自主創(chuàng)業(yè)青年企業(yè)家

　　青年企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)很值得大家去關(guān)注，特別是自主創(chuàng)業(yè)的青年企業(yè)家。今天學(xué)習(xí)啦小編整理了自主創(chuàng)業(yè)青年企業(yè)家分享給大家，歡迎閱讀，僅供參考哦!

　　自主創(chuàng)業(yè)青年企業(yè)家

　　青年企業(yè)家走進(jìn)校園內(nèi)：鼓勵(lì)學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

　　4月13日下午，成都五月花計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校舉行了一場青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的巔峰分享會(huì)。教育部全國英文演講冠軍陳家鋅、青年企業(yè)家張正力等上臺(tái)與同學(xué)們分享了自己的經(jīng)歷。

　　作為教育部全國英文演講冠軍，陳家鋅分享了自己14歲第一次出國到美國洛杉磯的經(jīng)歷。“作為交流生，到了當(dāng)?shù)夭虐l(fā)現(xiàn)自己的英文水平很爛，連路邊的乞丐說話都聽不太懂。”他說，“但是我沒有退路，只能自己不斷攻克語言的難關(guān)。”

　　畢業(yè)于英國倫敦大學(xué)皇家霍洛威學(xué)院的張正力分享了自己從“野孩子”到創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷。從創(chuàng)新的提供產(chǎn)品與服務(wù)、創(chuàng)業(yè)心態(tài)的積極轉(zhuǎn)變、創(chuàng)業(yè)思維的系統(tǒng)構(gòu)架、客戶群體的市場分析還有創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程，張正力將這一幕幕的創(chuàng)業(yè)畫面呈現(xiàn)在廣大同學(xué)眼前，嘉賓的精彩分享也引發(fā)現(xiàn)場眾多同學(xué)的共鳴與思考。記者隨機(jī)采訪的多名同學(xué)表示，他們對自主創(chuàng)業(yè)均表現(xiàn)出了濃厚的興趣，同時(shí)同學(xué)們也對創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備有了更加理性的思考。

　　青年企業(yè)家談創(chuàng)業(yè)：大學(xué)生該如何做

　　創(chuàng)業(yè)前“修煉”必不可少

　　黨合1989年大學(xué)畢業(yè)，在那個(gè)時(shí)候，大學(xué)畢業(yè)生的出路中“進(jìn)外企”和“創(chuàng)業(yè)”還不是主流，他來到了國家機(jī)關(guān)工作，在機(jī)關(guān)一呆就是6年。在這期間他先后在文化部人事司、海南省文體廳等機(jī)關(guān)單位和下屬企業(yè)工作。這段經(jīng)歷教會(huì)了黨合為人處世、認(rèn)真謹(jǐn)慎以及公司運(yùn)作等多方面的東西。他說，到大的機(jī)關(guān)單位工作，眼界會(huì)開闊許多，看問題也會(huì)更加有全局觀，另外，每一個(gè)單位部門的領(lǐng)導(dǎo)都是自己很好的老師，從他們身上可以學(xué)習(xí)到許多經(jīng)驗(yàn)。這些都為他此后的發(fā)展帶來了深厚的積累，這積累包括經(jīng)驗(yàn)上的，也包括人脈關(guān)系上的。

　　他認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)生身上的知識(shí)，“書本”的痕跡太重，在真正開始創(chuàng)業(yè)之前，大學(xué)生應(yīng)該先作為普通的社會(huì)一員踏踏實(shí)實(shí)地注重自己內(nèi)功的修煉，將身上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的能力，學(xué)會(huì)適應(yīng)大社會(huì)，做一個(gè)社會(huì)人。

　　選對行業(yè)，潛心發(fā)展

　　1995年底，黨合正式“下海”創(chuàng)辦廣告公司。他說自己非常幸運(yùn)，當(dāng)年公司能夠跟隨著第一個(gè)進(jìn)行整體策劃的客戶共同成長起來，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，之后才得以更好地?cái)U(kuò)展業(yè)務(wù)。那幾年，保健品市場發(fā)展非常迅速，黨合就是抓住了這樣一個(gè)契機(jī)，將昌榮發(fā)展成為一個(gè)以醫(yī)藥行業(yè)廣告策劃為特色的綜合傳播公司。進(jìn)而又向其他行業(yè)擴(kuò)展，成為一個(gè)具有相當(dāng)規(guī)模和影響力的綜合性傳播機(jī)構(gòu)。從最早的一個(gè)客戶，到幾個(gè)客戶，再到現(xiàn)在的橫跨多個(gè)行業(yè)的幾十個(gè)客戶，昌榮的成長壯大正是源自于黨合對廣告行業(yè)的執(zhí)著。他坦言自己是個(gè)執(zhí)著的人，十年來只抽一個(gè)牌子的香煙，八年多以來也在廣告業(yè)的路上越走越精，越走越專。

