名著《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記（精選10篇）

《伊索寓言》這本書有一個很大的特點，就是講了一個生動有趣的故事，而這些故事也蘊含著各種深刻的道理。下面是小編為大家整理的關于名著《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記，歡迎大家來閱讀。

名著《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記（精選篇1）

《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜歡。其中，我覺得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個故事。

這個故事說的是：有一次，狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見老山羊走來，就把山羊騙到井里，然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而對山羊說：“喂，朋友！你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了?！?/p>

我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結果，盲目地去做的話，就容易上當受騙。嚴重的時候，還會有很大危險。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會追悔莫及。

讀書筆記：

書名：伊索寓言。作者：李林主編閱讀時間：1小時。

主要內容：里面寫了許許多多的寓言故事，其中有一篇令我印象深刻：一個小男孩想從罐子中拿出堅果，他一下子抓了許多，可卻因為太多而卡在罐口，取不出來，便哭了起來，路人見后便笑著說道：“一次少拿一點你就很容量取出堅果了，不是也很開心嗎”后來男孩一點一點的拿，終于品嘗了堅果的美味。

對主人公的評價：小男孩——-開始真是貪心，一下抓那么多堅果，所以卡在那里，后來總算明白了不要太貪心，吃到了堅果。

細節(jié)描寫關注：路人見后便笑著說道：“一次少拿一點你就很容量取出堅果了，不是也很開心嗎”

結局：后來男孩一點一點的拿，終于品嘗了堅果的美味。

有意思的句子或語段：狗銜肉過橋，看見水里的影子，以為是另一只狗也銜著肉，因而放棄了嘴里的肉，跟影子打架，要搶影子銜的肉，結果把嘴里的肉都丟了。

新學的詞語：事必躬親：表示事情只有自己親自去做才能做好。

前程似錦：形容前程像錦布一樣美好。

我的感想：男孩之所拿不出堅果，是因為他過于心急，急于求成。就像在學習中，一下子學了許多知識，因為內容多，我們記不牢，也就像在罐中的堅果一樣，想要拿出全部堅果，要獲得成功，必須從中一點一滴地吸取，一點一點地積累，最后定會取出全部堅果。

推薦理由：它可以讓我們知道許許多多的道理，讓我們的心靈變得更美好。

名著《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記（精選篇2）

最近我讀了《伊索寓言》。雖然，伊索離我們已經很遙遠了，但是全世界的人們還在讀他的寓言，都被他那妙趣橫生又充滿智慧的故事所感動。其中，我印象最深刻的故事是《金斧頭》。

靜靜的合上書，閉起眼睛，故事中的情節(jié)仿佛又浮現(xiàn)在腦海里：“孩子‘誠實 ’因堅持選擇自己的鐵斧頭，老爺爺把金、銀、鐵三把斧頭都送給了他;而孩子‘貪婪’因一心想要不是自己的金斧頭，最終卻什么也沒有得到……”我為‘誠實’感到高興，為‘貪婪’感到悲哀。

生活中，這樣的例子比比皆是，我我們要引以為戒。誠實是一種美德，能使人走向進步。貪婪令人墮落，只會走向毀滅。我們應“揚誠實，棄貪婪!”

學習上，作為一名當代的小學生，我們更應堅持誠實。“知之為知之，不知為不知”只有這樣，才能在知識的海洋里自由翱翔。

同學們!你們也來看一看《伊索寓言》這本書吧!相信它會給你插上想象的翅膀在智慧的海洋里快樂徜徉!

名著《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記（精選篇3）

寒假期間，我和我的媽媽一起看了很多書，其中最好看的就是《伊索寓言》了?！兑了髟⒀浴返淖髡咭了魇且晃粋髡f中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落這本書中有很多故事。

我最喜歡的故事是《龜兔賽跑》了，它主要講了兔子和烏龜比賽跑步，兔子在半路睡覺，烏龜超過了兔子，烏龜獲得了最后的勝利。這篇文章告訴我謙虛使人進步，驕傲使人落后。其實像這個故事也在我身上發(fā)生過，我考試考了三個95 分，我就開始驕傲了，從那以后三科都考不到95 分了，我很傷心。

《伊索寓言》中還有其他很多故事，使我印象最深的是《蚊子與獅子》，講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著口哨飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅。這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。強中自有強中手，能人后面有能人。

面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。

名著《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記（精選篇4）

《伊索寓言》這本書，在我很小的時候就看過了，每一篇故事雖然只有短短幾百個字，現(xiàn)在拿起來重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊含著深刻的道理。

這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經過后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個故事，都教育了我?！洱斖觅惻堋纷屛颐靼琢俗鋈瞬荒茯湴?；《狼來了》告訴我做人要誠實，不能說謊；《農夫與蛇》讓我明白了對惡人，絕不能憐憫，更不能同情。

