本科生創(chuàng)業(yè)故事分享

　　在創(chuàng)業(yè)熱潮下，本科生中也出現(xiàn)了許許多多的創(chuàng)業(yè)成功人士。以下是學習啦小編為大家整理的本科生創(chuàng)業(yè)故事分享相關文章。

　　抱團當老板，大學生“微企”賣創(chuàng)意

　　他們有的剛大學畢業(yè)，有的還在讀大二大三，他們走到一起緣于一個共同的夢想：擁有一家屬于自己的企業(yè)。他們沒有錢租辦公場地，沒有錢雇員工，甚至沒有錢進行工商登記，他們計劃著、爭吵著，一直吵到老師辦公室里，最后他們做出了一個近乎童話般的決定：一起抱團組建中國最小的微型企業(yè)，每個人都當老板，每個人只要出資幾百元。很快，位于重慶廣播電視大學綜合樓4樓教室里的“根號二品牌設計坊”開業(yè)了!

　　85后追逐創(chuàng)業(yè)夢，

　　要把創(chuàng)意賣個好價

　　2008年7月，重慶廣播電視大學傳媒藝術系的大二學生金操與龐海洋跟著視覺傳達研究中心的老師俞明搞暑期調研。金操發(fā)現(xiàn)，重慶的很多品牌設計公司生意都不錯，而且這些公司有的也只有十幾個人。“他們能做的，我們也可以做，我就是學設計的，可不可以也賣創(chuàng)意賺錢呢?”辦工作室的想法在他腦子里迅速醞釀。

　　同系裝潢專業(yè)的龐海洋與金操經(jīng)常在一起合作，一聽金操的想法，早想創(chuàng)業(yè)的他非常贊同，兩人一拍即合。

　　但租場地的資金就首先讓出來自農村的金操和龐海洋犯了愁，兩人就向老師俞明求助，想讓他幫著出出主意。俞明吩咐他們只要負責找到新同事就行，房子的事情他來解決。

　　金操沒想到，有創(chuàng)業(yè)激情的人其實并不少，僅僅一周的時間，整個團隊的主創(chuàng)人員已全部確定下來，形成了七男三女的創(chuàng)作格局。工作室的成員各有所長：在大學生機器人比賽中認識的大三學長胡斌動手能力強;參加辯論賽認識的大三學姐嚴莎莎以口才見長;大一的學弟黃勇電腦玩得轉，軟件技術好;有在廣告公司打工經(jīng)歷的丘斌以創(chuàng)意見長;中文系大三學生劉文則寫得一手好文章，擅長把握品牌的文化定位和人文精神;還有劉德海，擅長編程并曾獲得過微軟編程比賽大獎……他們抱團在一起，正好是一個設計公司完整的人員配備。

　　在俞明的協(xié)調下，學校答應把一間八十多平方米的教室免費給他們用。有了“大本營”，就像有了自己“夢想”的家。一個月后，“根號二品牌設計坊”正式亮相。他們給自己“封官”：設計總監(jiān)，策劃總監(jiān)，行政總監(jiān)……工作室10個人，人人是老板。

　　為了解決資金問題，大家輪流出去跑業(yè)務，拜訪客戶的腳步一分鐘也舍不得停下。在得知家庭連鎖洗衣店“衣能凈洗衣”要做企業(yè)形象設計時，很感興趣的金操直接找到這家企業(yè)，沒想到，出面接見他們的竟是企業(yè)總經(jīng)理和七八個主管。大家圍著一張長條桌談事的時候，同往的負責文案的劉文手心一直在冒汗。

　　經(jīng)過幾番詳細闡述，這家洗衣店老板最終拍板：“我不管你們公司是大還是小，只要設計出來的我們滿意，價格合適，我們就放心給你做。”這句話讓金操看到希望。

　　接下這筆單子后，每個人都格外珍惜這次挑戰(zhàn)。為了讓設計與眾不同，金操和同事們到洗衣店的市場一線了解和觀察消費者的購買行為，查閱了大量資料。最終他們拿出了兩套設計方案：在方案一中，他們將標識以水滴作為創(chuàng)意源點，把水滴組合成“衣”字，突出企業(yè)的屬性和獨特識別性;水滴呈花瓣樣的散開，象征著企業(yè)有著無限美好的前景。而在方案二中，他們結合洗衣店的根本屬性，創(chuàng)意性地將風干的衣服和衣字相結合，設計出的標識易于識別又內涵豐富。加班加點的付出，得到的回報是客戶的滿意。

