聰明人的逆向思考訓練方法有哪些
逆向思維也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。下面就是小編給大家?guī)淼穆斆魅说哪嫦蛩伎加柧?a href='http://wyyxscd8644.com/way/' target='_blank'>方法，希望大家喜歡!
聰明人的逆向思考訓練方法一
面對同一個問題，為什么聰明人能比普通人看得更深些?
只是因為他對于這個事件，掌握的信息比普通人更多，經(jīng)歷過的經(jīng)驗更多;并且在足夠多的客觀資訊和主觀感受上面，加了一些總結(jié)歸納而已。
為什么聰明人想到的解決方法可以比普通人更多?
只是因為他考慮過類似的問題，也了解過這些不同的方法，甚至對比過他們的優(yōu)劣點。這樣，一旦問題發(fā)生時，他就可以迅速作出反應。
為什么聰明人能考慮到各種可能性及應對的方式?
只是因為他經(jīng)歷過足夠多的思考，將思考內(nèi)化成一種積累和習慣。從而，當面對任何抉擇時，都能迅速調(diào)動自己的積累來使用。
我有一位朋友，他的文章，總是會令你覺得無可挑剔，甚至想找毛病都找不出來，無論你想到什么，他已經(jīng)在文章里面替你回答了。
是他天生比較聰明么?其實不是的，他跟我說過，他在寫作時，每寫一句話，都會反問自己一句：
「為什么非要是這樣?這樣行不行呢?這樣呢?」
也就是說，他每闡述一個觀點，甚至每用一個詞，都會站在讀者的角度對自己挑刺，然后，再根據(jù)挑刺的內(nèi)容，逐步將文章完善。這樣，你能夠想到的問題，他已經(jīng)事先想過并解答了，自然就顯得無可挑剔了。
簡而言之，這些特性總結(jié)起來，其實就是兩點：刻意練習，以及反復思考。
聰明人的逆向思考訓練方法二
如果把每個人的思維，看成是由許許多多個概念相關聯(lián)組成的網(wǎng)絡。那么，聰明人的「概念網(wǎng)絡」中，不但內(nèi)容比常人更多，每個概念與其他概念的連結(jié)也更豐富，并且提取一個概念所需要的時間也更短。
普通人平均每個概念跟其他 3 個概念連結(jié)，聰明人可能是 5 個，因此針對同一個概念，他能夠聯(lián)想到的內(nèi)容更多。
普通人平均提取一個概念需要 10 毫秒，聰明人可能只需要 5 毫秒，因此在相同的時間內(nèi)(以及相同的工作記憶內(nèi))，聰明人進行提取-加工的概念數(shù)量，遠遠比普通人要多，亦即他的思維速度更快，思維深度更深。
為什么能達到這樣的效果?
因為，對于聰明人來說，他們刻意練習過「提取」。一個概念，你「提取」的次數(shù)越多，你透過它能聯(lián)想到的東西也就越多，同時，你「提取」它的速度也就越快。
打一個比方：常人的思維，是圓柱體狀，概念雜亂無章地漂浮在里面，越往上，越容易被提取，而沉淀在底部的概念，要么被遺忘，要么得不到利用。
而聰明人的思維，是倒立的圓錐狀，一方面，沉淀在底部的概念更少;另一方面，對于底部的概念，在頂部都有相對應的「鉤子」，就好比做了索引，可以通過一些方式輕易獲取到。
那么，為什么會產(chǎn)生這樣的差別?
