好多竽字中參了一個等字打一成語
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漢語成語是漢語詞匯由單音節(jié)發(fā)展成雙音節(jié),進而發(fā)展成四音節(jié)的必然結(jié)果,書面性質(zhì)的成語不是典型成語,口語性質(zhì)的成語才是典型成語。好多竽字中參了一個等字打一成語，你們知道答案嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來答案啦，歡迎大家學(xué)習(xí)。
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濫竽充數(shù)
濫竽充數(shù)的詞語解析
làn yú chōng shù[釋義] 濫：與真實不符;竽：一種簧管樂器。不會吹竽的人冒充吹竽行家;混在樂隊中湊數(shù)。比喻沒有本事的人冒充有本事;或以次貨冒充好貨。有時也表自謙。
[語出] 《韓非子·內(nèi)儲說上》：“齊宣王使人吹竽;必三百人。南廓處士請為王吹竽;宣王說(悅)之。廩食以數(shù)百人。宣王死;傚王立;好一一聽之;處士逃。”
[正音] 濫;不能讀作“jiān”。
[辨形] 濫;不能寫作“爛 ”;竽;不能寫作“芋”或“竿”。
[近義] 名不副實 掩人耳目 魚目混珠
[反義] 貨真價實 名副其實
[用法] 含貶義。多用于人或物。有時也可表示自謙。一般作謂語、定語。
[結(jié)構(gòu)] 主謂式。
[辨析] ～和“魚目混珠”;都可表示以假的壞的冒充真的好的。但～除表示以假亂真外;還有以次充好的意思;“魚目混珠”表示的以假亂真程度高;辨別不出。
[成語故事]
古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。
有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興，不加考察，很爽快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇，心里得意極了。
其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水?？墒呛镁安婚L，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(min)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個人好好練習(xí)，作好準備，他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。樂師們接到命令后都積極練習(xí)，都想一展身手，只有那個濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。
像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗。
濫竽充數(shù)造句
(1)南郭先生本事不濟,卻又偏偏要濫竽充數(shù)。
(2)我們不能像南郭先生那樣濫竽充數(shù)，只有擁有真才實學(xué)，將來才能在社會上有立足之地。
(3)有些人就是靠關(guān)係在公司裡濫竽充數(shù)，混日子過。
(4)這個樂團高手如云，我不過是濫竽充數(shù)罷了。
(5)老師讓我們背誦課文，總有些同學(xué)濫竽充數(shù)。
(6)這些繪作水準根本不夠，也敢濫竽充數(shù)來參展!
(7)他其實一直都只是在他單位濫竽充數(shù)，老板因為覺得他是親戚，所以沒有解雇他。
(8)小明為了獲得市三好的加分，在合唱比賽中濫竽充數(shù)，最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了，真是玩火自焚。
(9)路邊賣果的攤販總是濫竽充數(shù)的給顧客加果，但嘴巴卻說顧客是上帝!
(10)做學(xué)問容不得半點虛假，更不能濫竽充數(shù)。
(11)不怕你笑，我們團裡濫竽充數(shù)者大有人在。
(12)濫竽充數(shù)之輩永遠承擔不起這樣的交易。
(13)這可是精密儀器，維修時可不能用普通零件濫竽充數(shù)。
(14)南郭先生在皇宮樂隊里濫竽充數(shù)，最后落荒而逃。
(15)上音樂課時，小明不會唱這首歌，還跟著大家濫竽充數(shù)。
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