　　抱團當老板，

　　窮學生也能干大事業(yè)

　　用心的結果是，每多走一步都是機遇。2010年，金操和龐海洋這些07級的學生即將畢業(yè)，學校承諾仍然讓他們免費使用這間教室。

　　2010年6月，重慶市政府出臺征求第八屆中國(重慶)國際園林博覽會吉祥物的公告，“根號二品牌設計坊”格外重視這個機會，仔細查看客戶的項目要求，苦苦思索：吉祥物要是重慶市整體精神的抽象體現(xiàn)，要有地域特色、還得反映出這個可愛的城市的面貌……終于，根據(jù)重慶別稱“山城”設計出了兩個可愛的吉祥物——珊珊和誠誠，選用重慶市市樹黃葛樹、市花山茶花作為設計要素，體現(xiàn)園林核心理念和重慶地域特色，兩個活潑可愛的卡通形象動態(tài)十足，象征人與自然和諧統(tǒng)一，彰顯本屆園博會主題——園林，讓城市更加美好!

　　2010年7月，第二屆西部國際動漫節(jié)將在重慶舉辦，在學校的支持下，根號二承擔下了本學校展廳的裝修方案。這是他們首次接下的大型展會項目，自5月10日接到參展通知，10個人就進入了非常狀態(tài)。先是吵架，七嘴八舌，直到確定下最讓人心悅誠服的方案。從學校湖里撈上來的鵝卵石，藝術學院用剩的廢紙箱，從學校附近撿的碎木塊，在他們手中，全部成為布展材料，營造出別具一格的視覺效果。

　　這次布展，這些窮孩子沒花多少錢，卻換來了10萬元的意向訂單。

　　接著，一個好消息傳來，重慶市“刮起了”大力發(fā)展微企的政策“旋風”。2010年8月，工作室向有關部門提出申請;9月中旬，公司獲批成立，2010年9月底，“根號二品牌設計坊”變成了公司。10萬元注冊資金中，財政出了4萬，按照相關政策，他們還得到稅收減免和金融支持，3年內工商執(zhí)照審驗費用全免。

　　創(chuàng)意空間，

　　微企帶動創(chuàng)業(yè)潮

　　經(jīng)過三年多的磨合，大家也逐漸達成了一個共識：抱團創(chuàng)業(yè)，就好比西天取經(jīng)——善良執(zhí)著的唐僧、精明強干的孫悟空、熱情率直的豬八戒、忠厚實干的沙和尚，一起歷經(jīng)九九八十一難，最終西天取經(jīng)成功。對于團隊而言，伙伴之間的團結協(xié)作至關重要，無論什么性格類型的成員，都可以憑借自己的獨特性格魅力，贏得團隊伙伴的支持。缺了誰，這“經(jīng)”都取不到。

　　2011年，“根號二”半年的業(yè)績突破500萬元，純利潤50多萬元，令同行對這些“毛頭孩子”刮目相看。到了2012年，他們的業(yè)務已經(jīng)遍布深圳、東莞、北京、福建等地，客戶中不乏雀巢公司、上海采瑞化妝品有限公司等大型企業(yè)。

　　他們的成功也帶動了學校的學生的創(chuàng)業(yè)熱情，到了2012年，學校傳媒藝術系的影視動畫、環(huán)境藝術設計、裝潢藝術設計、產品造型設計、視覺傳達藝術設計和電視節(jié)目制作等6大專業(yè)已經(jīng)有學生創(chuàng)建的公司和工作室31家。

　　金操和他的同事們不羨慕別的同學拿著高薪有車有房，因為他們很享受現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)過程，他們的眼光放在未來3年、5年乃至10年后。

