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青春有為時(shí)代有我作文十篇

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青春有為時(shí)代有我作文十篇

新時(shí)代的中國(guó)青年生逢其時(shí)、重任在肩,當(dāng)代青年要在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇?tīng)?zhēng)先 沖鋒陷陣時(shí)的勇者無(wú)畏,是青年的擔(dān)當(dāng)。下面是小編分享的青春有為時(shí)代有我作文,歡迎大家閱讀。

青春有為時(shí)代有我作文十篇

青春有為時(shí)代有我作文1

青春,它的真正含義就是在于勇敢地去拼搏,即使拼搏后面對(duì)的是失敗,那么我也會(huì)很高興,因?yàn)槲移床^(guò)。

記得那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一次,學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),老師高興地說(shuō):“這是磨練大家一致的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家一定要踴躍報(bào)名?!庇谑谴蠹叶挤e極地報(bào)了名,當(dāng)老師點(diǎn)了名后發(fā)現(xiàn)我沒(méi)報(bào)名,就說(shuō):“張松,放學(xué)后到我這里來(lái)一下?!狈▽W(xué)后,我來(lái)到了老師的辦公室,老時(shí)間我來(lái)了,變法下手頭的作業(yè),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你為什么不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊?”我小聲地說(shuō):“我運(yùn)動(dòng)方面不太好,怕給班級(jí)拉后腿?!崩蠋熉?tīng)了說(shuō):“正因?yàn)轶w育不好,你才更應(yīng)該參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”聽(tīng)了這話我感到有些奇怪,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么會(huì)變堅(jiān)強(qiáng)呢?但是最終我還是答應(yīng)了參加運(yùn)動(dòng)會(huì),使參加800米跑。

很快運(yùn)動(dòng)會(huì)如期進(jìn)行了,那天,許多學(xué)校的同學(xué)都到了,觀眾席上是座無(wú)虛席。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕,害怕自己跑了最后一名,出了洋相,于是就打算偷偷溜走,但是一看旁邊,老師正信心滿(mǎn)滿(mǎn)地看著我呢。于是我就有鼓起勇氣,準(zhǔn)備奮力一搏,隨著槍聲的想起,我們同學(xué)就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當(dāng)然拉在了最后,就這樣持續(xù)了兩圈,在過(guò)半圈就跑完了,可是我已經(jīng)累得臉色蒼白,想停下來(lái)開(kāi)始走,可是一想起老師的話,我就自己個(gè)自己打氣:我怎么能放棄呢?放棄是極其懦弱的行為,我不能放棄,即使跑了最后一名我也是光榮的,因?yàn)槲移床^(guò)。不知不覺(jué),我突然覺(jué)得有一股力量支持著我,于是我就咬緊牙關(guān)奔向了終點(diǎn)……

休息室里,我坐在椅子上休息,老師過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事吧。”我努力地?fù)u搖頭說(shuō):“沒(méi)事。”老師說(shuō):“你今天的表現(xiàn)很出色,堅(jiān)持到了最后,我很為你感到高興?!蔽乙查_(kāi)心地裂了裂嘴。

是的,青春是需要拼搏的,是需要我們的毅力來(lái)堅(jiān)持的,只有我們拼搏過(guò)才會(huì)懂得青春的真諦。

青春有為時(shí)代有我作文2

一棵古樹(shù)頑強(qiáng)生長(zhǎng),根部布滿(mǎn)地下,肢臂卻伸向遠(yuǎn)方。

青春的鐘聲在我耳邊回蕩起了,年少的心不再被安寧地?fù)軇?dòng)下去,它開(kāi)始律定希望,開(kāi)始向往,向往那無(wú)限的遠(yuǎn)方,向往那夢(mèng)想的天堂。

如果沒(méi)有一腔熱血,誰(shuí)能聽(tīng)到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚;如果沒(méi)有一的顆飄泊的心,誰(shuí)能響應(yīng)青春的號(hào)召;如果沒(méi)有詩(shī)情韻味,誰(shuí)能背起一身行囊,勇敢地追逐夢(mèng)想。

