網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)概述
網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)概述
網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)涉及的范圍十分巨大，一言兩語也道不清。或許我們可以從一些小角度來嘗試概述它。今天學習啦小編為大家整理了關于網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)概述的相關文章，希望對讀者有所幫助啟發(fā)。
網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)概述
創(chuàng)業(yè)種類
網(wǎng)店這是我們比較常見的一種，就是建立自已的網(wǎng)上商店出售自己的商品，或者是代理大型網(wǎng)上商店(如淘寶網(wǎng)，當當網(wǎng)等)的商品作銷售，賺取提成。
論壇
網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的種類——開網(wǎng)上商店論壇主要是為各位網(wǎng)民提供一個平臺，提出自己的問題或者幫別人解決問題，同時可以在論壇里為自己的網(wǎng)站或者產(chǎn)品作宣傳，不過同于論壇之多，競爭相對激烈。論壇所屬會員所發(fā)的部分貼為垃圾貼，也為網(wǎng)絡信息造成了一定的負擔。論壇的賺錢方式一般為廣告費。
威客威客模式：人的知識、智慧、經(jīng)驗、技能通過互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)換成實際收益，從而達到各取所需的互聯(lián)網(wǎng)新模式。主要應用于包括解決科學、技術、工作、生活、學習等領域的問題，體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)按勞取酬和以人為中心的新理念。
寄賣寄賣：一些小本創(chuàng)業(yè)者，或者一些店鋪老板把自己的商品提交到寄賣網(wǎng)站，寄賣網(wǎng)站放到專門的銷售網(wǎng)站，商品銷售出去后，與寄賣者就商品進行結(jié)款的交易的方式。國內(nèi)最有代表性的寄賣平臺是ux168.
MLM(多層次營銷)這種類行的賺錢主要是賺取傭金，這種方式比較賺錢，個人認為。網(wǎng)上詳細介紹，這里就不多說了。
其他類例如廣告賺錢(代理，點擊)，注冊賺錢等等，不過這些一般不能做為創(chuàng)業(yè)，作為一項兼職工作還是可以的，因為賺取的金額較小。
賺錢技巧
所有的網(wǎng)站都在考慮如何賺錢，個人網(wǎng)站也不例外。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的種類——當網(wǎng)絡寫手站最開始的動機可能是出于興趣或一種愛好，但時間一長，這些興趣或愛好便為自己積累了許多資源，比如數(shù)量可觀的訪問量。當這些資源積累到一定程度的時候，商業(yè)意識比較敏感的個人網(wǎng)站站長便開始尋求開展電子商務，將自己手中的資源進行商業(yè)操作，從而，個人網(wǎng)站開始賺錢。當然，比較流行的個人網(wǎng)站賺錢方式可能更多的還是依賴于廣告，但從個人網(wǎng)站的廣告收入來看，它已經(jīng)陷入了一個低谷。所以，如果個人網(wǎng)站想要得到長足的發(fā)展，或者希望自己的網(wǎng)站能夠賺錢，那么必須主動出擊!事在人為，作為一個個人網(wǎng)站，我們可以擁有自己的產(chǎn)品，并把它們賣掉，依靠自己來賺錢!
大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)概述
大學生自主創(chuàng)業(yè)大有可為
當前，作為新增勞動力的大學生，其創(chuàng)業(yè)狀況還很不適應擴大就業(yè)的要求。全社會應該鼓勵精力旺盛的青年人大膽創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)意味著勇敢的冒險和付出，也意味著意料的失敗和挫折。只有在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，大學生創(chuàng)業(yè)者才能走向成熟和冷靜，才能對創(chuàng)業(yè)和成功有更深的理解。當前的金融危機對大學生創(chuàng)業(yè)者來說既是一次挑戰(zhàn)，更是一種機遇。從局部來看，全球金融危機可能是我國更快崛起的機會，國家4萬億元的投資可能讓我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展比原來更快。國家要發(fā)展有潛力的、有核心能力的新產(chǎn)業(yè)，這種新方向的選擇，有可能讓大學生創(chuàng)業(yè)的新興產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)站在同一起跑線上，這給創(chuàng)業(yè)者帶來了機會。
國家統(tǒng)計局的普查數(shù)據(jù)顯示，我國每千人擁有的企業(yè)數(shù)量只有2.5個，比一般發(fā)展中國家還少22～27個。日本、韓國和中國臺灣地區(qū)在其結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型期間，每千人企業(yè)數(shù)量從5個左右，上升到50個左右，在中小企業(yè)中就業(yè)勞動力的比率從40%上升為70%至80%。國內(nèi)企業(yè)數(shù)量少，就業(yè)的容量當然也就小。目前，不論是學有所長的大學畢業(yè)生，還是從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市的年輕打工者，就業(yè)時多數(shù)都是托親靠友，希望能找到一份穩(wěn)定的工作，很少有人主動地去創(chuàng)業(yè)、去辦企業(yè)。
根據(jù)教育數(shù)據(jù)咨詢機構(gòu)麥可思(MyCOS)2009年6月發(fā)布的《中國大學畢業(yè)生就業(yè)報告(2009)》，2008年大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為1%，與2007年1.2%的比例接近。云南省大學生自主創(chuàng)業(yè)比例最高，為1.9%，吉林1.7%，寧夏1.5%。而浙江、廣東、北京、江蘇、上海等省市的大學生自主創(chuàng)業(yè)比例排名靠后。自主創(chuàng)業(yè)的主要地區(qū)是就業(yè)比較困難的中西部地區(qū)，主要城市類型是地級及以下城市?？傮w而言，越是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)、越是大城市，就業(yè)環(huán)境越好，自主創(chuàng)業(yè)的比例越低。