　　最爭議千萬富翁：“掛科大王”評上優(yōu)秀畢業(yè)生

　　義烏工商學院，號稱“淘寶大學”，是中國大學中的絕對另類;而在這所另類大學中，又有一個另類得讓該校師生都覺得不可思議的學生——石豪杰。

　　當初，為了進入“淘寶大學”創(chuàng)業(yè)改變命運，他毅然舍棄“二本”，自降身價就讀“二專”;貸款入學后，卻幾平從不上課，兩年掛了6科。可就是這個“掛科大王”，在創(chuàng)業(yè)方面卻取得了令人矚目的成績大一時月入2萬并買車大二開公司，資產達數(shù)十萬;大三月銷售額上百萬!

　　按照校規(guī)，他因掛科太多理應被退學;可按淘寶班“創(chuàng)業(yè)收入標準”，他當之無愧應被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。最終，學校如何“處置”他?畢業(yè)一年后，這個22歲的男孩又交出了一份怎樣的答卷呢?

　　屌絲要逆襲!

　　貧寒學子舍“本”讀“專”為創(chuàng)業(yè)

　　1990年，石豪杰出生于河南鄭州郊區(qū)一個貧困農家，父母靠種地打工收入微薄，一家人過得非常艱難。上高中后，看著同學們用手機在淘寶網(wǎng)上購物，他十分羨慕。一次，他經(jīng)不住同學的慫恿，拿出半個月的生活費在網(wǎng)上買了一條90元的牛仔褲，結果父母知道后大發(fā)雷霆，硬是逼著他退了回去，此事還被同學們傳為笑談。石豪杰忍住委屈的淚水，暗暗發(fā)誓，以后一定要自己賺錢，改變命運。

　　2009年高考前，石豪杰偶然在網(wǎng)上看到了義烏工商學院“淘寶班”的招生簡章。該校辦學思維前衛(wèi)另類，專設“淘寶”專業(yè)，教學生在淘寶網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已培養(yǎng)出一批年收入過萬甚至幾十萬的“創(chuàng)業(yè)達人”。石豪杰看后心動不已：若報考該校，將來一邊上學一邊創(chuàng)業(yè)，便可早日賺錢，再也不需要向寒磣的父母伸手要錢了。因此，高考一結束，他便借了幾百元路費，跑到義烏來考察，沒錢住旅館，他晚上就睡在義烏火車站候車室。

　　考察過程非常辛苦，但結果讓石豪杰非常滿意。義烏是全球最大的小商品集散中心，擁有全中國最豐富、最齊全又最便宜的貨源。2006年電子商務興起后，憑著先天的貨源和物流優(yōu)勢，義烏成了淘寶創(chuàng)業(yè)者的天堂。義烏工商學院順勢成立了“創(chuàng)業(yè)學院”，并開設了“淘寶創(chuàng)業(yè)班”。短短一兩年，這所學校就走出了好幾個百萬富翁……這些情況，讓石豪杰大開眼界，也堅定了他報考該校的信心。

　　2009年6月底，高考成績出來，石豪杰考了500多分，達到了二本院校錄取分數(shù)線?？墒?，義烏工商學院卻只是一所第二批次的?？拼髮W，錄取分數(shù)不到400分。聽說石豪杰要舍“二本”報“二專”，去讀一所差了3個檔次的學校，同學們都說他瘋了。班主任更是一臉凝重地勸他，不要拿自己的前途開玩笑。然而，面對輪番勸說，石豪杰還是堅持已見。他想得很清楚，本科院校學費太高，自己家里承擔不起，而且畢業(yè)后也不好找工作;而義烏工商學院雖然只是?？?，名義上不怎么好聽，卻很實在，可以一邊學習一邊創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)后自己當老板。自己要想“咸魚翻身”，只有通過創(chuàng)業(yè)這條路!

