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wps excel保留整數(shù)的方法步驟

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  關(guān)于wps如何保留整數(shù)是比較多網(wǎng)友提的問題,那么到底wps如何保留整數(shù)呢?小編為大家整理了電子表格中怎樣運用取整函數(shù)的方法大全,希望可以幫助大家!

  wps如何保留整數(shù)

  設(shè)置單元格格式為數(shù)值,小數(shù)位數(shù)2位

  類下圖:

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  這是我們經(jīng)常使用的取整函數(shù)。四舍五入取整,公式如“=ROUND(A2,0)”。其中“A2”是原數(shù)字所在單元格。“0”是保留小數(shù)的位數(shù),既然是“取整”,那么肯定是保留到小數(shù)點后面“0”位小數(shù)。

  由此,我們可以想到保留小數(shù)點后面幾位數(shù)的問題。利用本函數(shù),可以保留到小數(shù)點后面一位、兩位等小數(shù),也可以保留到小數(shù)點前面?zhèn)€位、十位等整數(shù)。具體用法如下:

  1、保留到小數(shù)點后面1位小數(shù):=ROUND(A2,1)

  2、保留到小數(shù)點后面2位小數(shù):=ROUND(A2,2)。由此類推,可以保留到任意位小數(shù)。

  3、保留到小數(shù)點前面10位整數(shù):=ROUND(A2,-1)。由此類推,可以進(jìn)行更往前的取整計算。

  END

  二、截去小數(shù)取整

  1、截去小數(shù)取整,在計算考試獎懲的時候會用到。因為現(xiàn)在獎懲工資很少有計算到分、角的,所以取整有必要。如果采用上述ROUND函數(shù)取整,表面上雖然只保留了一位或兩位小數(shù),但其值其實是沒有改變的,當(dāng)我們把它們加起來的時候,與我們直接用計算器把取整處理后的數(shù)字相加結(jié)果是不一致的。在這種情況下,我們應(yīng)考慮先截去小數(shù)部分取整、再求和,這樣計算的結(jié)果是發(fā)給教師的獎金與學(xué)校發(fā)出的獎金完全相同。解決這一問題的方法是截去小數(shù)部分取整,其函數(shù)公式為:=ROUNDDOWN(A2,0)。其中,“A2”與“0”的用法與上面相同。

  2、截去小數(shù)取整可以用第二種函數(shù):=FLOOR(A2,1)。

  3、截去小數(shù)取整還可以用第三種函數(shù):=TRUNC(A2)。

  用這個函數(shù)可以保留小數(shù)位數(shù)。如“=TRUNC(A2,2)”,可以保留兩位小數(shù)。

  END

  三、截去小數(shù)向下、向上取整

  如果將截去小數(shù)取整方法再進(jìn)行區(qū)別,除了上述三種方法之外,還有兩種特例,那就是截去小數(shù)向下取整、截去小數(shù)向上取整。

  1、截去小數(shù)向下取整函數(shù)。其公式為:=INT(A2)。其中“A2”為原數(shù)據(jù)所在單元格。這個函數(shù)不需要指定位數(shù),因為它的作用就是向下取整。所謂向下取整,就是把原來帶有小數(shù)的數(shù)字取整為比它小的整數(shù)。

  2、截去小數(shù)向上取整數(shù)函數(shù)。

  第一個公式為:=CEILING(A2,1)。雖然也是取整數(shù),但這里需帶上“1”,如果將此去掉,會顯示出計算錯誤。

  第二個公式是:=ROUNDUP(A2,0)。結(jié)果與上一個公式相同;不同之處是,這個函數(shù)可以將“0”設(shè)置為1、2等,而使計算結(jié)果帶上相應(yīng)位數(shù)的小數(shù)。

  END

  四、截去小數(shù)取整為最接近的奇數(shù)、偶數(shù)、倍數(shù)

  1、截去小數(shù)向上取整為最接近的奇數(shù)(負(fù)數(shù)相反,向下取整)。其公式為:=ODD(A2)。如“5.1”取整后,結(jié)果為“7”。

  2、截去小數(shù)向上取整為最接近的偶數(shù)(負(fù)數(shù)相反,向下取整)。其公式為:=EVEN(A2)。如“5.1”取整后,結(jié)果為“6”。

  3、截去小數(shù)取整為最接近原值的,后一個參數(shù)的倍數(shù)。其公式為:=MROUND(A2,3)。其中的“3”即后一個參數(shù)。這個函數(shù)公式可以將A2單元格中的數(shù)字取整為最接近原值175.157的“3”的倍數(shù)。

  將后一個參數(shù)“3”改為1、2、4、5等,可以分別計算出最接近于原值的1、2、4、5的倍數(shù)值。


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