǎng)大成人我再教你書(shū)法?！蓖豸酥蛄讼聛?lái)說(shuō)：“就讓孩兒看看這書(shū)吧，長(zhǎng)大再看就耽誤了孩兒幼年的美好才華與發(fā)展了。"父親很高興，于是立刻就把書(shū)給了他。還不到一個(gè)月時(shí)間，(王羲之的)書(shū)法就有了很大進(jìn)步。

衛(wèi)夫人知道后，告訴太常王策說(shuō)：“這孩子一定看過(guò)用筆訣竅，最近看見(jiàn)他的書(shū)法，就已老成大器?！绷髦蹨I說(shuō)：“這孩子將來(lái)名聲一定超過(guò)我?！?/p>

東晉明帝有一次要到京都建康北郊覆舟山祭祀土地神，讓王羲之把祭文寫(xiě)在木制祝板上，再派人雕刻?？陶甙涯绢^剔去一層又一層，發(fā)現(xiàn)王羲之的墨跡竟?jié)B進(jìn)木板深處，直到剔去三分厚才見(jiàn)白底!刻者驚嘆其筆力雄勁：“竟入木三分!”后“入木三分”成為成語(yǔ)，比喻書(shū)法功力好或分析問(wèn)題透徹。

三十三寫(xiě)了《蘭亭序》，三十七寫(xiě)了《黃庭經(jīng)》，寫(xiě)完后，空中有人語(yǔ)說(shuō)：“卿的書(shū)法都感動(dòng)我，而況世人呢?我是天臺(tái)丈人”。天臺(tái)丈人稱王羲之的楷書(shū)勝過(guò)了鐘繇。(本句意或?yàn)椤巴豸酥哉J(rèn)為自己的楷書(shū)勝過(guò)了鐘繇”)羲之書(shū)法多數(shù)不是一種字體。

三、入木三分成語(yǔ)接龍

入木三分 --> 分工合作 --> 作作有芒 --> 芒芒苦海 --> 海水不可斗量 --> 量才錄用 --> 用舍行藏 --> 藏之名山 --> 山崩鐘應(yīng) --> 應(yīng)聲蟲(chóng) --> 蟲(chóng)臂鼠肝 -->肝膽過(guò)人 -->人命危淺 --> 淺嘗輒止 --> 止暴禁非 --> 非同尋常 --> 常年累月 --> 月暈而風(fēng) --> 風(fēng)風(fēng)雨雨 --> 雨打風(fēng)吹 --> 吹灰之力 --> 力倍功半 -->半生不熟 -->熟魏生張 --> 張燈結(jié)彩 --> 彩筆生花 --> 花朝月夕 --> 夕寐宵興 --> 興師問(wèn)罪 --> 罪有應(yīng)得 --> 得道多助 --> 助邊輸財(cái) --> 財(cái)不露白 -->白發(fā)朱顏 -->顏面掃地 --> 地曠人稀 --> 稀奇古怪 --> 怪聲怪氣 --> 氣宇軒昂 --> 昂昂自若 --> 若存若亡 --> 亡羊得牛 --> 牛角書(shū)生 --> 生搬硬套

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