大學主題班會設計方案10篇

大學主題班會設計方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的大學主題班會設計方案樣本能讓你事半功倍，下面分享大學主題班會設計方案10篇，供你選擇借鑒。

大學主題班會設計方案（篇1）

班會主題：大學生戀愛心理

班會目的：加強大學生在戀愛過程中得認識度，正確對待大學中的戀愛

班會時間：__年_月_日

班會對象：10會計六班

班會地點：多媒體教室2325

班會主持：袁_蕾

班會嘉賓：朱_武老師

班會攝影：黃_翔

具體事項：

1.講述大學生戀愛的特點

2.小游戲

請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結論，情侶之間信任是非常重要的。

3.大學生戀愛存在的問題

4.情同學唱出最能打動自己的歌曲(一小段即可)

5.以“不求天長地久只求曾經擁有”和“不求曾經擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論

①.給出辯論主題，讓同學們思考3到5分鐘

②.時間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開始換位

會議流程：

一、 大學生戀愛的特點

1、 普及化，大眾化

2、 理智與非理智化

理智的都是遇到了心儀的對象才選擇戀愛的，這證明他們雖戀愛有了個比較清醒的認識，但不可以否認，對于心儀對象有的人認識還不是很清楚，往往通過好感而選擇在一起，真正戀愛后才發(fā)現(xiàn)一切沒有預想的那么美好，間而自我懊惱，和情侶吵架，乃至分手的不在少數。同樣，還有一批人則并沒有真正意義上的了解愛情，總是對愛情抱有一種游戲的態(tài)度，可想而知，這樣的感情是不會長久的

3、 對未來不確定性

雖然很多情侶天天黏在一起，但是他們卻是十分害怕的，他們不知道他們未來的結果是怎樣，甚至導致了情侶之間的忽冷忽熱，時好時壞

二.小游戲

請班上的兩對情侶上臺做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結論，情侶之間信任是非常重要的。

三.大學生戀愛存在的問題

在個人的花費上從自己的生活費里抽出一部分作為戀愛的經費，這對于低收入的家庭來說無疑是一筆負擔，不理性的小費造成了自己經濟上的負擔，有人甚至因此外借，影響了自己的生活，甚至因為借錢影響了家人，朋友之間的關系，得不償失。

戀愛處理不當，不少同學是異地戀，生活中把不少的時間花費在對男女朋友的思念上，整天與異地的男女朋友聊天，通訊，影響到了學業(yè)，有的甚至聊天到深夜，影響到了他人的休息，有的更是因此和身邊的人摩擦，影響了正常的人際交往

對于失戀的問題上，大多數人選擇自己解決，可也有一些人失戀后一蹶不振，甚至以淚洗面，常對別人發(fā)脾氣，有的更會做出一些偏激的行為

四、請同學唱出最能打動自己的歌曲(一小段即可)

五、以“不求天長地久只求曾經擁有”和“不求曾經擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論

大學主題班會設計方案（篇2）

一、活動主題

大學生應樹立正確的戀愛觀。

二、活動背景

戀愛是人生中最美好的感受。大學生已經進入戀愛季節(jié)，其花前月下本無可厚非。據有關調查，我國高校大學生戀愛現(xiàn)象十分普遍，60%以上的在校大學生有戀愛經歷，一部分戀愛中的大學生過于追求戀愛的各種表現(xiàn)形式，從而影響了學業(yè)甚至前途，這非常令人惋惜。由大學生戀愛引起的情感糾紛和大學生非正常死亡現(xiàn)象逐年增多。這從一個側面反映了大學生戀愛情感問題不可小視，應當重視。

三、活動意義

大學生在校期間，怎樣正確對待感情，怎樣正確處理愛情與人生、事業(yè)的關系，這對于大學生的成長進步以后的家庭幸福，都有著極其重要的意義。

四、活動目的

探討大學生如何處理學習與戀愛的關系，樹立正確的愛情觀。

五、活動時間

__年11月25日晚19：00---20：30

六、參與人數

全班同學、另邀請班主任。

七、活動地點

教學樓c區(qū)五樓

八、活動流程

1、18：20班委及活動策劃人到場裝飾教室、調試設備

2、18：50所有同學入座完畢，顯眼的座位不可空

3、18：55主持人請大家將手機調制靜音

4、19：00主持人宣讀大學生在校談戀愛時因為某些情感問題而發(fā)生過的一些安全事故的案例，并提問大學生應樹立怎樣的戀愛觀?