這是因為，信息從接觸到儲存，需要一個編碼-記憶的過程。這個過程，我稱為「內(nèi)化」。
舉個例子。
有一種方法，叫做記憶宮殿，說的是：將你熟悉的空間編碼，記錄每一個位置，然后將想記住的事物放在各個位置上，這樣，就通過熟悉的空間環(huán)境和路線，為這些沒有關聯(lián)的事物建立了聯(lián)系，方便記憶。
這種方法的核心思想，就是：將接觸到的新信息，通過跟舊的、熟悉的信息建立聯(lián)系，將它們裝進你的知識體系里面。
在日常生活中，很多時候，我們對于信息的利用率，其實是極低的。我們不會去進行主動的理解、記憶和提取，而只是驚鴻一瞥，過后便把它忘掉，只留下殘存的一點點印象。
但是聰明人不會這樣，他們會將獲取到的新信息，跟舊的信息建立聯(lián)系，并將它們放進自己的知識體系里面，找到合適的位置。
這就是內(nèi)化。
建立的聯(lián)系越豐富，越牢固，它就越不容易忘掉。
這就是聰明人思維方式的本質(zhì)：
對于一切新事物，不滿足于「知道」，而是會去深入思考。
思考得越深入，與這個新概念的連結(jié)就越多、越牢固，它就越能在你的思維里扎根。
同時，思考本身，就是一種「提取」的過程。提取得越多的概念，會被大腦安排更高的優(yōu)先級，更容易被提取。對一個概念的思考，會同時提升它自身，以及與其相關聯(lián)的概念的優(yōu)先級。也就同時提高了這部分概念的利用率。
那么，這種深入思考，具體來說，是思考什么呢?
聰明人的逆向思考訓練方法三
1. 不滿足于表象，多問幾個為什么。
世界上萬事萬物，在本質(zhì)上都是彼此聯(lián)系的。對于一個事物，當你去探尋它的本質(zhì)時，你會發(fā)現(xiàn)，它的背后都可以用某些特定的規(guī)律和原理來解釋。
這些規(guī)律和原理，可能來自于經(jīng)濟學，心理學，社會學。它們跟人的思維模式綁定，從宏觀和底層的角度指導一切現(xiàn)象。
而不斷發(fā)問和找出答案的過程，就是逐步將現(xiàn)象和這些原理建立聯(lián)系，從而構(gòu)筑起屬于自己的知識體系的過程。
只有這樣，我們所接收到的信息，才能被我們牢牢記住。
2. 不滿足于在框架內(nèi)考慮問題，而是先考慮「框架」。
在日常工作中，給你一個方案模板，再給你需求，普通人思考的，可能就是：我要找什么樣的內(nèi)容來填充這個模板，諸如此類。
但聰明人可能會想，這個模板為什么要這樣設置?它的結(jié)構(gòu)是否合理?它是否是最符合這個需求的模式?這里面能否有什么可以優(yōu)化的空間?
對于一個觀點，普通人可能會直接考慮這個觀點的對錯，但聰明人可能會先考慮：這個觀點是誰提出來的?為什么要提出這個觀點?是否涉及立場、利益、大眾常識?是否以果推因?等等。
當你開始著手解決問題時，其實就相當于接受了問題的框架。
而用不同的框架呈現(xiàn)問題本身，得到的，可能是完全不一樣的結(jié)果。
比如，如果問你「2017 年一線城市的房價會在什么時候開始下降?」當你進行思考時，其實就已經(jīng)默認了一點：2017 年一線城市房價可能會下降。但實際上真的如此嗎?
知乎上有一句名言：先問是不是，再問對不對。很多人不以為然，但絕大多數(shù)時候，它確實是成立的。因為我們出于偏見、狹窄視野、立場等因素，問出來的問題，「納入思考的問題」，往往很可能是不全面的。
在這種情況下，我們得到的結(jié)果必然也是不全面的。
3. 不滿足于單一路徑，而是尋找多種路徑的解釋和應用。
對于一個問題，當建立起一套自洽的解釋和解決方案之后，普通人可能就會滿足于現(xiàn)狀，將這套解決方案視為標準答案。
我們將這種情況，稱為路徑依賴。
顯而易見，路徑依賴是最省力的方式。對于一條熟悉的路徑，我們已知的信息最多，風險最小，花費的時間、精力最小;而更換其他路徑的話，我們需要花更多成本去嘗試，獲得的短期收益往往是更低的。
但是，使用其他路徑的過程，就是激活我們大腦中不同區(qū)域的過程。一方面，它可以完善我們的知識體系，激活那部分我們不熟悉的領域;另一方面，通過建立「聯(lián)系」，它可以使我們對事物的認知和理解，達到更加全面的層級。
所以，聰明人不會放棄思考，他們永遠會想：是不是只能這樣做?還有沒有別的可能性?有沒有別的方式?
這個過程，就是不斷地在進行「刻意練習」的過程。
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