　　可在填報志愿時，石豪杰卻傻眼了——義烏工商學院“淘寶班”只招收浙江本省學生，不招河南生源!之前，他反復看資料，卻沒有注意到這一點。于是，石豪杰連忙給義烏工商學院招生辦打了一個電話，問能不能看在他高出100多分的分上，在政策外招收他?？墒澜苜M盡口舌，對方卻告訴他，這是不可能的。不過，招生辦老師見他這么執(zhí)著地要讀本校，便告訴了他一個折中的辦法——先報考本校其他專業(yè)，入校后再轉到淘寶班。于是，石豪杰便填報了該校人文旅游分院的酒店管理與服務專業(yè)。

　　2009年8月中旬，石豪杰收到了義烏工商學院的錄取通知書。急于創(chuàng)業(yè)的石豪杰等不及開學，便打點行裝動身趕到學校。學校沒開學無法安排住宿，他便來到創(chuàng)業(yè)學院所在的雪峰樓，通過幫大二學生打理網(wǎng)店，獲得“住”在教室的權利。

　　9月1日，學校終于開學。石豪杰沒錢報名，便通過學校辦理了助學貸款。入學后，他又轉專業(yè)來到了創(chuàng)業(yè)學院淘寶班。終于進入了夢寐以求并賴以改變命運的“淘寶班”，石豪杰興奮得兩天沒睡著覺。這段時間，他早已聽說了眾多學長通過淘寶成功創(chuàng)業(yè)的例子。其中最有名的，就是物流專業(yè)2006級的楊甫剛，他入校時連學費都交不起，可畢業(yè)時卻開著凱迪拉克豪車風光離校。石豪杰暗下決心，一定要做義烏工商學院的“楊甫剛第二”。

　　兩年掛6科

　　創(chuàng)業(yè)達人遭遇“勸退”風波

　　作為一所以培養(yǎng)實用性人才為宗旨的大學，義烏工商學院為淘寶班提供了非常寬松的學習環(huán)境：學生上課時可以在下面接單發(fā)單：允許逃課，只要期末成績合格;淘寶等級可以抵學分，一顆鉆抵兩個學分;學生們擁有專門的倉儲教室……入學第8天，石豪杰就用身上僅有的幾百元錢，在批發(fā)市場進了十幾種小商品，開起了自己的淘寶網(wǎng)店。

　　剛開始，石豪杰像所有初當掌柜的人一樣，每天守在電腦前，吃飯時都不敢離開。但一個星期過去了，網(wǎng)店始終無人問津。通過向老師請教，石豪杰才知道，開網(wǎng)店也要做“廣告”。在老師的指點下，他先后在淘寶空間、淘寶大學，淘江湖和淘幫派等地方發(fā)帖子、交朋友，并在各大論壇發(fā)軟文、打廣告，此外，還到百度，知道、騰訊和淘寶打聽等互動社區(qū)回答網(wǎng)友問題……另外，石豪杰還在網(wǎng)店裝修上下了一番功夫，他把網(wǎng)頁做得漂漂亮亮，又向同學借了最好的相機給商品重新拍照，把網(wǎng)店打扮得時尚搶眼。

　　10天后，石豪杰終于接到了一個利潤只有2元錢的單子。為了賺這2元錢，他飯也顧不上吃，就拿著貨跑去寄快遞，還額外給買家送了一份小禮品，結果買家非常滿意，給了他一個好評。辛苦付出終于獲得回報，石豪杰又開始在服務上下功夫。只要有買家咨詢，他都極其耐心地“伺候”。有時為了得個好評，他甚至一分錢不賺也選擇成交。由于石豪杰服務態(tài)度好、貨物描述真實而且發(fā)貨迅速，買家們對他的印象很好，給他好評的同時還成了他的回頭客。

　　為了了解什么商品好賣，石豪杰每天都要去看淘寶首頁的HOT排行榜，然后根據(jù)市場風向選擇一些熱賣商品。2009年11月，突如其來的寒潮使得南方變得異常寒冷。石豪杰敏銳地意識到，冬季產品要開始熱銷了，便進了一款名為“USB暖鞋”的產品。這款可充電型暖鞋為他帶來了開店以來的第一次成交量高峰，多的時候他一天能賣幾百雙，賺千余元。之后，為了備戰(zhàn)圣誕節(jié)，石豪杰提前一個月進了大批圣誕禮品貨源，結果又創(chuàng)造了新一波的成交高峰。