去遠(yuǎn)方,并非意于當(dāng)一個(gè)矯情的文藝青年,更不意于去炫耀自己的旅行經(jīng)歷,而只想去做一個(gè)看風(fēng)景的人,走走停停。不去想會(huì)在哪一站駐足,更不是揮霍時(shí)光,而是將腦海置為一張白紙,用風(fēng)景肆意地勾勒美好,用遠(yuǎn)方指引我逐夢(mèng)的方向。

也許你會(huì)認(rèn)為這很奢侈,然而,年少的心總被這種奢侈品深深吸引著,只想給自己一次完全自己的旅程,給稚嫩的向往一次浪漫地遠(yuǎn)行,了卻對(duì)未知的無(wú)限憧憬,執(zhí)行手心靈一個(gè)平息的句號(hào),讓它去體驗(yàn),去感受,去為我的前行鋪墊石階,為我的追求積累經(jīng)驗(yàn)。

想像,遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng),我坐在列車(chē)內(nèi)向窗外眺望,細(xì)柳帶來(lái)了多少不為人知的青情搖曳,樹(shù)影婆娑,冷風(fēng)陣陣,襲卷來(lái)而,把我的思緒托起。在的夕陽(yáng)的余輝下,我依稀翻出自己的夢(mèng)想,回憶著當(dāng)年的信誓旦旦,欣賞著陌生的遠(yuǎn)方,陶醉,叫嚷……

遠(yuǎn)去的闖蕩能給予我太多釋放,讓我扎起營(yíng)帳,再次沖擊夢(mèng)想。我要為夢(mèng)想不留余地地勇敢,永遠(yuǎn)不在乎會(huì)在哪個(gè)十字路口跌倒,只要向前拼搏,將獨(dú)自一人拋之腦后,華麗地奔跑,廣泛地接納,將情感充溢遠(yuǎn)方,就能找到我想要的答案。只擔(dān)心青春與我作別時(shí),我僅僅捧著心頭無(wú)止的遺憾。

遠(yuǎn)方,能給機(jī)會(huì)獨(dú)立而對(duì)。年少,正是需要這種經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)內(nèi)心空白。不愿學(xué)古人流離塞上,也不去做詩(shī)人出口成章,只想把旅行的收獲寄于內(nèi)心,總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)為我的夢(mèng)想架橋。

一個(gè)人,一個(gè)異鄉(xiāng),到處游蕩,沒(méi)有地。

夢(mèng)中,隱約觸到往日對(duì)遠(yuǎn)方的景仰,隨即,我把夢(mèng)想化為一張車(chē)票,登上列車(chē),駛向遠(yuǎn)方,追逐遠(yuǎn)盡的夢(mèng)想。

年輕的我,時(shí)常告誡自己,夢(mèng)想依然在遠(yuǎn)方招手,而我,永遠(yuǎn)在路上。

青春有為時(shí)代有我作文3

在青春之路上唱著青春之歌,心情那樣的舒暢灑脫,不知不覺(jué)中我已走過(guò)青春之河,回眸巴!回眸青春的神氣,幾乎每一瞬間都有鮮花綻放,回眸青春的美妙,幾乎每一處都有生命的奔息,無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春,都是那么玲瓏剔透。

——題記

青春,美麗的代名詞,有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們,都握有一支畫(huà)筆,一定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩。

青春,它就如一輪初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,活力無(wú)限,在它那金燦燦的臉上,展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛(ài)。

青春,好似舞帶飛揚(yáng),揮成一簇簇盛開(kāi)的花朵;青春,好似細(xì)針織繡,編織無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想;青春,好似雨點(diǎn)跳躍,滋潤(rùn)青春的我們的心田……青春,不知是誰(shuí)將它抹了一筆又一筆,將它點(diǎn)綴得色彩紛呈。有白有綠有藍(lán)又有紅。

愿你青春追求,激昂青云涌蕩;青春理想,平步青云流暢;青春夢(mèng)想,青云萬(wàn)里寬廣;青春事業(yè),青云直上順暢;青春拼搏,青云獨(dú)步輝煌;五四青年節(jié),祝你快樂(lè)如春景綿長(zhǎng)暢享,美好如春暖花開(kāi)怒放,幸福如春色滿(mǎn)園圍繞,前景如春花秋實(shí)輝煌!

