創(chuàng)業(yè)勵(lì)志照亮人生，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)!大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么好處呢?下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享，歡迎參閱。

　　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的有利條件

　　1.政府的支持和引導(dǎo)

　　近年來，國家實(shí)行了創(chuàng)新工程，進(jìn)行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。國內(nèi)諸多省市也制訂了一系列政策措施，支持和鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生(包括碩士、博士)自主創(chuàng)業(yè)，歡迎出國留學(xué)生回國創(chuàng)業(yè)。給予相應(yīng)優(yōu)惠政策：簡化審批手續(xù)、減免稅收、提供創(chuàng)業(yè)小額貸款和擔(dān)保、分期注資等。

　　2.大學(xué)生才思敏捷，敢想敢干

　　在中國已經(jīng)成功人世，全面深化改革和實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，大學(xué)生的思想相當(dāng)活躍，創(chuàng)業(yè)熱情十分高漲。各種創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽在中國如火如荼地開展起來，許多有想法、敢創(chuàng)新的學(xué)生從中脫穎而出，學(xué)生創(chuàng)業(yè)隨即達(dá)到高潮——截止2007年初，全國由大學(xué)生自己創(chuàng)辦的公司已有數(shù)千計(jì)。

　　3.大學(xué)生掌握了比較可觀的知識(shí)資本

　　2l世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大學(xué)生將是主要的知識(shí)資本擁有者，他們投身創(chuàng)業(yè)又將成為知識(shí)資本的營運(yùn)者。雖然在創(chuàng)業(yè)時(shí)貨幣資本等有形資本不足，但是他們擁有生產(chǎn)要素中最重要的無形資本——知識(shí)資本，加之現(xiàn)有政策已允許其折合成相當(dāng)比例的有形資本，以股權(quán)占有形式投入、創(chuàng)立實(shí)業(yè)，并能通過吸引風(fēng)險(xiǎn)投資等途徑募集創(chuàng)業(yè)資金，從而保證創(chuàng)業(yè)的進(jìn)行和持續(xù)發(fā)展。再者當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、虛擬經(jīng)濟(jì)等新經(jīng)濟(jì)形態(tài)的出現(xiàn)，也為大學(xué)畢業(yè)

　　生自主創(chuàng)辦小型知識(shí)型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

　　4.很多大學(xué)生在校期間注意積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

　　他們積極投人課余的實(shí)踐活動(dòng)，或參加校園勤工助學(xué)，或?yàn)楦咝录夹g(shù)企業(yè)打工，這些活動(dòng)為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)奠定了初步基礎(chǔ)。

大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)中存在的問題

　　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)之路并非暢通無阻，還屬新生事物，僅有短短幾年的發(fā)展時(shí)間，大學(xué)生中還存在能力經(jīng)驗(yàn)、資金不足、社會(huì)觀念阻礙等方面的瓶頸。

　　1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力經(jīng)驗(yàn)有待加強(qiáng)

　　一是經(jīng)驗(yàn)不足。首先，市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足。許多學(xué)生在設(shè)計(jì)產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目時(shí)并不了解市場(chǎng)上的需求，或者主觀臆斷市場(chǎng)需求，或者悶起頭來一味搞技術(shù);他們通常難以得到第一手的市場(chǎng)信息，也就無從分析市場(chǎng)未來的發(fā)展方向，同時(shí)他們往往以自我為中心，缺乏換位思考的能力，這些都降低了他們開發(fā)產(chǎn)品的命中率，使得很多下大力氣研制的產(chǎn)品找不到買家，錯(cuò)過了商業(yè)機(jī)會(huì)，甚至導(dǎo)致失敗。其次，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。大學(xué)生處于“象牙塔”內(nèi)，對(duì)于社會(huì)中的人情世故所知甚少。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，常使他們?cè)趧傞_始創(chuàng)業(yè)時(shí)盲目樂觀，看到的都是成功的例子，而對(duì)于創(chuàng)業(yè)過程中會(huì)遇到的失敗卻沒有充分的心理準(zhǔn)備。一旦在創(chuàng)業(yè)申遇到挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。

　　二是綜合素質(zhì)較弱。首先，缺乏管理、法律和風(fēng)險(xiǎn)投資知識(shí)。雖然多數(shù)學(xué)生在大學(xué)期間也學(xué)了一些管理方面的知識(shí)，他們創(chuàng)辦的公司也大都組成了自己的管理團(tuán)隊(duì)，其成員里有時(shí)還有名校的MBA，但大多數(shù)公司的管理能力還是相當(dāng)薄弱的。一方面，人際關(guān)系的和諧度不夠。另一方面，管理力度不大。在短時(shí)間內(nèi)無法利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行有效的管理。其次，綜合素質(zhì)能力弱。一方面大學(xué)生在意志品質(zhì)方面，自覺性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢、果斷等不夠徹底，創(chuàng)新精神沒有完全形成。另一方面實(shí)踐能力、開拓創(chuàng)新、組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)協(xié)作、溝通和人際交往能力、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造能力等有待進(jìn)一步提高。

　　三是資金不足。大學(xué)生畢業(yè)時(shí)資金問題成為制約學(xué)生創(chuàng)業(yè)的瓶頸。他們要么從親朋好友那里借得少量的資金，要么從風(fēng)險(xiǎn)投資公司或銀行那里尋求資金支持，來獲得自主創(chuàng)業(yè)的首期投資，而風(fēng)險(xiǎn)投資公司往往考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)，在投資的過程中就特別謹(jǐn)慎，制定苛刻的投資標(biāo)準(zhǔn)，或者是要求在企業(yè)中占有較大的股份。

　　2.缺乏創(chuàng)業(yè)環(huán)境