　　接踵而至的生意讓石豪杰變得異常忙碌，他每天6點起床，接單、進貨、寄貨全部一人搞定。為了節(jié)省時間，他還將電腦和鋪蓋搬到了倉庫教室，吃住都在那里。夜深人靜，當別人已進入夢鄉(xiāng)時，石豪杰還披著被子一邊等候“夜貓子”買家的光臨，一邊鉆研怎樣才能使客戶能快速找到自己。元旦那幾天。因為訂單太多，石豪杰忙得連軸轉，每天只睡4小時，結果暈倒在教室，幸好同學及時發(fā)現(xiàn)把他送到學校醫(yī)務室，他才轉危為安。

　　憑著這股瘋狂的勁頭，4個月后，石豪杰的淘寶店信譽達到了3鉆，月收入穩(wěn)定在5000元以上，成了老師贊揚，同學羨慕的“創(chuàng)業(yè)新星”。

　　可因為在網(wǎng)店上花費了太多精力，石豪杰整整一個學期都沒怎么學習，期末考試時，他有一門課程不及格!

　　2010年春節(jié)后，由于節(jié)日減少、冬季商品滯銷，石豪杰進入了彷徨期。幸好不久，隨著美國3D大片《阿凡達》熱映，3D眼鏡成了新鮮事物。石豪杰敏銳地意識到，由于3D電影視覺效果奇特，未來將有普遍運用之勢，3D眼鏡會大有市場。他于是開始關注3D眼鏡市場。不過，他在義烏福田市場連續(xù)找了3天，卻沒有找到生產3D眼鏡的廠家。

　　正當石豪杰一籌莫展時，他得到一個線索：臺州那邊有一家眼鏡廠在生產這種產品。石豪杰只好向班主任請假，坐車趕到了臺州。幾經(jīng)周折后，他終于找到了那家工廠，進了500副3D眼鏡。

　　雖然首次進貨價格很高，但石豪杰還是狠賺了一筆。2010年5月，隨著國內首部3D電視劇《吳承恩與西游記》的熱播，3D眼鏡瞬間成為搶手貨，石豪杰的3D眼鏡生意一炮打響，許多影院一買就是幾百副。為了準備貨源，他又先后幾次趕到臺州。一個人忙不過來，他便雇了個同學幫忙。

　　2010年6月，世界杯足球賽在南非舉行，嗅覺敏銳的石豪杰又進了一批討人喜愛的吉祥物“扎庫米”和“嗚嗚祖拉”，結果，網(wǎng)店每天的營業(yè)額都在萬元以上。一個月下來，他光賣吉祥物就賺了10萬元。算下來，2010年前半年，他的月收入達到了2萬多元。賺了錢后，他索性買了一輛二手商務車。

　　整整一個學期，石豪杰都在網(wǎng)店上賣3D眼鏡和吉祥物，就連期末考試期間，他都還在忙于進貨發(fā)貨。結果，因為沒有時間復習，這個學期他又掛了兩科!當班主任找到他時，他羞愧不已，只好承諾以后一定加緊學習，跟上進度。

　　2011年上半年。隨著許多生產廠家直接在淘寶開店低價出貨，而淘寶網(wǎng)收費項目也越來越多，小賣家的網(wǎng)店生意越做越難。石豪杰決定，放棄網(wǎng)店零售，轉向大宗產品批發(fā)。這時，他已經(jīng)積累了50萬元資金，便注冊了一家科技公司，雇了5名員工，又把在鄭州工作的表哥拉了過來。

　　石豪杰此舉，頓時在班上引起了震動——他的淘寶生意正如日中天，怎么能忽然放棄?同學們紛紛說他太輕率了。然而，石豪杰固執(zhí)地相信，中國電子商務經(jīng)過幾年的原始積累，已經(jīng)走過了人人創(chuàng)業(yè)都可賺錢的時代，要想做強做大，就要將眼光放遠，唯有轉向大宗批發(fā)，甚至研發(fā)自主品牌產品。

　　為了籌備“二次創(chuàng)業(yè)”，石豪杰每天忙得暈頭轉向，根本沒有時間去“加緊學習”。結果，大二一年，他又有3門課程不及格!這樣一來，大一大二兩年他共有6門課程不及格!這在義烏工商學院辦學史上從來沒有出現(xiàn)過!根據(jù)學校學籍管理條例，6門課程不合格，應當被勒令退學!