青春這段時(shí)光里,呼吸著并不干凈的空氣,擁有著夢(mèng)想幻想,以及骨子里沸騰的熱情。少年時(shí)代。如人飲水冷暖自知。就像所有淚水并不是苦的,所有的笑并不是甜的。在某段時(shí)間里,我嘗試一種溫暖的笑,反反復(fù)復(fù),最終是抽痛了嘴角??酀豢?。一切記憶將在被回憶肆意篡改的書(shū)寫(xiě)下,漸漸抽象成一些零落的色彩,浮在夢(mèng)境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停墜落,終會(huì)塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處,隱藏著對(duì)青春的默識(shí)。如同種子在雪下靜靜夢(mèng)想。青春是生活最溫暖的被窩,是生命最華麗的裙袂?;蛟S疼痛,或許灰暗??墒?,大家都愛(ài)。

青春夢(mèng)想,然而,多年之后,你已經(jīng)不再是你,歲月不但改變了你的容顏,還改變了你質(zhì)樸的心靈。在我眼里,你曾經(jīng)風(fēng)華絕代,曾經(jīng)純潔如清早荷片上的露珠,你曾經(jīng)讓我的心劇烈的跳動(dòng),曾經(jīng)讓我在炫目的光環(huán)中夢(mèng)想青春年華美麗的色彩,浸染的生命如歌如畫(huà)。

你有最美的年紀(jì),不要辜負(fù)最好的自己。讓我們?yōu)榍啻憾Γ瑸閴?mèng)想而徜徉。

青春有為時(shí)代有我作文4

青春,是一種符號(hào),標(biāo)記著我們?cè)?jīng)度過(guò)的那些歲月,標(biāo)記著在那些年華里朝生暮死的顛沛流離,標(biāo)記著那些心靈中灰色破敗的黯然情愫。青春是什么?它或許是一本書(shū),待得你青絲褪盡時(shí),留下淡淡的溫馨與感動(dòng)。

人們常說(shuō):“婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)?。”這聽(tīng)起來(lái)或許有些傷感與無(wú)奈,但是其中又夾著些許的慶幸。因?yàn)榛橐黾词故菒?ài)情的墳?zāi)?,但是,它讓居無(wú)定所的愛(ài)情找到一個(gè)棲息的地方,找到一份可以安放容納它的地方,這樣看起來(lái),更令人感到欣慰。那么,我們的青春呢?我們的青春的最終歸宿是在哪里呢?它安放在何處呢?

安放在回憶中嗎?但是回憶也同樣是一個(gè)虛幻的東西,空虛得讓我們覺(jué)得仿佛經(jīng)歷過(guò)卻又仿佛沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),讓人感覺(jué)太遙遠(yuǎn),無(wú)法捕捉得到。除了懷念青春的日子,回憶自己曾經(jīng)可笑的行為,懊悔曾經(jīng)的沖動(dòng),悔恨曾經(jīng)的任性之外,貌似在現(xiàn)實(shí)中找不到青春的蹤跡。

安放在那厚厚的相冊(cè)本上嗎?但是看著相片中那年輕的臉龐,燦爛的笑容,幼稚的動(dòng)作,再看著鏡子中那眼角旁的皺紋,充滿(mǎn)滄桑歲月的臉龐,無(wú)奈的笑容時(shí),雖然開(kāi)始時(shí)內(nèi)心是喜悅的,但更多的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,對(duì)曾經(jīng)的眷戀,對(duì)歲月的感慨。在相片中能找到青春匆匆留下的影子之外,但是這似乎并沒(méi)能讓青春停住腳步。

安放在歲月的長(zhǎng)河嗎?但是歲月就如同一條廣袤無(wú)際的大海,妄想在里邊找到青春的寄宿地,就如同海里撈針——往哪兒找去。不過(guò)樂(lè)觀的想一想,雖然很難找,機(jī)會(huì)也十分的渺茫,但是這是不是也意味著還是存在著一線希望的,還是有可能找得到安放青春的地方的。但又悲觀的想一想,這要到何年馬月才能找得到,或許自己都等不到找得到的那一天。

