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怎么開發(fā)寶寶右腦_如何鍛煉寶寶右腦

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  開發(fā)右腦,可以培養(yǎng)記憶力、思維力、動手能力、觀察能力、語言能力和理解能力。下面就是小編給大家?guī)淼脑趺撮_發(fā)寶寶右腦_如何鍛煉寶寶右腦,希望大家喜歡!

  怎么開發(fā)寶寶右腦一

  10個(gè)開發(fā)寶寶右腦的方法

  寶寶右腦開發(fā)方法1.學(xué)音樂

  心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):音樂可以開發(fā)右腦,尤其古典音樂對孩子右腦的開發(fā)有很大影響。聽鋼琴曲時(shí)讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時(shí)讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外,還可以在孩子從事其它活動時(shí),創(chuàng)造一個(gè)音樂背景。

  寶寶右腦開發(fā)方法2.培養(yǎng)繪畫感覺能力

  右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習(xí)繪畫,能培養(yǎng)其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風(fēng)景,陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展,直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓(xùn)練,包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力,對右腦刺激也是多方面的。

  寶寶右腦開發(fā)方法3.干力所能及的家務(wù)

  家長先有意把房間弄亂,然后同孩子一起清理房間。開始時(shí)孩子可能會做不好,分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等,家長要耐心地指導(dǎo),教幾遍后孩子就會做好。

  寶寶右腦開發(fā)方法4.體育運(yùn)動

  右腦在運(yùn)動中對形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強(qiáng)。每天跳半小時(shí)的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等,在打拳或做操時(shí)有意識地讓左手多重復(fù)幾個(gè)動作,以刺激右腦。

  童話故事是右腦形象思維能力開發(fā)的最佳方法。童話富于幻想,聽童話故事,孩子會不由自主地隨著情節(jié)的發(fā)展想象故事中的人物、場面和情景,這對右腦的圖形思維能力有很好的促進(jìn)。睡前給孩子講講故事,這時(shí)右腦呈現(xiàn)最佳狀態(tài),開發(fā)孩子想像力的效果比白天緊張時(shí)要好得多。

  寶寶右腦開發(fā)方法5.訓(xùn)練空間識別能力

  經(jīng)常變化孩子的環(huán)境,送孩子上幼兒園時(shí)不妨有意改變路線;玩玩捉迷藏游戲;只給孩子看小動物身體的某一部分,讓他想象整個(gè)小動物是什么樣子;將一幅畫的一部分遮起來,讓他猜其他部分是什么樣等;放一堆糖果在桌上,訓(xùn)練他用目測法判斷糖果的數(shù)量;下棋也會對孩子的右腦產(chǎn)生很好的刺激。

  寶寶右腦開發(fā)方法6.帶孩子逛商場

  帶孩子一同去商場是開發(fā)孩子右腦的另一種有效途徑,能夠培養(yǎng)孩子綜合各種知識及判斷的能力。可以教孩子獨(dú)自挑選自己感興趣的東西,也可以教孩子如何根據(jù)價(jià)格來挑選面包或水果等。

  寶寶右腦開發(fā)方法7.手指訓(xùn)練

  用左手剪東西、抓玩具、玩石子,玩豆豆等,可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射,促進(jìn)大腦的發(fā)育;閉上眼扣扣,練習(xí)寫字繪畫,可以增強(qiáng)手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學(xué)打算盤、做手指操等活動,可以鍛煉手指的靈活性,玩積木、橡皮泥有利于動手能力的培養(yǎng);經(jīng)常讓孩子交替使用左、右手,可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。

  寶寶右腦開發(fā)方法8.爬行和梳頭

  平時(shí)多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭發(fā),特別是多梳右側(cè)頭發(fā),強(qiáng)化對右側(cè)頭皮的刺激,加快頭皮ѪҺ循環(huán)。從小訓(xùn)練爬行,對孩子的平衡感及運(yùn)動細(xì)胞都有幫助。

  益智玩具是開發(fā)右腦的最佳工具。主要以拼插、組裝、游戲等活動形式為主。電腦游戲機(jī)也是鍛煉孩子右腦的好工具,要為孩子選擇一個(gè)以圖形為主的游戲,如想象游戲、猜圖游戲等。買新玩具后,父母沒有必要按說明書告訴孩子應(yīng)該怎么玩,放手讓他們?nèi)ッ鳌?/p>

  寶寶右腦開發(fā)方法9.學(xué)外語

  研究發(fā)現(xiàn),兒童學(xué)會兩三種語言跟學(xué)會一種語言一樣容易,因?yàn)楫?dāng)孩子只學(xué)會一種語言時(shí),僅需大腦左半球,如果培養(yǎng)同時(shí)學(xué)習(xí)幾種語言,就會啟用大腦右半球。

  寶寶右腦開發(fā)方法10.觀看體育比賽

  觀看體育比賽能夠鍛煉孩子右腦,提高形象思維能力。每一次驚險(xiǎn)的鏡頭,都會給右腦帶來一連串的富于魅力的想像,啟發(fā)孩子根據(jù)場上的變化不斷推想可能出現(xiàn)的情況。

  如何鍛煉寶寶右腦二

  鍛煉寶寶右腦的4個(gè)方法

  1、左手運(yùn)動鍛煉寶寶右腦:讓寶寶平衡協(xié)調(diào)