　　他說，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生能接受到的資訊非常多，但是資訊過多也會(huì)導(dǎo)致一種浮躁心理的產(chǎn)生，很容易由于心理脆弱禁不起失敗而朝三暮四，在不同領(lǐng)域跳來跳去，最終一事無成。他奉勸想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，創(chuàng)業(yè)的道路上肯定有困難，要禁得起失敗。

　　劉艷武：靜水才能深流

　　北京三士龍騰電子技術(shù)有限責(zé)任公司的董事總經(jīng)理劉艷武是個(gè)大個(gè)子?？赡苁抢砉た瞥錾淼木壒剩f起話來很有條理。這個(gè)1991年就走出清華校門的碩士生已經(jīng)創(chuàng)業(yè)11年有余了，由于完全是白手起家走到了今天，所以談起創(chuàng)業(yè)的話題，他的感觸非常深。

　　選準(zhǔn)切入點(diǎn)，克服困難做下去

　　選擇創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域是創(chuàng)業(yè)能否成功的關(guān)鍵，這步走不對，失敗是遲早的事。1992年底，劉艷武和幾個(gè)同學(xué)一起打算自己創(chuàng)業(yè)。注冊公司的幾萬元資金是幾個(gè)同學(xué)湊的，資金、人員、市場等等困難像山一樣地?cái)[在面前，他們擁有的只是年輕人干事業(yè)的熱情和身上的專業(yè)技能背景。當(dāng)時(shí)他們結(jié)合自身專長，對市場進(jìn)行了理性的分析，認(rèn)定當(dāng)時(shí)在國內(nèi)剛剛起步的逆變技術(shù)將有很好的市場前景，就馬上開始了埋頭苦干。

　　那個(gè)時(shí)候，他們在租來的小院子里進(jìn)行技術(shù)研發(fā)。寒冬臘月，大家經(jīng)常站在院子里調(diào)試設(shè)備，凍得瑟瑟發(fā)抖;在工作中，劉艷武的左手險(xiǎn)些被電鋸削掉三個(gè)手指頭，至今傷疤還明顯可見;大年三十的上午大家還在辛苦地工作，中午去飯館要了幾個(gè)炒菜，卻累得誰也吃不下一口。他們雇的工人從來沒少拿一分錢的工資，可是他們幾個(gè)人卻一分錢工資都沒拿過，甚至家里人的工資還要被拿來作為研發(fā)資金。他們就是在這樣艱苦的條件下研發(fā)出逆變焊接技術(shù)，創(chuàng)造出將近300萬元的效益。

　　誠信加創(chuàng)新，專一于一個(gè)領(lǐng)域

　　劉艷武告誡想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，選擇好入手的領(lǐng)域之后，就要專一地將這個(gè)領(lǐng)域做下去。他坦言，自己的企業(yè)規(guī)模不大，這樣的企業(yè)能夠在激烈的市場競爭中生存，靠的是“誠信”和“創(chuàng)新”兩條準(zhǔn)則。他向記者透露，今年他們重點(diǎn)開發(fā)的等離子清洗設(shè)備從前依靠進(jìn)口，推向市場之后必將產(chǎn)生很好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。他最看好的企業(yè)發(fā)展模式是歐洲的高技術(shù)企業(yè)的模式，那就是不追求規(guī)模大，而追求專業(yè)性。塑造精品企業(yè)也是他本人一直以來的追求。

　　劉艷武說，自己當(dāng)年的同學(xué)中，只要是專一地在一個(gè)領(lǐng)域中踏踏實(shí)實(shí)地做下去的，現(xiàn)在都有一定的成績了;而一些在各個(gè)地方、各個(gè)領(lǐng)域中跳來跳去的，雖然到現(xiàn)在收入不少，但從事業(yè)的角度來看，卻是一事無成的。機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人，這準(zhǔn)備就是在日復(fù)一日地對自己領(lǐng)域的鉆研中形成的。

