怎么網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目
金融危機席卷全球,大學生就業(yè)形勢不容樂觀,大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)無疑為大學生就業(yè)又開辟了一條新的道路。下面學習啦小編就為大家解開網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目，希望能幫到你。
網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目
一、尋找項目，挖掘數(shù)據(jù)
首先，我們要會利用搜索引擎來搜索我們想要查找的內(nèi)容，可以使用百度搜索也可以使用谷歌搜索或者其他?？梢运阉饕恍┰~來尋找，比方說：“適合大學生創(chuàng)業(yè)的項目”、“適合女人的創(chuàng)業(yè)項目”、“2013年創(chuàng)業(yè)項目”、“2014年創(chuàng)業(yè)項目”、“網(wǎng)賺項目”、“最新網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)項目”、“自主創(chuàng)業(yè)項目”、“小投資創(chuàng)業(yè)項目”等等。這樣我們會找出數(shù)十數(shù)百的項目方案，顯然這些項目中有的是垃圾創(chuàng)業(yè)項目，有的是好創(chuàng)業(yè)項目，有的免費創(chuàng)業(yè)項目，有的是收費創(chuàng)業(yè)項目，我們要從中選擇適合我們自己投資的創(chuàng)業(yè)項目。
二、分析數(shù)據(jù)，尋找比對
找出的項目，我們要進行篩選找出適合我們自己的投資的創(chuàng)業(yè)項目，那么我們應該從什么地方著手呢?良聚美在這里提出幾點：
1、項目價格：是否是收費，收費自己是否可以接收，比方說一個項目賣1千可以每日賺500百，您是否愿意投資這個項目呢?
2、項目實用性：該項目是否適合我們操作，是否可以幫我們賺到錢?我們應該去考慮。
3、項目時效性：該項目可以操作多長時間，多少次?時效性我們要去考慮的。
4、項目可復制性：該項目是否可以復制?二次轉(zhuǎn)手。如果項目被復制，對該項目的影響有多大。
三、市場調(diào)研，投資操作
針對第二項中的問題，某些問題我們一眼或者通過分析就可以判斷出，有的問題需要我們?nèi)プ鍪袌稣{(diào)研才可以找出答案。調(diào)查需要知道的幾點：
1、市場需求：客戶需求，目標客戶的類別，客需求量，所開發(fā)的項目是否能滿足客戶的要求，市場的要求等等。
2、行業(yè)發(fā)展：行業(yè)是否已經(jīng)有人開始做這個創(chuàng)業(yè)項目呢?有多少人做?大多數(shù)做的怎么樣?發(fā)展空間有多大等等。
3、投資考察：需要的時間、人力、財力、物力等的考察。我們可以投入多少來做多少事情?可以做的多大?
網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的必備技能
想創(chuàng)業(yè)就必須具備以下創(chuàng)業(yè)技能。
一、 規(guī)劃目標的能力。只有對自己人生的定位很明確，最終目標是什么，目標進行分段和細化，之后制定實現(xiàn)目標的具體步驟和有效措施并嚴格執(zhí)行。
二、 終身學習和組織能力。通過不斷地學習，吐故納新，始終以嶄新的形象，生機勃勃地面對多變的外部競爭環(huán)境。
三、 具有社會交際能力。良好的人際關系，不僅能給人生帶來快樂，而且能助人走向成功，社交能力是人類生存的重要能力。
四、 理財能力。個人如此，公司亦如此。如何合理理財，使資金不斷擴大化，如果因項目盲目上馬，導致企業(yè)資金周轉(zhuǎn)的困難，經(jīng)營運作陷入困境甚至于破產(chǎn)。
網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營策略
做網(wǎng)站的一般策略是依靠內(nèi)容來吸引眼球的，也就是說，是依靠免費來換取瀏覽量的。但網(wǎng)站是一個企業(yè)，個人網(wǎng)站就是個人企業(yè)，企業(yè)要生存就必須盈利，所以互聯(lián)網(wǎng)上免費的午餐在逐步減少，網(wǎng)站都開始向收費的方向發(fā)展。我個人認為一個網(wǎng)站想要在互聯(lián)網(wǎng)上經(jīng)營成功必須采用免費結合收費的策略。你可能覺得這個策略互相矛盾，對此我是這樣理解的:依靠免費來吸引訪客，向愿意享受更專業(yè)、更周到的訪客提供有償服務。舉個例子，例如互聯(lián)網(wǎng)上的交友網(wǎng)站有不少，他們?yōu)榱宋蓡T，不惜在個人網(wǎng)站上做廣告(拉一個成員給個人網(wǎng)站一美元)，而且向成員提供一些免費服務。但是免費服務總歸是免費的，就像免費信箱一樣總會讓你有不順心的地方，交友網(wǎng)站就只是向其成員提供專業(yè)、周到的收費服務。所以說有的個人網(wǎng)站只是做到了免費服務，在收費服務上并沒有深入考慮過。
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