我看了那么多有哲理的故事，令我難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了宙斯打算挑一個百鳥之王，在某天召開群鳥大會，由他親自挑選出一只最美麗的鳥做王。知道這個消息后，所有的鳥都開始精心準備了起來，包括那只無比丑陋的烏鴉也不例外。可是，它自己也知道，這丑陋的模樣它是不可能被選上的。于是，它想了一個法子。它找遍了森林和礦野，把從其它鳥兒身上掉落下來的美麗翅膀全部收集起來。到了大會那一天，烏鴉身上穿戴著各種各樣鮮艷的羽毛趕來了，它的美讓所有鳥兒都黯然失色。正當宙斯準備宣布烏鴉為百鳥之王時，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上，拔下了烏鴉身上原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復了原樣，還是黑乎乎的烏鴉。

看完這篇故事，我不禁想起了《落花生》，花生雖然沒有美麗的外表，但它為人們做出了巨大的貢獻。而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛，為它人做出的貢獻少之又少。用虛榮的手段去追求榮譽和體面，一定會遭到眾人的唾棄。

這小小的故事中，卻蘊含著大大的道理，并且還會教我們怎樣做人！

名著《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記（精選篇5）

暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，

它是由許許多多的小故事組成的，每個故事里都蘊含著大道理。

這本書的作者是古希臘寓言家，生于公元前6世紀的伊索。傳說他是的、個奴隸，后來獲得了自由。這些故事經過后人加工，編程了《伊索寓言》。

其中《蚊子于獅子》 告訴我們驕傲沒有好下場?！独莵砹恕犯嬖V我們作人要誠實。

其中令我最難忘的是《孔雀與天后赫拉》。

故事是這樣的：孔雀向赫拉訴苦，說：“夜鶯以動聽的歌聲，深深地打動了人們的心，使大家非常喜愛她。而她一開口唱歌，便遭到的是人們的嘲笑。天后赫拉安慰她說：”但你的外表和身材是出類拔萃的。綠寶石的光輝閃耀在脖子上，開屏時，羽毛更是光彩照人?！翱兹刚f：”既然在歌唱上我遠遠不及他人，這種無言的美麗，對我又有什么用呢?“

赫拉回答說：”各人有各人的命運，這是由命運之神所注定的。他注定了你的美麗，老鷹的力量，夜鶯的歌聲···所有鳥類都滿意神所賦與他們的東西?！?/p>

這個故事告訴我們：人有缺點，也有優(yōu)點，不是每個人都是完美的。

名著《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記（精選篇6）

最近我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。這本書是世界文學史上流傳廣的寓言故事集之一，兩千年來以其特有的人生智慧。和藝術魅力受到各國人民尤其是隱射當時社會現(xiàn)實的，更多的篇章表現(xiàn)的是勞動人民生活的經驗和智慧，還有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的。

《伊索寓言》里面有很多有好處的故事。我最喜歡的寓言故事是《蚊子和獅子》，因為它讓我懂了一個道理。

《蚊子和獅子》主要講了一只蚊子向一只獅子發(fā)起挑戰(zhàn)，雖然贏了兇惡強大的獅子，但是最后卻被弱小的蜘蛛消滅掉了。這個故事告訴了我不要驕傲自大，忘乎所以，最后驕兵必敗。

驕兵必敗不只是蚊子，我也一樣。

記得小學有一次考試，我靠自己的努力得了全班第一，這是我小學歷史以來成績最好的一次。這個成績深深地刻在我的腦海里。在我心里有說不出的自豪甚至有些飄飄然了，我把我的喜訊傳給了我的家人，他們都夸獎了我。之后，我放松了對自己的要求。結果，還在課堂上開小差，回答問題時很不連貫，斷斷續(xù)續(xù)。結果被老師批評了一頓，而且老師還給我媽媽打電話了，回到家，不說也明白，肯定會被批評的，果然不出我所料，媽媽語重心長地對我說：“人不能有虛榮心，凡事不能驕傲!”媽媽的這一句話讓我受用一生，它就像一盞燈，照亮了我人生的道路。

“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這一句話一向在我耳邊回響，回響，回響……

名著《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記（精選篇7）

眾所周知，產生于古希臘的《伊索寓言》是西方文學中不可忽視的“鎮(zhèn)山之寶”。它用簡練的語言、易懂的道理反映了當時社會的弱肉強食，也贊頌了人們的美好品質。

伊索是一位傳說中的人物，他智慧超群，漫游各地，給人們講各種由他編寫的寓言故事。后來，人們根據(jù)他留下的寓言故事，加上一些民間傳說，最終編成了一部文學巨著——《伊索寓言》。

《伊索寓言》中的故事大都以動物為主角，篇幅雖短小，卻揭示了深刻的哲理?！逗ｋ嗪秃镒印方逃覀円粋€人沒有知識，偏愛賣弄，結果只能是悲慘的;《大象、狼和羊》這個故事是說，壞人總用花言巧語掩蓋他的惡行，我們千萬不要被表面現(xiàn)象所蒙騙……其中最著名的要數(shù)《龜兔賽跑》了，文中主要講一只兔子與一只烏龜賽跑，兔子一開始遙遙領先，它想反正烏龜也追不上，我睡一覺吧。兔子倒下便睡，烏龜慢慢地追上來，終于超過了兔子，待烏龜已要爬過終點時，兔子才醒了，這時任它跑得再快，也回天無力了。