　　“創(chuàng)業(yè)明星”竟然成了“掛科大王”!這個新聞迅速在學校傳播開來。一時間，大家議論紛紛。盡管很多學生肯定石豪杰，并視其為創(chuàng)業(yè)偶像，但有不少老師堅持認為，學習才是第一位的，違反了學籍管理條例，就該被退學。還有個別嫉妒石豪杰的學生在背后譏笑他：“能賺錢又怎么樣?在學習上屁都不是……”

　　面對質疑和批評，石豪杰苦悶極了。他雖然對學習不上心，但也未曾想到會連掛6科!眼看自己一下成了眾人眼里的“可憐蟲”，他恨自己為何那樣不爭氣……

　　幸運的是，一周后，有“淘寶創(chuàng)業(yè)教父”之稱的學校實權派領導賈少華副院長發(fā)了話：“我們學校的學生，都是應試教育的‘失敗者’，好不容易在創(chuàng)業(yè)中找到了自信，怎么還要拿成績來作為衡量學生的唯一標準?我們之所以辦創(chuàng)業(yè)學院，就是想讓學生在學習之外找到一條出路。我看，像石豪杰這樣創(chuàng)業(yè)成功的學生，不僅不應該退學，還應該被評為優(yōu)秀!”副院長一錘定音，再沒有人議論了。石豪杰這才寬下心來。

　　畢業(yè)即賺千萬 這個“優(yōu)秀畢業(yè)生”當之無愧

　　進入大三后，石豪杰一邊復習補考，一邊在“1688”，阿里巴巴“出口通”等批發(fā)平臺做商品批發(fā)生意。做“出口通”時，他開店成本只有3萬多元，但買廣告就投放了10萬元。但因為剛剛開始做批發(fā)，又還要花一定時間在學習上，前兩個月石豪杰幾乎沒接到生意，虧損了2萬多元。但他已沒有退路，網(wǎng)店已經(jīng)轉出去了，只好咬牙堅持了下來。

　　2011年底，因為一口氣通過了6門課程的補考，學校決定讓石豪杰提前畢業(yè)，并將他評為了“優(yōu)秀畢業(yè)生”。這個決定一出，頓時又引起了一片爭議，石豪杰再次被推到了風口浪尖。有人說，石豪杰是“學業(yè)侏儒”，不該被評優(yōu)秀還有人說，石豪杰放棄正做得風生水起的網(wǎng)店生意轉行去做批發(fā)，現(xiàn)在虧錢了，證明他并非那么有商業(yè)頭腦……

　　石豪杰沒有理會這些議論。畢業(yè)后，沒了學業(yè)的束縛和壓力，他開始大展手腳，瞄準3D眼鏡行業(yè)，一邊做批發(fā)，一邊招兵買馬，涉足3D眼鏡的研發(fā)與設計。2012年3月，隨著以自己公司名字命名的自主品牌睿清(ReTsing)牌3D眼鏡的投入生產，石豪杰在義烏江東4區(qū)租了一棟4層大樓。

　　規(guī)模擴大之后，石豪杰公司的眼鏡生產能力達到了每月50萬副，并與國內許多3D電視生產廠家及影視傳媒公司建立了合作。為了獲得大額國外訂單，他還專門建了一個面向海外客戶的英文官網(wǎng)。

　　2012年4月，印度一家3D電視機生產公司，向石豪杰下了50萬副配套3D眼鏡的訂單。接下訂單后，石豪杰馬上與之前合作過的廠家聯(lián)系。以代工的方式讓他們代為生產，自己從中賺取每副2元的差價。賺得這100萬元后，他又先后接到了來自南美，歐洲等多個國家的訂單。這些訂單最少的也有幾萬副眼鏡的量，利潤也比國內的要高。