看墳花開(kāi)在眼前,拈花般的絮恨是毛筆揮不出的意恨。寫(xiě)出來(lái)的青春都很淺薄,用心體會(huì)之后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它很深刻。經(jīng)過(guò)良久的思考,猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們的青春無(wú)處安放。青春不斷的在時(shí)光的天空中不停的飄蕩著,直到找到一個(gè)可以安放它的地方。而我們能做的,便是不斷的追隨,不斷的尋找青春留下的腳印,證明它曾經(jīng)來(lái)過(guò)……

青春有為時(shí)代有我作文5

青年人中流行一句話,叫“誰(shuí)的青春不迷?!保墒?,駐藏在域雪邊關(guān)駐守;快遞小哥的青春穿梭在城市的街道;青年學(xué)生的青春在知識(shí)的海洋里自由徜徉;每個(gè)人的青春都有著不一樣的人生,卻都因?yàn)橛行叛?,有目?biāo),而讓自己的青春變得同樣精彩。

青春需要目標(biāo),21歲的李書(shū)福在得到人生的第一桶金后就像下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍生產(chǎn)----電冰箱,當(dāng)他的冰箱產(chǎn)值超過(guò)千萬(wàn)之后。他就向摩托車(chē)進(jìn)攻,在摩托車(chē)行業(yè)行銷(xiāo)32個(gè)國(guó)家后,他又誕生了造平民汽車(chē)的夢(mèng)想,李書(shū)福始終沒(méi)有放棄過(guò)30年來(lái)任何可能創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),即使有人說(shuō)他的人生像一個(gè)笑話,但他總是能笑到最后!李書(shū)福的青春告訴我們,力量在風(fēng)中回蕩,只要你有目標(biāo),一切皆有可能,目標(biāo)讓青春成為成功的資本。

青春需要信仰。如果是說(shuō)上北大是可遇不可求之事,那么加入海軍是宋璽實(shí)實(shí)在在的目標(biāo),青春熱情燃燒著她,所以她依然決然地中斷學(xué)業(yè),加入海軍,成為亞丁灣護(hù)航任務(wù)中一個(gè)女隊(duì)員。對(duì)宋璽來(lái)說(shuō),軍營(yíng)里有揮汗如雨的艱辛,有摸排滾打地鍛煉,有跋山涉水的成長(zhǎng),能夠完成這一切都源于自己有堅(jiān)定的信仰。這些實(shí)踐過(guò)程是在學(xué)校里學(xué)不到的,因?yàn)橛行叛?,才讓她的青春變得厚重、靚麗。

青春需要?jiǎng)恿Γ钪袎毫σ彩且环N動(dòng)力,水激石則鳴,人激志則宏。若你承受住壓力,戰(zhàn)勝精神上的恐懼與懦弱,那你就是強(qiáng)者,你的生命就因壓力的催化和綻放光彩。世上沒(méi)有生命不可承受之重,任何壓力都可用生命擔(dān)起,不要拒絕壓力,把壓力當(dāng)成一塊磨刀石。讓你的鋒刃更加鋒利。在壓力中前行,用生命擔(dān)起重?fù)?dān),笑對(duì)壓力,綻放青春,拿破侖家里非常貧窮,他從父親卻把他送進(jìn)一個(gè)非常高級(jí)的貴族學(xué)校,在這里他忍受各種輕視,嘲笑,欺悔。他把這些壓力變成前進(jìn)的動(dòng)力,最終獲得成功。如果那些同學(xué)沒(méi)有嘲笑他的貧困,拿破侖的少年時(shí)代也許就不會(huì)那么多的難堪與痛苦,但這正是這些壓力催生了他內(nèi)心成就大事業(yè)的動(dòng)力,才是他最終獲得偉大的成就,他的青春也因這段經(jīng)歷而變得精彩。

青春是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)的過(guò)程,青春充滿(mǎn)未知,在探索青春的路上,我們要鎖定目標(biāo),堅(jiān)持自己的信仰,化壓力為動(dòng)力。闖出不一樣的青春人生。