5、19：10活動正式開始， 每位同學都要主動談論自己的認識以及在感情面前遇到矛盾時候，自己會怎樣應對?

6、20：30活動結束

7 、主持人致謝，同學們離開教室

8、班委留下清理場地

九、活動注意事項

1、活動中不得擅自離開。

2、活動出席人員人數，未出席人員的具體原因。

3、活動期間紀律和安全問題。

大學主題班會設計方案（篇3）

主題班會目標：

知識與技能：認識到人生規(guī)劃的重要性，并學會做簡單的規(guī)劃;

情感態(tài)度與價值觀：通過這次主題班會，認識到人生中規(guī)劃的重要性，進而學會如何用行動把夢想變成現(xiàn)實，樹立積極進取的人生觀。

主題班會過程：

一、導入

主持人：同學們有沒有思考過我們?yōu)槭裁椿钪?活著是為什么?生命有何意義?人生的價值是什么?相信每一個充滿幻想的青年，幾乎都會思索這個亙古難題。于是，許許多多的青年帶著這種困惑走進了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸地活著。在耗費了寶貴的時間之后，他們才發(fā)現(xiàn)：人生有無數條單行的軌道，條條都通向未來，而他們的所謂“探索”，往往表現(xiàn)為無從選擇地、漫不經心地、甚至刻意地走錯了人生的單行道，或許他們會終于明白：人生終究不是用來“探究”的，活著并精彩地演繹生活，才是惟一的人生。

然而，人生要活得多姿多彩，卻不能沒有夢!

A：心懷夢想，志存高遠，人生之夢需要實實在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導下的持續(xù)奮斗。

B：人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

A：然而，有了規(guī)劃，就一定會有成功的人生嗎?也不一定。同學們思考一下，你們是不是常常做了規(guī)劃卻不能達到預期的效果?

B：學生按小組討論兩分鐘。找?guī)讉€學生來談談感想。

二、進入正題

主持人：上面的漂亮話誰都會說。當前的問題是：你找不到基本航線，怎么辦?

肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中，調整適應，發(fā)展適應的長河中前進的。

在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創(chuàng)造條件，接近目標。所謂創(chuàng)造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。

人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險阻面前，只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。

記得有一首歌中唱道：“人生有夢才算美，幾度風雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺地在艱苦中磨練，做一個新世紀的鐵打漢，震天雷吧!

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫,而合理的規(guī)劃才能在這張白紙上描出精彩的藍圖。

“凡事預則立，不預則廢”;

人生需要規(guī)劃，企業(yè)需要策劃，不懂策劃者，不能明白“磨刀不誤砍柴功”的道理。策劃也，人人都用，一個人的成功、企業(yè)的成功，雖然付出了眾多的辛苦，但他們畢竟是成功者;但是：有眾多的人、企業(yè)付出的辛勞遠比成功的人、成功的企業(yè)付出的辛勞多出幾倍，最終還是以失敗而告終。成功并非是努力奮斗和付出辛勞多少的結晶，而是另有緣故。這就是對自己的認識是否到位，策劃做得是否合理。下面讓我們通過錄像來看看一些大學教授是怎樣看待人生規(guī)劃的。

三、以下關于規(guī)劃人生的幾句話送給你們參考：

我知道自己在意什么，所以我知道飛向哪里

相信自己，是一種堅持，并不容易

牢記我要的，不強求其他

心靈的成長，才是真正的成長

快樂是不要給與超過自己現(xiàn)狀的壓力或者具有超強的快樂心靈

想達到目標，就要具備為之付出的覺悟

努力是一種態(tài)度，不是為達到目的而做的交易

良好的習慣使人快樂，但養(yǎng)成的過程艱苦難受

三、以下關于規(guī)劃人生的幾種方法送給你們參考

1、列夢想清單"dreamlist";

列出你一個月、一年、或一生中所最想要達成的每一個目標。

2、排夢想目標的優(yōu)先順序;

3、為目標設立期限;

沒有期限的目標只是夢想，如果是長期目標，一定要分成短期行動步驟。

4、找出核心目標;

自我設問：“當我實現(xiàn)了哪一個目標夢想之后，那其他的目標都可跟著實現(xiàn)?”如此，你就能明白自己的核心目標在哪里。

5、明確達成目標的原因和理由;

我為什么要達成這個目標，為了達成這目標，我必須成為怎樣一個人?在哪些方面必需要改變?