《伊索寓言》與其說是伊索思想的結晶，更不如說是古希臘民眾集體智慧的結晶，《伊索寓言》真不愧是世界寓言體文學的經典之作。

名著《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記（精選篇8）

文學的世界充滿無窮的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那么《伊索寓言》一定是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術的橋梁，橋的這端是我們，橋的那端是善良、智慧和勇氣。

大家看過《伊索寓言》這本書后，也許會想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動物嗎?可正是小故事中一個個愚蠢動物的表現(xiàn)，才使我們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼與老太婆”這樣一個故事：一頭餓狼嚎叫著四處覓食，他來到了一座農舍，聽見小孩在哭鬧，老太婆在嚇唬孩子說：“別再哭了，再哭我馬上把你扔給狼去吃!”狼聽了老太婆的話信以為真，便眼巴巴地站在那里等了好長時間。到了晚上，狼又聽見老太婆哄騙小孩說：“孩子，要是狼來了，咱們就把他殺了?！崩锹犃舜嗽挵瓮染妥撸幻孀炖镟絿佒骸斑@個莊戶人家說的是一碼事，做的又是一碼事。”這個寓言說的就是言行相悖者，那些言行不一、表里不一的人。

《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最后把肚皮都撐破了，死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強好勝，如果他跟牛比的是誰嬌小，那么就不會出現(xiàn)這樣悲慘的結果了。

《烏龜與老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教會它飛翔，結果從高空中落下來，從而摔死的悲劇。它告訴我們任何事情都有自己的規(guī)律性，決不能違背這個規(guī)律。從這個寓言上又讓我想起了《拔苗助長》這個故事，一個農夫覺得他的莊稼長得慢，便花了一個上午的時間把自己地里的秧苗一株株拔高了許多，結果秧苗全死了，這個故事也讓我懂得一切事物都要順其自然，不能違背事物的生長規(guī)律。

《伊索寓言》是一座神奇的宮殿，這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事，折射出許多生活與做人的道理，使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》，讓書中的小故事伴隨我成長。

名著《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記（精選篇9）

我是一個愛看書的小女孩，手上總是抱著一本書。我看過很多很多的書籍，其中，我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。

《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀的著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘，卻是一個知識淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠，狐貍有狐貍的狡詐，奴隸有奴隸的樸實……什么都描繪得栩栩如生。

因此我也反復讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會和我一樣如此癡迷這本書的。

名著《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記（精選篇10）

古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星，它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

它，名聲遠揚；它，教育我們；它，是個有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它，它就像我的一個無聲老師；它更像我的一個要好的朋友；它就是一處我隨時隨地想回就回的故地。

《伊索寓言》這本書，很多人都看過，很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法：“它像一個巨大的百寶袋，裝著許許多多含義深刻的道理，讓人去領悟，讓人去思考，讓人們明白這些道理?！币婚_始接觸到這本書我也這樣認為，但是多看了幾遍之后，我產生了不一樣的看法，有了不同的理解。

這就是我總結下來的重要幾點：

伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動，形象，是因為他寫得就是自己親身所經歷過的事情，或者發(fā)生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的，而是要經過反反復復的思考，深入的理解。從中就告訴我們兩點知識：一。閱讀：閱讀要反反復復地讀文章，理解意思。慢慢融入、深入故事，把自己就想成是故事中的其中的一個重要的主人公，在腦海中細細地品味，這樣的話，閱讀的正確率就會明顯的提高，考試時就會應變自如。二。寫作：要寫真事，聯(lián)通閱讀的方法先看作文書，在吸取作文中的好詞好句，恰當?shù)脑谧魑闹羞m當?shù)牡胤浇梃b、貫通過去。讓自己的作文給予讀者一種生動的，精彩的，流連忘返的感覺，深刻地記住你的文章，而不是給人一種枯燥乏味的感覺，一看就忘。

伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了，也一定是有目的的：“讓你好好體會地這本書，用聰明的大腦深刻的記住那些書中提到過的道理。”假如有一天你遇到了一些從未碰到過的難題，解決不了。說不定你一拍腦門，就想起了《伊索寓言》中的方法：該用怎樣的態(tài)度，怎樣的精神，怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點雞毛蒜皮的小事?？梢圆挥媒g盡腦汁，也不用死腦細胞，不用費吹灰之力快速地就解決了。

伊索這本書寫出來是用來教育人的，什么別忘恩負義，別得寸進尺等等道理，都離不開這個教育人這個主題。學習想要教育人，想要更有禮儀，更有道德的人先看看這本書吧，這樣就會有很大進步。

我讀了它學會了許多的道理，悟出了與眾不同的理解，相信你也會有收獲。收獲可大可小，不要輕易氣餒，也不要隨便放棄，相信總有一天，你也會開創(chuàng)一個只屬于自己的新天地，新生活！