創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師實(shí)施意見
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創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師實(shí)施意見
為貫徹落實(shí)《杭州市“萬名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工程”指導(dǎo)意見》和市委市政府的有關(guān)要求，提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)成功率，推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作，擬建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見：
一、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制的內(nèi)涵
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制是指為使大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)，根據(jù)其創(chuàng)業(yè)過程的階段特點(diǎn)，聘請相關(guān)專家對創(chuàng)業(yè)階段過程中進(jìn)行針對性的指導(dǎo)制度。旨在幫助大學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)理念，指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)，促進(jìn)大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)，以此造就一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、帶動一批人員就業(yè)，建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)促進(jìn)的長效機(jī)制。
二、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的工作內(nèi)容、方式和計(jì)劃
創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)各階段進(jìn)行分類指導(dǎo)。主要工作任務(wù)是：引導(dǎo)大學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)理念，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，并為其提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。其中，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐主要依托創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)基地進(jìn)行。
創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度的指導(dǎo)方式：
一是單個指導(dǎo)，根據(jù)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中遇到的問題，由創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行針對性指導(dǎo)。
二是“會診”指導(dǎo)，由專家對疑難問題進(jìn)行集體會診。
三是授課指導(dǎo)。針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中比較集中、帶有普遍性的問題，由專家定期給予授課指導(dǎo)。
四是“陪伴”指導(dǎo)，根據(jù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的不同特點(diǎn)，由創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師跟蹤其創(chuàng)業(yè)過程，進(jìn)行全程指導(dǎo)。
三、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的組成和聘任
創(chuàng)業(yè)理念教育階段導(dǎo)師主要從勞動保障部門工作人員、大學(xué)教師和經(jīng)過培訓(xùn)獲得SYB合格證書的教師中選聘;創(chuàng)業(yè)實(shí)踐階段導(dǎo)師主要從中小型企業(yè)的企業(yè)主中選聘;創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)階段的導(dǎo)師主要從勞動、工商、稅務(wù)、財(cái)政、物價等部門專家中選聘。
其中，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐階段導(dǎo)師聘任的基本條件：有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)并有企業(yè)實(shí)體，熱心社會事業(yè)、有責(zé)任心、有一定理論基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的聘任主要通過自薦、推薦、邀請的方式進(jìn)行。選聘大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師由勞動保障部門認(rèn)定和發(fā)放聘書，日常管理工作由勞動保障培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)。
四、保障措施
一是建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的績效評估體系，每年對創(chuàng)業(yè)實(shí)踐階段的導(dǎo)師績效進(jìn)行評估，并給予一定獎勵。
二是加強(qiáng)對指導(dǎo)大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的宣傳，依托電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等媒體做好導(dǎo)師制的宣傳、推廣工作，在全市打響“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制”品牌。
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