6、找出達成目標的障礙;

當你克服了達成目標中的障礙，其他一切都將變得簡單。

7、制作夢想手冊;

潛意識的運作來自于明確的畫面。假如你夢想在某年某月買一輛車，請你把這輛車的顏色、款式等描述得一清二楚，并找來具體的照片，貼到你的《夢想手冊》上，來引導自己的思維從這方面思考。

8、經常復習目標;

隨時念著你的目標，翻看自己的夢想手冊，來刺激你的目標意識，不要有負面抗拒思想，遇到困難的時候，念你的目標，想與別人吵架的時候，馬上念你的目標……

9、制定方法與步驟，并付諸行動;

為你夢想制定好正確的方法和步驟，并采取大量的行動。計劃越詳細，你成功的機率越高。有好的方法和步驟，不付諸行動，一切的一切都毫無意義。

四、責任意識

在很多時候，責任意識是和一個人的行為聯(lián)系在一起的。要求增強責任意識的一個潛臺詞是：你要對你的所作所為負責任。由此推出的責任意識便是：你是要對自己的行為負責任的，所以，慎重行動，量力而行。

不過，很多情況下的責任意識的缺失，恰恰是忘了自己是要負責任的。身后有余忘縮手，眼前無路想回頭。到最后，只好是早知今日，何必當初。但真的能回到當初，可以重新來過嗎?不能!職業(yè)規(guī)劃的作用：

1、確認人生的方向，提供奮斗的策略

2、突破并塑造清新充實的自我

3、準確評價個人特點和強項

4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距

5、準確定位人生方向

6、重新認識自身的價值并使其增值

7、發(fā)現(xiàn)新的人生機遇

8、增強人生竟爭力

那我們該怎么做?

五、小例子

1、暢銷書《登頂》的作者邁克爾·尤西姆在書中講了這樣一個細節(jié)：

在攀登珠穆朗瑪峰的探險隊出發(fā)之前，我一一向隊員詢問他們的興趣和技巧，在此基礎上給每個人分配了不同責任。一位隊員將負責食物，另一位負責衣物，一位負責交通方式，其他人分別負責登山裝備、財務事項、通訊和保健。這和我從前經歷的探險不同。在這次探險中，但每一位隊員都是團隊中不可缺少的關鍵人物——盡管不是，但每個人都必須擔負自己的個人責任。

在此之前，我們對自己的評價都是基于各自的登山能力。但現(xiàn)在，我們必須掌握一系列的管理技巧：在每個人的責任范圍內，都必須運用領導才能。在管理這次探險的每個方面，都產生了巨大的責任感。每件事情都必須高質量地處理和解決，因為這關系到隊員的生命，而且我作為領隊，也無法事無巨細都能夠處理好每個細節(jié)。將領導責任分攤，能夠使整個團隊更好地自我管理。

2、按照慣例，每周一我們都有周一的學校升國旗儀式，今天是學校使用夏季作息時間的第一天，集會顯得有些慢和拖沓，整個會場顯得不是很安靜。其實很多時候，作為學生，我顯得有些悲哀，我看到我們的同學，看到我們的同胞面對國旗的時候那種漠然的神情總讓人心痛!

六、結語

主持人：計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

你無法為出生負責，但你一定要為自己的人生負責。生命是屬于你的，你應該根據自己的愿望去生活。人生的重大決定，是由心規(guī)劃的，像預先計算好的框架，等待著你的星座運行。如期待改變我們的命運，首先要改變心的軌跡。許多時候，目標與現(xiàn)實之間，往往具有一定的距離。我們必須學會隨時去調整，無論如何，人不應該為不切實際的誓言和愿望而活著。合理規(guī)劃自己的人生，讓我們一同來演繹精彩的生活!

大學主題班會設計方案（篇4）

主題：創(chuàng)業(yè)——其實并不難

參與人：全班同學，班主任姜玉哉老師，政經組老師

主持：姜新凱、周琪

一、活動背景

隨著全國近幾年經濟發(fā)展的狀況，畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。學生自主創(chuàng)業(yè)已經不是一個新鮮的話題，但學生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個新的觀念。長期以來，學生畢業(yè)后往往只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認識。

為了鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持學生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。我校也正在積極整合校內部門資源，開創(chuàng)創(chuàng)業(yè)一條街，為學生提供形式多樣的、內容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學生在政策、經費、項目等方面提供更大的支持力度。在經濟形勢較為嚴峻的形勢下，學生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權。

二、活動目的

本次主題班會旨在培養(yǎng)我校在校學生銳意進取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過召開主題班會的方式來點燃我班學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火;提升學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路。

