河南省最新大學生創(chuàng)業(yè)政策
河南省政府為支持鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，出臺了什么樣的創(chuàng)業(yè)政策?下面學習啦小編帶你一起看看河南省最新大學生創(chuàng)業(yè)政策。
河南省最新大學生創(chuàng)業(yè)政策：創(chuàng)業(yè)貸款——“想說愛你不容易”
吳艷龍是河南財經政法大學2012屆的畢業(yè)生，在校期間就開始進行創(chuàng)業(yè)，如今他的文化傳播公司已頗具規(guī)模。
創(chuàng)業(yè)伊始，囿于資金緊張，他也想過各種融資渠道。吳艷龍說：“創(chuàng)業(yè)貸款針對大學生有免息等優(yōu)惠政策，當初是首先想到的融資渠道。”
但在申請的過程中，吳艷龍卻乘興而去，失望而歸。
“不僅要跑多個部門開具各種文件，手續(xù)繁瑣，而且貸款額度也不大，還不一定能保證申請成功。親戚朋友湊一下，甚至是辦張信用卡都會更快一些。”他說。
吳艷龍公司所在的財大創(chuàng)業(yè)孵化園，目前一期已經入駐幾十家公司，都是財大的畢業(yè)生河南省公布最新大學生創(chuàng)業(yè)政策河南省公布最新大學生創(chuàng)業(yè)政策。該校就業(yè)指導中心處長崔煒說：“我們這邊文化類公司比較多，前期的啟動資金也不需要太多，所以很多人就自己籌集，或者幾個人合伙。”
河南商業(yè)高等?？茖W校的情況也類似。“今年學校統(tǒng)計有創(chuàng)業(yè)意愿的畢業(yè)生有100多人，目前已經接到30多個學生申請的創(chuàng)業(yè)項目。”該校學生處處長杜旭穎介紹，大部分學生起步資金還是通過自籌解決，沒有人申請創(chuàng)業(yè)貸款。
在該校創(chuàng)業(yè)孵化園里，記者采訪了多位自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，他們都表示沒有申請過創(chuàng)業(yè)貸款。
這種現(xiàn)象在鄭州市小額貸款擔保中心那里也得到了印證，據(jù)該中心主任楊軍介紹，大學生在畢業(yè)的當年即畢業(yè)年度內成功獲得貸款的也就三四個人。
河南省最新大學生創(chuàng)業(yè)政策：放貸瓶頸——擔保難經驗少
大學生創(chuàng)業(yè)貸款由政府提供擔保，有免息及貼息的優(yōu)惠政策，但為什么創(chuàng)業(yè)的大學生申請的并不多呢?
對此，記者采訪了省人社廳創(chuàng)業(yè)貸款管理處的韓處長，他說，大學生創(chuàng)業(yè)貸款同其他針對失業(yè)人員、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員以及小微企業(yè)的小額貸款一樣，由各地的小額貸款擔保中心根據(jù)規(guī)定具體執(zhí)行，額度一般為5萬元。
目前的統(tǒng)計口徑還只是針對畢業(yè)年度內的畢業(yè)生，如果超出畢業(yè)年度來申請貸款，就視同社會人員，并不會進行專門統(tǒng)計。
據(jù)介紹，創(chuàng)業(yè)貸款的申請程序是先由大學畢業(yè)生持工商登記執(zhí)照、畢業(yè)證及自主創(chuàng)業(yè)證到社區(qū)申報，并找到符合條件的擔保人;由社區(qū)實際考察證實后，報到小貸中心進行審核，符合條件的由小貸中心提供擔保，指定銀行發(fā)放貸款。
“找到合適的擔保人比較困難”韓處長分析，“很多畢業(yè)生家在外地，在本地沒什么社會關系。”
創(chuàng)業(yè)貸款審批對項目經營狀況也有要求。“現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)后選擇創(chuàng)業(yè)都是只有項目，并沒有進行工商登記，或者未開始正式營業(yè)，所以很難符合目前的政策要求。”他進一步解釋，“可以說小貸中心更多的是提供一種發(fā)展流動資金支持，而非啟動資金。”
“小貸中心只能嚴格按照政策規(guī)定程序來辦。”楊軍也道出了其中的無奈，“因為我們要利用財政支付擔?；?，也要不斷接受嚴格的審計監(jiān)督。”
鄭州就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心的王淑云處長主抓創(chuàng)業(yè)培訓工作，她從政策及大學生創(chuàng)業(yè)能力方面分析了其中的原因。“目前關于大學生創(chuàng)業(yè)貸款相關政策確實存在一定的局限性，卡得比較緊，沒有跟上大學生創(chuàng)業(yè)的增長速度。”她說，“從大學生的創(chuàng)業(yè)能力來說，由于創(chuàng)業(yè)前沒有接
受系統(tǒng)的培訓，所以如果一畢業(yè)就進行創(chuàng)業(yè)，成功率確實不高。”
河南省最新大學生創(chuàng)業(yè)政策：破解難題——簡程序重服務，提高成功率
面對越來越多大學畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)，如何讓大學生創(chuàng)業(yè)貸款發(fā)揮更大的作用，為創(chuàng)業(yè)提供更加有力的支持?專家提出如下建議。
第一要簡化程序，提高效率。鄭州大學就業(yè)指導中心副主任張欽建議：“教育、人社、財政等各部門應加強合作，協(xié)調配合，簡化程序，降低大學生創(chuàng)業(yè)貸款的‘門檻’。要進一步完善抵押、質押、聯(lián)保、保證和信用貸款等多種方式，多途徑解決擔保難的問題。”
第二要加強大學畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)能力培訓。
鄭州人社局就業(yè)辦副主任田播認為，提高創(chuàng)業(yè)成熟度及成功率是提高創(chuàng)業(yè)貸款利用率的關鍵河南省公布最新大學生創(chuàng)業(yè)政策投資創(chuàng)業(yè)。“除了同學校及各級機構結合加強大學生創(chuàng)業(yè)意識及知識的理論性培訓，不斷完善創(chuàng)業(yè)孵化基地之外，還要利用成功創(chuàng)業(yè)學員的示范作用。”田播說，“我們在成功創(chuàng)業(yè)的學員中間評出了創(chuàng)業(yè)示范點，目前全市已有近300個。有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生可以先到示范點進行實習，在實踐中學習如何創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)業(yè)項目比較成熟，更容易成功申請到小額貸款。”
第三要引入市場力量。
“市場上有一些專門進行創(chuàng)業(yè)培訓的企業(yè)，有專業(yè)團隊及創(chuàng)業(yè)導師對大學生創(chuàng)業(yè)項目進行選拔、把關、培訓，并及時進行矯正。”田播說，政府部門在中間進行穿針引線，將已有的一些創(chuàng)業(yè)培訓同專業(yè)企業(yè)相結合，將大學生創(chuàng)業(yè)培訓多元化、系統(tǒng)化。有專業(yè)企業(yè)做后盾、擔保，大學生申請小額貸款時也會容易很多。
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