推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
大學生創(chuàng)業(yè)是提高個人素質，促進社會經(jīng)濟發(fā)展的有效途徑。今天學習啦小編就與大家分享推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，希望對大家的學習有幫助!
健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育保障體系
一是成立組織機構。該校成立了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領導小組，由校領導任組長，相關部門和學院負責人為成員，統(tǒng)一協(xié)調創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作;同時還成立創(chuàng)新與企業(yè)家精神研究中心和現(xiàn)代管理研究中心，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供理論支撐。二是完善師資隊伍。該校建立了專兼結合的高素質創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍，定期選派專職教師參加國家精品課程、創(chuàng)業(yè)教育項目培訓，以及高級研討班、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學術研討會，提高教學科研水平;聘請了20余位企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士作為兼職創(chuàng)業(yè)導師，來校開設課程、指導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃競賽。三是拓展活動場地。該校成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，與中興、華為等知名企業(yè)建立大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，與西安高新區(qū)創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心、YBC青年創(chuàng)業(yè)計劃高新輔導站、西安慈善總會大學生創(chuàng)業(yè)園等單位建立合作關系，多渠道拓展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動基地。四是提供政策保障。該校為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動提供穩(wěn)定資金保障，制定激勵政策，參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃競賽和國家創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目可獲得學分，表現(xiàn)突出的學生獲得免試推薦碩士研究生資格，教師指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，給予物質獎勵，充分調動師生的積極性。
構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系
該校建立了工程實踐、經(jīng)濟管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育三個層次相結合的教學課程體系，全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與能力。一是加強工程實踐能力。該校在本科生中開設了金工實**、電裝實**、生產(chǎn)實**、工程設計、畢業(yè)設計等實踐課程，培養(yǎng)學生的工程實踐能力，夯實專業(yè)基礎。二是注重管理技能培養(yǎng)。該校面向全校本科生開設了企業(yè)管理、人力資源管理、市場營銷學、商務談判、網(wǎng)絡營銷、企業(yè)文化等10余門管理類課程，培養(yǎng)學生的管理能力，每年有3200余名學生選修。三是開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。該校面向全校本科生開設了創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略、新創(chuàng)企業(yè)融資與理財、創(chuàng)業(yè)營銷與市場調查技術、商務談判與推銷技巧、大學生KAB創(chuàng)業(yè)基礎等9門課程，注重案例教學，邀請企業(yè)創(chuàng)業(yè)者進入課堂，與學生分享創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與感受，每年有1700余名學生選修。四是編寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材。該校編寫了一套以技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特點的系列教材，包括《創(chuàng)業(yè)管理》、《技術創(chuàng)業(yè)：企業(yè)組織設計與團隊建設》、《技術創(chuàng)業(yè)：技術項目評價與選擇》等8部，深受廣大學生歡迎，并被多所高校選用。
搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動體系
該校通過開展多種形式的活動，營造了濃郁的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。一是舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇。近幾年來，該校邀請“創(chuàng)新工場”董事長李開復、校友柳傳志等創(chuàng)業(yè)企業(yè)家、社會知名人士舉辦論壇講座，向學生傳授創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗，激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。二是舉辦大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。該校從1988年起每年組織大學生科技作品競賽，近三年來共有36000人次參賽，提交了8941件科技作品，1446件作品獲獎;從2003年起每兩年舉辦一屆“星火杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，每屆2000余名學生參與;2010年舉辦首屆大學生創(chuàng)業(yè)電子沙盤競賽，共有63支隊伍300余名學生參賽。三是資助學生進行創(chuàng)業(yè)實踐。2011年3月，該校開展大學生創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目選拔，對10項創(chuàng)業(yè)計劃項目予以立項，每項資助1萬元，這些項目在西安推介展覽會上引起了商家的廣泛關注。四是組織開展社會實踐。該校廣大學生在暑假社會實踐活動中，走進企業(yè)和社會，學**調研，積累經(jīng)驗，進一步提高了社會實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
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