青春有為時(shí)代有我作文6

青春的夢(mèng)想讓我們不停向前,讓我們?cè)诖送A?,在此相識(shí),在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹,是屬于你和我編織的夢(mèng),輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游,青春的夢(mèng)想手中緊握,不怕孤單寂寞不怕淚水墜落,我要飛越世界勇敢地承諾,堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子,我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春,唱出我們的夢(mèng)想。青春,在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色;夢(mèng)想,在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地,我們一起流汗,我們一起流淚,一起歡笑,一起為青春為夢(mèng)想?yún)群啊槿颂幨狼啻?,在那一摞摞厚厚的?shū)本中得到充實(shí);夢(mèng)想,在那小小的舞臺(tái)中央綻開(kāi)花蕾。記得那些沉醉在書(shū)海中的日子,記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張,記得在大家一起激烈的辯論,記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了,是的,再不回來(lái)了,但是,我們看得見(jiàn),看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信;我們還在繼續(xù),我們的心中默念了無(wú)數(shù)次,“永不放棄!”。青春那只小小的帆啊,并不是那么一路風(fēng)順,并不是沒(méi)有遇見(jiàn)風(fēng)浪,并不是沒(méi)有迷過(guò)航;那小小的夢(mèng)啊,并不是那么明朗,并不是不曾在十字路口徘徊,并不是不曾退縮。只是,在風(fēng)雨中的海燕告訴我們,在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢(mèng)想的色彩,在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。青春,原本就是那一只精致的酒杯,因?yàn)槭M(mǎn)了夢(mèng)想的烈酒,才讓我們?nèi)绨V如醉。想念的句子青春,原本就是那一支優(yōu)美的歌,因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)夢(mèng)想的吟唱,才讓它更加動(dòng)聽(tīng)。夢(mèng)想,就像那只遨游風(fēng)箏,只有在藍(lán)天的懷抱,才可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn);夢(mèng)想,在青春的懷抱,綻放它最美麗的姿態(tài)。

也許,在多年以后的某個(gè)夕陽(yáng)染紅山頭的傍晚,在夜風(fēng)送來(lái)的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中,我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗,以輕柔的語(yǔ)調(diào)講出那些我們從不曾忘記的夢(mèng),用汗水換來(lái)的青春時(shí),我們安靜而熱烈,我們無(wú)怨無(wú)悔,為我們不曾白活的青春,為我們一起攜手共進(jìn)的夢(mèng)想!

青春有為時(shí)代有我作文7

青春的臉龐猶如皎潔的月亮,別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

炯炯的雙眼好似心靈的明窗,別因不知法而溢滿(mǎn)悔恨的淚光;

未滿(mǎn)的羽翼仿佛破浪的船槳,別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光,耀眼明麗;青春如寒梅傲雪,孤傲堅(jiān)強(qiáng);青春如春日綠楊,招搖蓬勃。五彩的青春,斑斕的年華,在人生的年輪上,永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,別因年少時(shí)的沖動(dòng),而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,別因年少時(shí)的輕狂,而使百花不得開(kāi)放;青春是動(dòng)人的戀歌,別因年少時(shí)的無(wú)知,而不能放聲歌唱。

青春的我們?nèi)珀?yáng)光,用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人,在生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,幸福之花到處開(kāi)放的今天,未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴(yán)重,不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。

因?yàn)槲覀兾闯赡?,所以沖動(dòng);因?yàn)槲覀兾闯赡?,所以好?因?yàn)槲覀兾闯赡?,所以輕狂??墒牵覀儾荒芤源藖?lái)作為我們犯罪的借口。作為一名高中生,作為祖國(guó)明天的接班人,我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),不逃避、不后退。面對(duì)青春我們應(yīng)該理智,面對(duì)青春我們應(yīng)該明智,面對(duì)青春我們應(yīng)該自已?!吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖國(guó)的明天何來(lái)輝煌呢?

悔恨的書(shū)信一封接著一封,每一封都是那么的真切,那么的深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過(guò)之后,才來(lái)深刻的悔過(guò),早知如此,又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響,老師的叮嚀,父母的嘮叨,朋友的勸告還在耳旁回響。為什么,就是因?yàn)槲覀兦啻?、我們年少、我們無(wú)知,才不得不讓他們有憂(yōu)心掛腸。這是老師和父母對(duì)我們愛(ài)得真切的表現(xiàn),請(qǐng)別利用他們的愛(ài)來(lái)作為犯罪的理由,來(lái)為自己開(kāi)脫、找借口。

青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年,讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年,讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年,讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。

讓我們的青春與法牽手,讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口!

