大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問(wèn)卷
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問(wèn)卷
調(diào)查問(wèn)卷又稱調(diào)查表或詢問(wèn)表，是以問(wèn)題的形式系統(tǒng)地記載調(diào)查內(nèi)容的一種印件。問(wèn)卷可以是表格式、卡片式或簿記式。設(shè)計(jì)問(wèn)卷，是詢問(wèn)調(diào)查的關(guān)鍵。接下來(lái)是小編帶給大家的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問(wèn)卷
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查方案
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)越來(lái)越普遍，并有不少同學(xué)取得了一定的成績(jī)。但是我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。因此，我在本校開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的調(diào)查，在這次調(diào)查中既能了解我校大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的看法，也能了解自主創(chuàng)業(yè)的困難所在。
針對(duì)本次調(diào)查，我的調(diào)查方案如下：
一.調(diào)查對(duì)象：中南大學(xué)在校生。
二.調(diào)查目的：此次調(diào)查著重調(diào)查大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的了解程度，關(guān)注程度及在自主創(chuàng)為事運(yùn)到的困難。還能通過(guò)這次調(diào)查，使我能把課本的知認(rèn)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
三.調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對(duì)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題的考慮，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難及愿意從事的行業(yè)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中有哪些優(yōu)勢(shì)。
四.調(diào)查方法：此次調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方法，在中南大學(xué)開(kāi)展。調(diào)查方式采用攔截訪問(wèn)，既在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)攔截大學(xué)進(jìn)行訪問(wèn)。
五.調(diào)查時(shí)間安排：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)10月20日，調(diào)查時(shí)間10月23日。
六.數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)錄入電子表格Excel,利用其進(jìn)行分類匯總及數(shù)據(jù)分析。
關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的大學(xué)生朋友：
你好!我是中南大學(xué)電子商務(wù)0502班的一名學(xué)生，為了更好的了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)情況，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你是否有此想法了，我們就這一相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查，感謝你的參與。
1.您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是()
(1)認(rèn)同，是實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)途徑(2)應(yīng)該會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇.
(3)反對(duì)，大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主(4)其它
2.大學(xué)期間，你是否擔(dān)任過(guò)班干部，學(xué)生會(huì)或某社團(tuán)組織的學(xué)生干部：
(1)是(2)否
3.在待遇優(yōu)厚的工作和自主創(chuàng)業(yè)之間，你會(huì)選擇：
(1)工作(2)自主創(chuàng)業(yè)
4.在創(chuàng)業(yè)之前，您會(huì)做哪些準(zhǔn)備?()
(1)參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽 (2)看創(chuàng)業(yè)書籍 (3)到企業(yè)實(shí)習(xí) (4)求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家(5)其它
5.您對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解為：()
(1)開(kāi)辦一個(gè)企業(yè)(公司) (2)只要開(kāi)創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)
(3)開(kāi)發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目(4)其它
6.你是否有自主創(chuàng)業(yè)的想法：
(1)是(2)否
7.您對(duì)創(chuàng)業(yè)是否感興趣?()
(1)很有興趣(2)比較有興趣(3)一般(4)不是太感興趣(5)沒(méi)興趣
8.如果就業(yè)壓力過(guò)大，你是否會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)：
(1)是(2)否
9.如果學(xué)校和社會(huì)都提供較多的幫助支持，你是否會(huì)自主創(chuàng)業(yè)：
(1)是(2)否
10.您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持?(任選兩項(xiàng)) ()
(1)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持(2)社會(huì)化專業(yè)化管理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)(3)政策支持(4)宣傳鼓勵(lì)(5)政府不應(yīng)該扶持，不應(yīng)再出臺(tái)過(guò)多的這類政策，使大量大學(xué)生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)(6)其它______________________________
11.您希望通過(guò)怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能?()
(1)老師授課 (2)活動(dòng)加訓(xùn)練 (3)親身實(shí)踐 (4)其它
12.您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該采取何種鼓勵(lì)措施?(任選兩項(xiàng))()
(1)學(xué)校提供配套資金(2納入大學(xué)科技園區(qū)提供場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)
(3)將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課(4)其它
13.你所在的學(xué)校里是否有關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的教育：
(1)是(2)否(3)不知道
14.你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的哪些方面的教育：
(1)創(chuàng)新教育(2)心理教育(3)實(shí)踐能力培養(yǎng)(4)團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)(5)其它
15.如果要自主創(chuàng)業(yè)，你是否會(huì)選擇專業(yè)的咨詢服務(wù)公司進(jìn)行咨詢：
(1)是(2)否
16.你對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度是：
(1)十分了解(2)一般了解(3)僅限于聽(tīng)說(shuō)(4)不了解
17.你認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)要求大學(xué)生具備哪些素質(zhì)：
(1)強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神(2)出色的溝通及交際能力(3)較好的專業(yè)知識(shí)(4)管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(5)良好的社會(huì)關(guān)系(6)其它
18.您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對(duì)于社會(huì)其它階層優(yōu)勢(shì)在哪里?(可多選)()
(1)年輕有活力，勇于拼搏(2)專業(yè)素質(zhì)較高(3)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)