工商管理干什么工作的
隨著我國工商管理水平的提高,工商管理的內(nèi)部分化也發(fā)生了變化,工商管理對于我國信息化的發(fā)展也提出了新的要求。接下來請欣賞學習啦小編給大家網(wǎng)絡(luò)收集整理的工商管理干什么工作的。
工商管理干什么工作的
1.人力資源管理類崗位
近年來，國內(nèi)企業(yè)對于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高，他們在企業(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部，主管企業(yè)招聘，員工培訓，績效考核，人事調(diào)度等相關(guān)事宜。過去大學是沒有專門開設(shè)人力資源管理專業(yè)的，它只是工商管理專業(yè)的一門專業(yè)課。有志于從事人力資源管理工作的準畢業(yè)生如果能善用學校的實習安排，盡量爭取到一些大企業(yè)的人力資源部見習，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實用的工作技巧，將得到很好的發(fā)展。
2.物流管理
繼物資資源、人力資源之后，素有"第三個利潤源"之稱。物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費地，從而創(chuàng)造地點效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟效益。
與其他學科專業(yè)相比，工商管理畢業(yè)生中出國和考研的比例并不高。一方面，管理類專業(yè)在發(fā)達國家也很熱門，留給外國留學生的空位相對較少，因而導(dǎo)致工商管理類專業(yè)的畢業(yè)生出國深造受阻。另一方面，由于專業(yè)限制，一般學校的MBA要求申請人必須具備幾年以上的管理經(jīng)驗才能報考，而一般院校開設(shè)的MBA進修課程收費又比較高，這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。
3.傳統(tǒng)管理類崗位
有很大一部分職業(yè)經(jīng)理人的成長最開始來自基層鍛煉經(jīng)驗。雖然說很多企業(yè)(一部分外資企業(yè)除外)目前開出的待遇水平讓人難以接受，但從長遠來看，對職業(yè)發(fā)展還是非常有幫助職業(yè)經(jīng)理人的。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。具有一定年限工作經(jīng)驗的MBA畢業(yè)生在人力市場將很受歡迎。
4.市場營銷類崗位
市場營銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端營銷崗位收入豐厚使得無數(shù)求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐。從歷年人才市場統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，市場營銷職位的需求經(jīng)久不衰。銷售職位的供需兩旺一直是職場的一道風景線，即使在不同行業(yè)，市場營銷類職位也總是招聘的熱門。市場競爭的加劇以及對售后服務(wù)要求的提高，對銷售人員的專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)要求會更高。相對于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說，工商管理的畢業(yè)生在與市場營銷相關(guān)的市場管理和項目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。
工商管理人力資源管理專業(yè)的學歷方向
雙證書項目，采用學歷(學位)課程與國際職業(yè)資格認證課程同時開考的雙證教育。這是首次將國家外國專家局引進的國外智力資源與北京教育考試院等權(quán)威教育機構(gòu)提供的國內(nèi)教育資源進行優(yōu)化整合，將學歷教育與能力教育結(jié)合起來，借助北京大學國內(nèi)一流名校的教研體系和學歷證書公認度，社會力量辦學等開展的全新模式的高等教育自學考試。
在我國高等教育自學考試課程體系中引入國際先進、成熟、適用的職業(yè)資格證書課程，在進行完整的學歷教育同時融入國際證書的能力培訓課程，把學歷教育與能力教育有機結(jié)合起來，這是高等教育自學考試課程設(shè)計上的一個大膽創(chuàng)新，這對于提高學員畢業(yè)后的就業(yè)能力、培養(yǎng)大批國際化適用人才，實現(xiàn)人才強國的戰(zhàn)略目標具有重大的現(xiàn)實意義。
為貫徹國家教育改革規(guī)劃關(guān)于大力發(fā)展雙證書教育體系的精神，滿足人們對于職業(yè)技能提升的渴求，大力推動國際人力資源管理職業(yè)資格雙證書項目在全國范圍內(nèi)廣泛開展，雙證書項目支持全國各地興辦助學機構(gòu)及助學管理中心，現(xiàn)相關(guān)授權(quán)加盟工作已經(jīng)啟動，很多單位都對該項目表示出濃厚的興趣，數(shù)家社會助學機構(gòu)及培訓機構(gòu)已授權(quán)為該項目合作單位。 據(jù)了解，雙證書考試全部課程完成需1年，北京等地學員已開始相關(guān)課程的教育培訓工作。職業(yè)教育專家認為，隨著全社會有志于雙證書教育的單位及個人的逐漸加入，在社會各方的共同推動下，中國職業(yè)教育事業(yè)將會邁上一個新臺階。
工商管理行政管理專業(yè)的就業(yè)方向
職能發(fā)展
從行政管理過程來看，它主要有四項基本職能。
計劃。包括制定計劃、下達指示、作出決議、進行安排等。
組織。把已經(jīng)確定的計劃和決策付諸實施。組織活動還包括對機構(gòu)的設(shè)置、調(diào)整和有效運用,對人員的選拔調(diào)配、培訓和考核。
協(xié)調(diào)。通過政策、法令和各種具體措施，不斷改善和調(diào)整組織之間、人員之間、活動之間的各種關(guān)系。使各項工作分工明確、配合密切、步調(diào)一致，以共同實現(xiàn)預(yù)定目標。
控制。即監(jiān)督、檢查的職能?？梢酝ㄟ^統(tǒng)計資料和實時信息的分析，如人事、組織、財務(wù)等情況進行控制。
方向
PS: 畢業(yè)生適宜在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟管理部門、經(jīng)濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團、公司的經(jīng)營管理工作。
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