　　青年企業(yè)家創(chuàng)業(yè)訪談引起大學(xué)生關(guān)注

　　“大學(xué)生該如何創(chuàng)業(yè)?”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該如何培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力?”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的目的是什么?”……這些問題是在10月10日舉行的“婁東英才話發(fā)展，學(xué)子歸巢建功業(yè)”訪談活動(dòng)中，我院大學(xué)生向四名優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年提出的。

　　這次活動(dòng)由太倉市商務(wù)局主辦，我院以及太倉市國際服務(wù)外包企業(yè)協(xié)會(huì)、太倉市青年聯(lián)合會(huì)承辦，邀請了4名大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者代表來到活動(dòng)現(xiàn)場，以他們自己最真實(shí)的經(jīng)歷“現(xiàn)身說法”，與在場的數(shù)百名學(xué)生分享創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和感受。

　　活動(dòng)中，楊小天、王婷、宋柳萱和馮毅等4名自主創(chuàng)業(yè)者分別談了自己的創(chuàng)業(yè)歷程、創(chuàng)業(yè)感悟以及創(chuàng)業(yè)過程中經(jīng)歷的成功和失敗。“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一定要有激情、有目標(biāo)、有想法。”畢業(yè)于我院商務(wù)英語專業(yè)的宋柳萱說，“我從小就很有自己的想法，并愿意付諸行動(dòng)，能在創(chuàng)業(yè)的道路上實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，是件非常有意義的事情。2007年，宋柳萱大學(xué)畢業(yè)后，在常州一家公司工作，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累，她毅然放棄了看似還不錯(cuò)的工作，開始了她的創(chuàng)業(yè)生涯，她帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)，從做個(gè)人貿(mào)易開始，一步步創(chuàng)辦了自己的外貿(mào)公司。在訪談中，“厚德載物、積健為雄”是她時(shí)常掛在嘴邊的一句話，她說：“創(chuàng)業(yè)者的道德素質(zhì)是創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵，尤其在團(tuán)隊(duì)合作日益緊密的時(shí)代，創(chuàng)業(yè)者必須要有高尚的人格魅力。”

　　“創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域不要局限于自己的專業(yè)，要放寬眼界，不斷嘗試新的事物。”畢業(yè)于蘇州職業(yè)大學(xué)的馮毅與同學(xué)們分享了他的創(chuàng)業(yè)感悟。從創(chuàng)建太倉本土網(wǎng)絡(luò)社區(qū)平臺(tái)、手機(jī)微信平臺(tái)到如今的文化傳媒公司，馮毅一刻都沒有停下前進(jìn)的步伐。在談及如何積累人脈時(shí)，馮毅笑笑說：“其實(shí)，積累人脈是個(gè)循序漸進(jìn)的過程。我之前一直從事公益活動(dòng)，在做活動(dòng)的過程中，慢慢就聚集了一批志同道合的朋友。從來沒有想過做善事會(huì)給我?guī)硎裁?，但是，我真得做到了?rdquo;現(xiàn)代港口與物流管理系周星同學(xué)在聽過馮毅的介紹后，頗有感觸地說：“我以前從來沒有想過要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，以為職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)企業(yè)、進(jìn)工廠，現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了，職業(yè)教育的學(xué)生一樣可以很棒!”

　　訪談中，畢業(yè)于蘇州大學(xué)的楊小天和美國LOYOLA大學(xué)的王婷也都結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，談了創(chuàng)業(yè)過程中的酸甜苦辣。

　　太倉市組織部副部長王曉蕓在總結(jié)講話中說，這個(gè)時(shí)代比任何時(shí)代都需要人才和創(chuàng)新，我們的社會(huì)也更加寬容，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)也更多。希望健雄的廣大學(xué)子能以他們的師兄師姐為榜樣，學(xué)習(xí)在健雄，創(chuàng)業(yè)在太倉，在實(shí)現(xiàn)太倉夢的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　太倉市商務(wù)局局長陸定峰、我院副院長陳智強(qiáng)也鼓勵(lì)大學(xué)生積極投身到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，做有信息、積極創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生。

　　近年來，我院不斷加大對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度，先后出臺(tái)了《蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見》、《關(guān)于印發(fā)<蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工程實(shí)施方案>的通知》，從創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流、創(chuàng)業(yè)政策宣講、創(chuàng)業(yè)基金籌集、創(chuàng)業(yè)企業(yè)參觀、創(chuàng)業(yè)崗位見習(xí)、模擬創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)孵化基地等多方面為同學(xué)們提供幫助、引導(dǎo)和服務(wù)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)搭建起良好的交流溝通平臺(tái)，不斷助推大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)“成功夢”的實(shí)現(xiàn)。