三、活動要求

1、活動要圍繞“創(chuàng)業(yè)”這一主題。

2、本次活動要求全體同學積極參與，每人制定一份創(chuàng)業(yè)企劃書。

四、活動過程

1、開場白：由主持人向全體同學介紹活動的主題、內容。

同學們：

今天，我們全班同學集聚在一起，召開一次題為“創(chuàng)業(yè)—其實并不難”的主題班會。

我們即將走上實習崗位，我們面對的最主要的問題就是就業(yè)，這也是我們人生的一個重要轉折點。在當前就業(yè)形勢不太樂觀的社會前提下，怎樣才能是同學們樹立正確的擇業(yè)觀和價值觀呢?

通過這次主題班會，希望我們大家都能根據自身的實際情況，認識自我，樹立自信心，為將來擇業(yè)和就業(yè)奠定基礎，最后預祝本次活動取得成功。

2、班會內容：

(一)創(chuàng)業(yè)學習篇

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學習成功人士的動人經歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。

方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔

視頻安排：《我能創(chuàng)未來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動》;

《我能創(chuàng)未來牛根生答網友提問》

《馬云創(chuàng)業(yè)演講》

《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》

《馬云、牛根生、俞敏洪——我能創(chuàng)未來》

(二)情景互動篇

將所學的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。

(1)談談對創(chuàng)業(yè)方面知識的了解;

(2)交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟;

(3)相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。(由創(chuàng)業(yè)一條街店鋪老板——姜新凱、陸勇、楊峰、仇盛談感言)

(4)每人談談自己的創(chuàng)業(yè)企劃書。

五、班會流程

1、前期準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解;

2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場;

3、嘉賓發(fā)言;

4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻(時間大約為45分鐘);

5、學生互動交流——談一談學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端;

6、娛樂表演;

7、總結發(fā)言——由班主任和政經組老師對本次班會作簡單總結和點評;

8、退場。

六、預想效果：

豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能陶冶同學們的情操，提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創(chuàng)業(yè)主題班會中對創(chuàng)業(yè)真正的有所認識和了解，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠的目標前進。

大學主題班會設計方案（篇5）

活動主題：大學生就業(yè)主題班會

大學生就業(yè)與擇業(yè)

活動目的：通過主題班會的開展，同學之間的交流，使同學們認清眼前的形式。努力學習文化知識適應社會變化。大學生就業(yè)主題班會

活動時間：

11月18日(周五)

活動地點：

B506

活動策劃：

10助產2班團支部、班委所有成員

參加人員：

班主任、10助產2班全體同學

班會流程：

1、前期準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解

2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場

3、嘉賓發(fā)言;

4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻(時間大約為45分鐘);大學生就業(yè)主題班會

5、學生互動交流——談一談大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端;

6、娛樂表演;

班主任點評：

醫(yī)學技術學院 10助產2班 20__年5月

大學主題班會設計方案（篇6）

如果有一天讓你心動的再也感動不了你;讓你憤怒的再也激怒不了你;讓你悲傷的再也不能讓你流淚，你便知道這時光，這生活給了你什么，你為了成長，付出了什么。

一、活動背景：

隨著時代和社會的發(fā)展,當代大學生愛情觀千奇百態(tài),而隨著年齡的增長，身體發(fā)育的逐漸成熟，在高校越來越多的大學生越來越早地走到愛情的邊緣,走進愛情世界里的也大有人在。大學相對寬松、自由的環(huán)境，成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學生戀愛一直是大學校園的熱門話題，戀愛和學業(yè)也就自然成為了大學生在校期間面對的兩個主要問題。戀愛關系處理得當、正確，可以成為學習和事業(yè)的催化劑，使人學習努力、成績上升;戀愛關系處理的不當，可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。因此，了解大學生的戀愛觀，并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。

當代大學生面對愛情少了以往的矜持和羞澀,更多的表現(xiàn)出對愛情的強烈向往和追求。大學生談戀愛，我們應該怎樣看待?

