工商管理培養(yǎng)分析
工商管理培養(yǎng)分析
在企業(yè)管理工作中,工商管理是一項關(guān)鍵的工作手段之一。工商管理的方法和理念受到了大家的廣泛關(guān)注。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的工商管理培養(yǎng)分析，希望對你有用。
工商管理培養(yǎng)分析
本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要;具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、市場營銷等方面的基礎(chǔ)知識;掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段;熟悉經(jīng)濟領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī);具有較強的創(chuàng)新精神和實際操作能力的工商管理人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。
畢業(yè)生業(yè)務(wù)范圍
學(xué)生畢業(yè)后能在各類工商企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理方面工作。
畢業(yè)生的知識結(jié)構(gòu)
1.具有管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識。
2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法。
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通能力。
4.熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方法、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。
5.具有分析和解決企業(yè)、事業(yè)單位管理問題的基本能力和創(chuàng)新能力。
6.熟悉掌握一門外語，具有較強的計算機應(yīng)用能力。
工商管理的學(xué)科性質(zhì)
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在各類企、事業(yè)單位及政府部門從事生產(chǎn)管理、人力資源管理、市場分析以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
基本要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。
畢業(yè)要求
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識;
2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法;
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力;
4.熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;
5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
主干學(xué)科
經(jīng)濟學(xué)、工商管理
主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程習(xí)、畢業(yè)實習(xí)，一般安排10--12周。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
相近專業(yè)：工商管理 市場營銷 人力資源管理 財務(wù)管理 物流管理等。
工商管理博士學(xué)位內(nèi)容
DBA是英文Doctor of Business Administration的縮寫，中文意思是工商管理博士。
DBA是具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，通過博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯，成績合格，達到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位，體現(xiàn)工商管理最高學(xué)術(shù)水平。
DBA是專門為工商界高層管理人員設(shè)計的全面系統(tǒng)的管理課程。當(dāng)今的DBA致力于培養(yǎng)在激烈的國際競爭中具有卓越能力的高級商業(yè)管理人才。與傳統(tǒng)博士教育模式不同，DBA教育著重理論應(yīng)用于實踐的效果，學(xué)生一般都以“在職學(xué)習(xí)”替代“全日制學(xué)習(xí)”。
DBA教學(xué)針對的對象，大多是擁有MBA、EMBA或同等碩士學(xué)位的人才，并且至少5～6年的扎實工作經(jīng)歷是一份必要的資本。因為學(xué)員的總體素質(zhì)本身就比較高，加上采取小班授課的形式，嚴(yán)格地保證了教學(xué)上的高質(zhì)量。
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