小寶寶智力開發(fā)的小游戲
孩子智商的高低到底跟什么有關(guān)呢?到底是與生俱來的，還是可以依靠后天培養(yǎng)的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于小寶寶智力開發(fā)的小游戲的內(nèi)容，希望你們喜歡。
智力開發(fā)一
寶寶智力開發(fā)游戲之一：指鼻子。
家長坐在大的穿衣鏡前，讓孩子站在你的面前，你指著自己的鼻子，緩慢而清晰地說：“鼻子”，然后指著他的鼻子再說一遍。再指向臉上的其它部位進(jìn)行表述。當(dāng)孩子開始熟練起來的時(shí)候，你就故意犯幾個(gè)錯(cuò)誤讓他糾正。這樣做寶寶也會覺得很有趣。
游戲益處：培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)能力和自我意識。
寶寶智力開發(fā)游戲之二：一頁又一頁。
找一本活頁夾，在每頁上都黏上一幅畫。問孩子一頁該放什么時(shí)，可建議放一匹馬的圖畫，然后和孩子坐著一起從報(bào)紙、雜志上剪下馬的圖片貼上。第二天再做點(diǎn)什么 ，如粘一朵云，一座山，一輛自行車等等。最終你和孩子就擁有一本可以享用幾個(gè)月的書。
游戲益處：培養(yǎng)幼兒的分類能力，增加新詞匯，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性游戲。
寶寶智力開發(fā)游戲之三：畫畫
給孩子套一件工作衣，找一個(gè)安全的地方，給他許多筆、一些可以洗滌的顏料和一套他能握住的毛筆，讓他去作畫。然后在房間里展示他的作品。而畫板也是不錯(cuò)的選擇。
游戲益處：培養(yǎng)識字前能力，增強(qiáng)自信心。
寶寶智力開發(fā)游戲之四：數(shù)臺階。
上下樓梯時(shí)數(shù)臺階，以此作為一項(xiàng)游戲活動。在孩子到達(dá)樓上或者樓底時(shí)，你要表現(xiàn)得很興奮。為了安全起見，家長們需要仔細(xì)監(jiān)護(hù)。
游戲益處：教授數(shù)學(xué)的概念，發(fā)展大動作技能。
寶寶智力開發(fā)游戲之五：準(zhǔn)備菜單。
把孩子喜歡吃的食物的圖片 貼在一張紙上，當(dāng)作早餐、午餐和晚餐的菜單。吃飯時(shí)間讓孩子根據(jù)自己想吃的食物點(diǎn)菜。
游戲益處：訓(xùn)練寶寶把物體和符號聯(lián)系在一起的社會能力和決策能力。
寶寶智力開發(fā)游戲之六：風(fēng)、雨、雪。
遇到壞天氣的時(shí)候，可以帶著孩子走到室外去感受一下!讓風(fēng)吹拂你的頭發(fā)，用你的舌頭感受雨點(diǎn)，讓雪花飛落到你的手指上，這時(shí)要教孩子相關(guān)的單詞，并告訴他周圍發(fā)生了什么 。
游戲益處：擴(kuò)大詞匯量，提供一種獨(dú)特的觸覺經(jīng)驗(yàn)。
智力開發(fā)二
孩子智商的高低到底跟什么有關(guān)呢?到底是與生俱來的，還是可以依靠后天培養(yǎng)的呢?如若你現(xiàn)在還是有這樣的想法，那現(xiàn)在可就要把你想法改變一下了。其實(shí)孩子的智力發(fā)育與大腦發(fā)育是幾乎同步的，在孩子三歲以前的時(shí)候大腦發(fā)育的速度是最快的，之后就會隨著年齡的增長逐漸減慢。通常在孩子5歲之前大腦就會基本發(fā)育完善，可以看出在孩子三歲之前就是智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。因此，家長們要想讓孩子的智力得到開發(fā)，就一定要把握好這個(gè)時(shí)期。
出生到2個(gè)月的時(shí)候。寶寶這時(shí)候還小，但是對外界的刺激都是十分敏感的，對外界傳刺激味覺、聽覺、觸覺都會有很大的反應(yīng)。寶寶兩個(gè)月的時(shí)候就能夠在躺著的時(shí)候抬頭，眼睛能夠跟隊(duì)著物體所移動，并且眼睛極易被顏色鮮艷的物體所吸引。
小游戲：蹬玩具。對于這個(gè)階段的寶寶，家長可以講一些較為柔軟的玩具放在寶寶的床邊上。家長可以時(shí)不時(shí)的把玩具推到寶寶的手或者腳部，寶寶就會伸出四肢去推玩具。做這樣游戲的目的就是為了鍛煉寶寶四肢的靈活能力。
3個(gè)月到7個(gè)月的時(shí)候。這個(gè)階段寶寶通常就處在一個(gè)由視覺引導(dǎo)的直覺探索階段，寶寶能夠十分積極活躍的去探索身邊的事物。
小游戲：躲貓貓。家長可以跟寶寶玩躲貓貓的游戲，家長用手去蒙著自己的臉，然后去問寶寶自己在哪，在寶寶開始尋找的時(shí)候，家長就可以突然露出臉，然后再將寶寶的臉蒙著，讓個(gè)他也學(xué)著自己來一次。經(jīng)常跟寶寶做這樣的游戲就可以鍛煉寶寶的分析和判斷事物的能力。
8個(gè)月到1歲：這個(gè)階段的孩子感知力都變得非常敏感和靈活，并喜歡去模仿他人。
小游戲：拍拍手。家長可以與寶寶面對面的坐下，手把手的教孩子拍手，并且邊拍還邊打著節(jié)奏，然后家長就可以放開手，讓孩子自己學(xué)會模仿剛才的動作。這樣的游戲不僅可以鍛煉寶寶模仿的能力，還可以鍛煉他的語言能力。
總之，家長想要幫著寶寶去開發(fā)智力的時(shí)候，一定記住不可以操之過急，應(yīng)該順其自然，學(xué)會進(jìn)退，給予寶寶一定的自我發(fā)展的空間。
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