  由于身體左側(cè)部位的活動主要是由右腦指揮的,因此,多用左手就意味著寶寶的右腦得到了一定程度的鍛煉,民間所說的左撇子聰明的說法其實(shí)也就是這個(gè)意思。相反,寶寶右腦如果感覺刺激不足就會造成感覺統(tǒng)合失調(diào),這類寶寶的身體協(xié)調(diào)能力會比較差。0~3歲的寶寶,他們左右手的能力幾乎沒有什么大的差別,家長可以鼓勵(lì)寶寶多使用左手,做左手體操,從而鍛煉寶寶的右腦。

  寶寶右腦訓(xùn)練方法:從寶寶會抓東西開始,家長就可以開始有意識地提高寶寶使用左手的頻率。如把玩具給寶寶的時(shí)候放在寶寶的左手附近,讓寶寶用左手來拿;把比較細(xì)小的玩具遞給寶寶,鼓勵(lì)寶寶用左手來玩等等。使用左手時(shí),手指和指尖的運(yùn)動效果最好,現(xiàn)在許多父母讓寶寶練習(xí)彈琴,實(shí)際上就是很好的指尖運(yùn)動,尤其是左右手并彈的鋼琴、電子琴。

  2、音樂游戲鍛煉寶寶右腦:讓寶寶感同身受

  寶寶對音樂的感受力要從小培養(yǎng),學(xué)前期的寶寶聽音樂就是在開發(fā)右腦。一旦右腦得到了音樂的鍛煉,寶寶對音樂情緒的感受力將會令成人感到吃驚。家長可以在寶寶玩的時(shí)候,創(chuàng)設(shè)一個(gè)音樂背景,莫扎特的音樂就是一個(gè)非常好的選擇,讓寶寶邊玩邊聽音樂,寶寶的右腦就會去吸收這些音樂信息從而得到開發(fā)。如果寶寶的整個(gè)學(xué)前期都能與音樂為伴的話,他們會聽懂音樂,從而成為一個(gè)有藝術(shù)氣息的人。

  寶寶右腦訓(xùn)練方法:當(dāng)寶寶進(jìn)入幼兒園,家長可以讓寶寶經(jīng)常聽一些ABA曲式的音樂,感受音樂中的情緒。由于曲式的重復(fù)性,寶寶對這些音樂很容易留下深刻的印象。聽完以后,家長可以問問寶寶聽到這個(gè)音樂,你感覺怎么樣,并鼓勵(lì)寶寶用更多的同義詞來表達(dá)自己的感受。這種游戲的效果貴在堅(jiān)持。

  3、形象記憶鍛煉寶寶右腦:讓寶寶過目不忘

  很多家長都會發(fā)現(xiàn),寶寶的記憶力非常驚人,很小的時(shí)候?qū)W過的兒歌會一直記得。這就是因?yàn)閷殞毷褂玫氖怯夷X的形象記憶,它與左腦的記憶不同,因此,寶寶記得快,記得久,常??梢赃_(dá)到過目不忘的驚人效果。今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上有個(gè)小女孩向大家展示了她的超強(qiáng)記憶能力--記憶百家姓,充分證明了右腦記憶的效果。

  寶寶右腦訓(xùn)練方法:家長讓寶寶認(rèn)識動物、學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候,可以充分調(diào)動寶寶的右腦記憶。比如,取3張動物卡片讓寶寶看幾秒鐘,讓寶寶回憶看到了哪些動物;接著換3張卡片,讓寶寶說出哪些是剛才出現(xiàn)過的動物,哪些是這次新增加的動物。接著逐漸增加卡片的數(shù)量,減少寶寶觀察卡片的時(shí)間。學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候也是如此,在寶寶看來,我們中國的漢字就是一幅幅的圖畫,他們通過右腦的形象記憶把漢字的整體形象印入大腦,當(dāng)漢字再次出現(xiàn)時(shí)就很容易地反映出來。

  4、語言刺激鍛煉寶寶右腦:讓寶寶出口成章

  我們通常認(rèn)為,學(xué)習(xí)語言使用的是大腦的左半球,其實(shí)不完全正確。美國神經(jīng)外科近年發(fā)現(xiàn):兒童學(xué)會兩三種語言跟學(xué)會一種語言一樣容易,因?yàn)楫?dāng)孩子只學(xué)一種語言時(shí),僅需大腦左半球,如果同時(shí)學(xué)習(xí)幾種語言,就會啟用大腦右半球。很多著名的科學(xué)家會同時(shí)使用幾國語言,就是因?yàn)樗麄兊挠夷X得到了很好的開發(fā)。

  寶寶右腦訓(xùn)練方法:從學(xué)前期開始,讓寶寶同時(shí)學(xué)習(xí)母語和外語,對寶寶來說并不是一件困難的事情。當(dāng)寶寶開始學(xué)習(xí)語言的時(shí)候,家長可以這么做:媽媽出現(xiàn)在寶寶面前,對寶寶說:我是媽媽或說,mummy當(dāng)寶寶叫出媽媽的時(shí)候,媽媽說:媽媽,mummy,使寶寶將兩種語言之間建立起一定的聯(lián)系,那么母語和外語的語言系統(tǒng)會同時(shí)形成,寶寶將來使用語言的時(shí)候就會根據(jù)場合調(diào)動不同的語言系統(tǒng),從而使他們說外語時(shí)也能直接思維,出口成章了。
 


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