黨的十七大報告明確提出，要實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。把鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)擺到就業(yè)工作更加突出的位置，這是在總結(jié)我國近年來就業(yè)工作的實踐、深入認識擴大就業(yè)的規(guī)律、科學分析我國就業(yè)形勢的基礎上提出來的。
2008年11月，國家教育部下發(fā)的《關于當前形勢下做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，對當前高等院校廣泛開展創(chuàng)業(yè)教育和大力支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提出了非常明確的指導性意見。意見內(nèi)容包括“加大創(chuàng)業(yè)教育工作力度，實現(xiàn)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加。高等學校要整合學校教務、科研、就業(yè)、學生工作、學生社團等系統(tǒng)的優(yōu)勢，采取靈活多樣的形式，普遍開展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。各地教育行政部門和高校要充分利用當?shù)氐慕?jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、高新技術開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學科技園區(qū)，為高校畢業(yè)生和在校學生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地，組織創(chuàng)業(yè)實踐。對有創(chuàng)業(yè)意愿的學生提供項目引導、技能培訓、專家指導、法律援助等公益性服務。各地教育行政部門要加大投入，并積極爭取人力資源社會保障、科技、財政等部門的支持，在政策、經(jīng)費、項目等方面大力支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)”。
2009年1月，國務院辦公廳下發(fā)的《關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)[2009]3號)也明確指出：“自主創(chuàng)業(yè)是大學生就業(yè)的重要增長點，鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。”該《通知》還進一步提出并強調(diào)四個方面具體工作要求：
第一，鼓勵高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動。據(jù)有關專家2007年的調(diào)查，應屆畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)的比例僅為0.3%。創(chuàng)業(yè)難度很大，潛力也很大，今后需要加大政策扶持和服務力度，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。高校開展創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動十分必要。
第二，稅費減免和小額貸款。一是對畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，三年內(nèi)免收行政事業(yè)性收費;二是按規(guī)定落實殘疾人就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)以及中小企業(yè)、高新技術企業(yè)發(fā)展等現(xiàn)行稅收政策和創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場所安排;三是登記失業(yè)高校畢業(yè)生可申請小額擔保貸款，合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，適當擴大貸款規(guī)模，從事微利項目的享受貼息扶持。
第三，創(chuàng)業(yè)服務。對有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓的，給予職業(yè)培訓補貼;強化高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)指導服務，提供“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務。建設完善一批大學生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地，給予相關政策扶持。
第四，鼓勵支持高校畢業(yè)生靈活就業(yè)。鼓勵高校畢業(yè)生靈活就業(yè)，符合就業(yè)困難人員條件的可享受社保補貼政策。
近年來，為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家和各級政府相繼出臺了一系列優(yōu)惠政策，涉及融資、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。如浙江省杭州市先后成立了杭州市大學生創(chuàng)業(yè)園、杭州大學生創(chuàng)業(yè)俱樂部，出臺了《杭州市大學生創(chuàng)業(yè)培訓、技能培訓(鑒定)補貼申?撥付辦法》(專門針對大學生設立大學生創(chuàng)業(yè)資助基金，項目無償資助可以達到2萬、5萬、8萬和10萬元，符合申請條件的大學生可選擇其中一種資助方式提出申請)。了解這些優(yōu)惠政策，會讓打算創(chuàng)業(yè)的大學生感受到國家和政府的大力支持，更加堅定創(chuàng)業(yè)的決心，走好創(chuàng)業(yè)的第一步。