青春有為時(shí)代有我作文8

很多人都說(shuō),青春是一生中最美好的時(shí)期,他們很想回到青春。一提到青春,我們首先會(huì)想到的是美麗的容顏、活力四射的同學(xué)、純潔的友情。但更應(yīng)該被我們了解的不是表面,而是青春的深層價(jià)值。

青春的價(jià)值在于努力奮斗,勇于拼搏。身處的年華,努力奮斗是擁有光明未來(lái)的前提?!耙淮绻怅幰淮缃稹保覀儾粦?yīng)浪費(fèi)每分每秒,應(yīng)當(dāng)做有益于自己的事,學(xué)著填滿(mǎn)生活,好好奮斗,努力前行。我們應(yīng)在青春年華明確自己的目標(biāo)。譬如在初高中時(shí),每個(gè)人或多或少都會(huì)明確自己未來(lái)的就業(yè)方向。朝著這個(gè)方向勇敢去闖、去拼搏,我們處于青春年少,不必?fù)?dān)心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時(shí),我們應(yīng)樹(shù)立良好的價(jià)值觀與道德準(zhǔn)則:“做事先做人”,努力使自己成為德才兼?zhèn)涞纳倌?。這將使我們?cè)谖磥?lái)有能力成為社會(huì)的棟梁,回饋社會(huì)對(duì)我們的栽培。

青春的價(jià)值在于熱忱付出,努力奉獻(xiàn)。很多人認(rèn)為付出僅僅在國(guó)家層面才能被稱(chēng)為“好”。實(shí)際不然。我們?cè)谏钪械母冻鲆部梢怨膭?lì)到他人。在水滴籌上捐贈(zèng)十塊錢(qián)看似是件小事,可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)十塊錢(qián)匯聚在一起對(duì)一個(gè)絕望的家庭來(lái)說(shuō)卻是救命的稻草。當(dāng)老奶奶不幸摔倒自己卻行動(dòng)不便無(wú)法起身,你的一個(gè)攙扶則會(huì)成為她的依靠。當(dāng)他人遇到困難,我們應(yīng)盡力幫助而不是退縮;當(dāng)事情危害了我們的個(gè)人利益,我們也不應(yīng)有失偏頗地處理。若每個(gè)年輕人都積極幫助他人,傳遞正能量,那社會(huì)將會(huì)十分美好。

毋庸置疑,奉獻(xiàn)在國(guó)家層面也十分重要。古時(shí)有霍去病十七歲北擊匈奴,岳飛二十歲啟程抗金;近代有董存瑞十九歲舍身炸碉堡,江竹筠面對(duì)嚴(yán)刑拷打誓死不從;現(xiàn)今有“90后”醫(yī)生護(hù)士勇敢抗疫,救下千千萬(wàn)萬(wàn)人民。他們無(wú)一不是正值青春年少,可他們面對(duì)困境也無(wú)一不挺身而出。他們沒(méi)有因?yàn)楹ε滤劳龆丝s,而是堅(jiān)定地沖上前去,保家衛(wèi)國(guó)。我們是中華兒女,在不同的崗位上工作,但我們無(wú)一不肩負(fù)著使命。我們是祖國(guó)的“中流砥柱”,在面對(duì)困難時(shí)我們應(yīng)勇敢承擔(dān)責(zé)任,不害怕奉獻(xiàn)、不抵制奉獻(xiàn),我們應(yīng)學(xué)會(huì)為他人著想,學(xué)會(huì)付出。

青春的價(jià)值在于奮斗,在于付出。希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值,朝著成為更好的自己的方向努力前行。

青春有為時(shí)代有我作文9

青春期,這是人一生中最美好的時(shí)期。像破土而出的春筍,像含苞待放的花朵,嬌嫩而勇敢,懵懂而真誠(chéng),這就是這個(gè)時(shí)候的我們,正在綻放的我們?!}記

