影響共享領(lǐng)導的因素有哪些

　　共享領(lǐng)導(SharedLeadership)是一種新的管理思想，該思想主張由領(lǐng)導者和其下屬成員組成的管理團隊來共同承擔領(lǐng)導責任，領(lǐng)導者必須擺脫傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念，使下屬成員更愿意擔任責任并更具主動性。那么影響共享領(lǐng)導的因素有哪些?

　　影響共享領(lǐng)導的因素：團隊內(nèi)部環(huán)境

　　1.共同目標。團隊成員對團隊基本目標有相同的理解.就會采取行動，確保把工作重點放在集體目標上。很多研究已經(jīng)證明，具有共同使命感和約定目標的團隊更容易被激勵、被授權(quán)，并忠于團隊和工作。

　　當所有成員擁有一個共同的目標并感受到高水平的激勵、授權(quán)和承諾時，會更樂于承擔團隊的領(lǐng)導責任。此外，有了共同的基本目標和方向。

　　團隊成員更容易建立自己的目標，采取支持其他成員的行動，從而促進員工目標導向和領(lǐng)導行為的出現(xiàn)，更好地作為一個集體來領(lǐng)導團隊活動。

　　2.社會支持。指團隊成員間彼此提供情感和心理上的支持。通過相互鼓勵，認識到個人的貢獻和團隊的成就，從而感受到團隊內(nèi)部的支持。在這種環(huán)境下，團隊成員認為他們的投入是受到尊重和贊賞的。

　　小組成員積極參與到團隊中并感受到情感支持，更樂于合作并發(fā)展出對團隊效能的共同責任感。

　　3.員工建言。指員工在團隊目標達成過程中參與和投入的程度，也是成員擁有話語權(quán)的程度。話語權(quán)若同參與決策和建設(shè)性的討論相聯(lián)系，則可以增加成員對團隊重要決策的承諾。因此，要創(chuàng)造高水平的團隊建言氛圍，使成員能相互領(lǐng)導，并積極幫助團隊達成目標，就應在組織目標實現(xiàn)的過程中充分發(fā)揮每一個人的能力。

　　這三個方面是相互作用和相互補充的。當員工積極建言參與進來時，他們就會行使更多的領(lǐng)導權(quán)。當整個團隊集中于共同目標時，團隊成員更可能積極地講出自己的想法.把自己投入到提供領(lǐng)導和對他人的領(lǐng)導做出反應的過程中。員工感受到來自組織內(nèi)的承認和支持時，更愿意分擔責任、相互配合，對組織共同目標的實現(xiàn)有更多的承諾。

　　影響共享領(lǐng)導的因素：二團隊外部指導

　　所謂外部指導，是指共享領(lǐng)導團隊所屬的組織部門領(lǐng)導者。他們不直接領(lǐng)導該團隊，只是給予工作上的指導。Hackman和Wageman認為.團隊外部指導通過與團隊互動，旨在幫助小組成員做出協(xié)調(diào)，根據(jù)任務(wù)恰當?shù)乩脠F隊的集體資源，從而完成小組任務(wù)。

　　通過支持型的指導，團隊外部領(lǐng)導者可以在多方面促進共享領(lǐng)導的發(fā)展。第一，對表現(xiàn)出領(lǐng)導能力的成員進行鼓勵、強化或及時獎勵，使團隊成員認識到他們具有自主權(quán)，這樣他們就會樂于表現(xiàn)出領(lǐng)導才能。第二，通過提供鼓勵和支持，外部指導增強了員工對團隊和團隊目標的共同承諾，這樣就增加了小組成員提出個人建議的可能性。第三，對員工提出適當?shù)膽?zhàn)略性建議，確保團隊成員的活動符合工作要求。

　　外部領(lǐng)導者在適當?shù)臈l件下，告訴成員如何以最佳的方式管理自己的工作和進程。

　　對于一個缺乏共同目標、成員不能充分參與的團隊而言，成員間不能彼此提供社會支持，外部領(lǐng)導者的指導就尤為重要。具體來說，外部領(lǐng)導者幫助員工建立對團隊和團隊工作的集體承諾，促使團隊活動與工作任務(wù)的要求一致，促進成員的工作自主性。這些指導起到激發(fā)動機和提供咨詢顧問的功能，使那些通過團隊內(nèi)部還不能充分發(fā)展共享領(lǐng)導的團隊能較好地實現(xiàn)共享領(lǐng)導。團隊外部指導還可以幫助團隊成員認識到成員間存在的技能和能力差異，以及他們該怎樣整合才能符合團隊任務(wù)的要求。這樣，即使團隊還沒有發(fā)展到高水平的社會支持、共同目標和發(fā)言權(quán)，團隊外部的支持性指導也能使共享領(lǐng)導成為可能。

　　適用條件

　　盡管共享領(lǐng)導具有很多傳統(tǒng)領(lǐng)導不可比擬的 優(yōu)勢，但它只有在特定類型工作中應用才能使其優(yōu)勢充分發(fā)揮：

　　成員分擔的工作之間高度相關(guān)。共享領(lǐng)導在高度依賴的工作環(huán)境下會產(chǎn)生優(yōu)于單獨領(lǐng)導者的領(lǐng)導效果;團隊任務(wù)需要高創(chuàng)新。共享領(lǐng)導條件下比指導型領(lǐng)導者提供的選擇 方案更多，也就更容易產(chǎn)出創(chuàng)造性成果;工作任務(wù)高度復雜。當工作的復雜性增加時，整合成員資源實施共享領(lǐng)導可以彌補個體領(lǐng)導知識能力的不足。此外，在推行共享領(lǐng)導的實施時，還需要考慮團隊成員和組織是否具備了下列條件：

　　成員理解了共享領(lǐng)導的標準是彼此之間進行建設(shè)性的側(cè)面影響;成員認可了提供或接受適當?shù)摹⒔ㄔO(shè)性的建議的 責任;團隊成員發(fā)展了有效領(lǐng)導或遵從領(lǐng)導的技能;組織做好了為共享領(lǐng)導的推廣提供切實可行的援助的準備等。