　　201 2年5月底，通過“出口通”，石豪杰還接到了有史以來最大的一筆訂單——巴西一家世界500強企業(yè)訂購250萬副3D眼鏡!為了盡快完成訂單生產，在接下來的幾個月里，石豪杰到處奔波，聯(lián)系和考察代工企業(yè)，督促生產，質檢樣品。公司原有的5個人忙不過來，他又招了10名員工。直到4個月后，他才終于將250萬副3D眼鏡交付劉方。這一筆訂單，石豪杰整整賺了300萬元的利潤!

　　終于成了百萬富翁!石豪杰欣喜不已，他激動地向原淘寶班的老師報喜，隨后給父母在鄭州買了一套房子，并給自己買了一輛價值40萬元的奧迪Q5轎車。隨后，因為業(yè)務需要，他又在溫州和深圳設了兩個辦事處，公司員工達到了25名。

　　2012年10月，隨著公司品牌知名度的擴大，石豪杰還開始給一些大公司提供立體方案咨詢業(yè)務，成了國內第一批集立體產品研發(fā)，設計，銷售及咨詢服務于一體的立體行業(yè)先鋒。截至2012年底，石豪杰的公司一年營業(yè)額達到了5000萬元，而他自己的身家也暴增至1000萬元!

　　獲悉石豪杰轉型成功，2012年12月底，義烏工商學院賈少華副院長親自給他打電話，邀請他回校做報告。石豪杰這才知道，一年前自己轉行做批發(fā)，給賈少華帶來了很大的震動，再加上后來出現(xiàn)了因為淘寶單方面提高傭金而導致數(shù)萬掌柜圍攻淘寶商城的事件，促使他對電子商務進行了深入的思考。他覺得，石豪杰的思路是對的，隨著電子商務行業(yè)的發(fā)展，淘寶生意越來越不好做。這種形勢下，不僅網(wǎng)店老板們要學會調整和轉型，創(chuàng)業(yè)學院的教學思路也應該轉型。所以，半年前，賈少華將原來的“淘寶班”更名為“電子商務創(chuàng)業(yè)班”，而對學生的培養(yǎng)，也從原來單純的淘寶創(chuàng)業(yè)，變?yōu)橐蕴詫殑?chuàng)業(yè)為起點，逐漸變?yōu)橄蛉蛩儋u通、出口通以及獨立批發(fā)網(wǎng)站等多種大型平臺轉移。如今，一批有實力的學生，已經(jīng)做起了批發(fā)生意……

　　當石豪杰回到熟悉的學校時，他發(fā)現(xiàn)，在創(chuàng)業(yè)學院的雪峰樓，他的照片與當年的創(chuàng)業(yè)明星楊甫剛的照片并排放在二樓最醒目的位置。那些新生們，都對他投來了崇拜的目光。報告結束后，賈少華副院長還在總結中很有感觸地說：“教育和課程都是促人成長的一種‘手段’，而非‘目的’。一個學生是否優(yōu)秀，與他是否有掛科沒有關系，而是取決于他是否在成長或已成長。石豪杰這一年來取得的創(chuàng)業(yè)成績，證明了他是我們學校當之無愧的‘優(yōu)秀畢業(yè)生’!”

　　石豪杰特立獨行的成功之路，可謂有膽識，有智慧。他懂得創(chuàng)業(yè)要及早的道理，在校期間就主動出擊與市場接軌，真正把學習與創(chuàng)業(yè)結合起來，成就了一番事業(yè)。他的智慧和打拼精神，值得所有大學生深思和借鑒。如今，許多大學生自卑于自己的貧寒家庭出身或水貨學校學歷，不敢去闖，或者找不到門路，或者找各種借口縮在學校不與社會接觸?？墒澜?，當初不也窮得連本科都讀不起，連學費也要靠貸款嗎?只因為他敢于打破世俗眼光，用實干精神為當代大學生樹立了一個成功的榜樣!