青春階段,正是情感懵懂的時(shí)候。漂亮的女生、帥氣的男生,都給我們帶來(lái)一片清涼,激起心中的陣陣漣漪。

無(wú)意間,讀到一篇文章,大致內(nèi)容是這樣的:一位老師在上課時(shí),看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條,于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容:你好,你的英語(yǔ)這么棒,能教我一下嗎?我特別想考上重點(diǎn)高中。結(jié)果由于老師一個(gè)善意的謊言,挽救了他們的青春,使得他們兩個(gè)互相學(xué)習(xí),最終考上了重點(diǎn)高中。

從中我懂得了:我們要遠(yuǎn)離早戀,挽救青春,因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

早戀分散精力,影響學(xué)業(yè),還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類(lèi)拔萃孩子的前程。早戀是我青春時(shí)期最大的敵人,它使我們好奇、興奮、癡迷,甚至沉醉于愛(ài)的幻想中,從而迷失了自我,忘卻我們肩負(fù)的使命,忘卻父母的期待,再無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色,在我們的身邊不乏這樣的人和事。

其實(shí),學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們每個(gè)學(xué)生背負(fù)的課業(yè)很多也很重,即使天賦很高的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。倘若談情說(shuō)愛(ài),彼此情意綿綿,心轅意馬,怎么能將功課學(xué)好?

人生就像是一場(chǎng)競(jìng)賽,我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手,在比賽中只有兩種結(jié)果:輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢,我們要想贏得明天,就要奮斗在當(dāng)下。

挽救青春就要奮斗青春,因?yàn)閵^斗的青春最美麗!

青春有為時(shí)代有我作文10

青春,像奔騰的河流,充滿(mǎn)向上的力量;青春,像初升的朝陽(yáng),透露著蓬勃的朝氣;青春更像綻放的花朵,散發(fā)著迷人的芬芳。青春更離不開(kāi)奮斗,因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

炎炎夏日,蒸發(fā)掉空氣中的最后一絲水汽。在這種環(huán)境中,萬(wàn)物都會(huì)懶散,更何況是人呢?我木偶般坐在課桌前,雙眼望著枯燥的書(shū)本,一頁(yè)頁(yè)漫無(wú)目的地翻著,心卻不知飛向了哪里?書(shū)本的知識(shí)我一點(diǎn)都記不住,就這樣昏昏沉沉,時(shí)間就從我的指間流走了……

秋風(fēng)蕭索,扯著樹(shù)上最后一片枯葉飄飛時(shí),我的思緒打了一個(gè)寒噤,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我亦清醒了。

記得那天風(fēng)很大,我將自己鎖在屋子里,淚水打濕了被子。老師的訓(xùn)斥、父母的失望、同學(xué)的鄙視一起在我的腦海中飄蕩,讓我的淚水洶涌如潮,根本就停不下來(lái)。真的,我失敗了,還記得考前的傲氣,對(duì)父母的保證,對(duì)同學(xué)的輕看,還有那不時(shí)的懈怠和松懈……我的手心微涼,窗外的秋風(fēng)好像吹在我的心上。我后悔了,也清醒了,我要奮發(fā)、努力……

層層白雪,覆蓋著大地上的一切生機(jī)。在這寒冷凝滯一切的世界里,我獨(dú)自?shī)^筆疾書(shū)、博覽群書(shū)。什么數(shù)學(xué)公式,物理定理,化學(xué)符號(hào);什么詩(shī)詞文章、政治要義,歷史朝代;什么英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、構(gòu)詞成句……都在我的大腦里一遍遍地刻印。壓力自然很大,有時(shí)特別疲憊,有時(shí)想要放棄,有時(shí)莫名其妙地心煩氣躁……可最終我還是堅(jiān)持下去……

冬去春回,窗外一片勃勃生機(jī),窗內(nèi),我和小草一起青蔥,我和花朵一起開(kāi)放,我和小鳥(niǎo)一起歌唱,我滿(mǎn)懷著信心和希望期待著在這一個(gè)夏季,收獲屬于我的夢(mèng)想……

不管未來(lái)的結(jié)果如何,我相信我的青春都是最美的,因?yàn)樗窃趭^斗中度過(guò)的,奮斗的青春是無(wú)悔的,是最美的!

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