二、活動主題：大學生如何樹立正確的戀愛觀

三、班會教育目的：

1、 懂得戀愛觀： 通過講解讓同學們懂得什么是戀愛 觀，戀愛觀取決于什么，使同學們能夠更好的理解和認識戀愛價值。

2、 戀愛類型：通過學生的自己的講解來分析學生戀愛所屬于的類型。在眾多的大學生戀愛中，不同的理想、信念、思想、人生觀和心理素質，形成了不同的戀愛類型。

通過介紹讓同學們了解當代大學生的普遍的戀愛類型。

3、 樹立正確戀愛觀：戀愛觀是一定社會條件下的經濟關系和道德關系的產物，是具有階級性的。對于大學生而言，提倡樹立科學的無產階級的戀愛觀。

4、 戀愛挫折的承受能力：通過分析講解一些有關失戀受 挫故事，來提高戀愛挫折承受能力，失戀受挫承受能力對 學生的心理健康是非常重要的。

5、最終目的'：大學生要樹立正確的戀愛觀念，讓大學的愛情成為青春記憶里最美的風景，而不是終身的遺憾!

四、主題班會準備：

1、 進行大學生戀愛觀問卷調查，進行統(tǒng)計。

2、 當代大學生戀愛觀的調查分析。

3、 收集關于愛情和大學生戀愛的歌曲和電影。

4、 收集關于愛情的名言和故事。

5、 制作PPT班會主題課件

五、主題班會設計思路

1、 了解什么是戀愛觀?

2、 戀愛有多少種類型?

3、 如何樹立正確的戀愛觀?

4、 如何正確看待戀愛受挫?

5、 通過講解使學生認識和了解戀愛觀，樹立大學生愛情主題班會

正確的戀愛關系，正確看待戀愛受挫問題。

六、主題班會步驟

1、 開場通過莫文蔚的《愛情》，引入主題。

2、 讓學生發(fā)表自己對待當代大學生的戀愛的看法和見解。

3、 根據學生提出的見解進行總結，提出正確的戀愛觀。

4、 通過小游戲，讓學生了解自己戀愛的類型。

5、 具體分析學生戀愛的類型，并講述該戀愛類型。大學生愛情主題班會

6、 學生如何端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當的戀愛關系。

7、 學生如何提高戀愛受挫能力的提高。

七、主題班會活動流程：

1、開場白

輔導員：同學們，今天很高興和大家一起開本次班會，大家猜本次班會的主題是什么?

學生：放假，就業(yè)，安全……

輔導員：下面咱們通過聽一首歌曲，來猜猜今天班會的主題(通過莫文蔚的歌曲《愛情》，和一些大學戀愛PPT圖片來引導學生)

有學生討論提出今天的班會主題：大學生如何樹立正確的戀愛觀

2、小組討論：什么是愛情?

(通過PPT給出愛情的解釋)

3、心理小測試：

大多數時候人們去買東西，都帶有明確的目的性，買的東西多半是現(xiàn)在需要的，要以此來看出點什么是難了一些。你百般無聊時去街上散散心，走一走，待到想回家時，又覺空手回家怪怪的。于是，你決定買一樣東西帶回家。偶然間帶回家。偶然間的決定，當然隨意性較大，你希望買什么呢?請在以下分析中任選一項。

A.去書店買本書看看，正好可以打發(fā)無聊的時間。

B.一件漂亮的衣服最實用。

C.水果自然是最好的選擇，免得家里沒有又出去跑一趟。

D.帶一些西式面包，又好看又好吃，說不定省了做一頓飯。 小測試答案：

選A.你對愛情的要求是較高的，對方若非魅力十足，又有能力提供你所渴慕的浪漫生活的話，你們多半良緣無涉。你受的教育層次較高，因而對生活質量的要求有別于常人，不僅要富有情調，而且要高雅精致，恐怕能辦到的人不多。記住了，太挑剔會使你失去很多機會，年華易逝，還是觀實一點好些!

選B.表明身在情海中的你，常常游移不定，搞不清好男(女)人在哪里。愛起來，你會不顧一切，即便背著第三者的名分也無所謂,可惜你這種熱情太不持久，三天不到，你又覺當初選擇有誤，于是立馬收兵回營，另覓良枝。在愛情上三心二意的你，雖在乎自己的感覺，卻往往搞不清自己的感覺，因此時常心無定所。還是安靜一點好，先弄清白己，再全力出擊，才會得到你夢想中的情人。

大學主題班會設計方案（篇7）

時間：

地點：六號教學樓___

主持：班長 學習委員

與會老師：輔導員

與會班級：__級市場營銷本科2班(全體同學)

主要內容：

一、輔導員老師說明這次主題班會的目的與意義：

(1)班風是學生思想、道德、人際關系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級的建設，對學生的成長都有很大的影響。良好的班風能給學生帶來有利于學習、有利于生活的環(huán)境，能使學生精神振奮，班級正氣上升;不好的班風會使他們受到不健康風氣的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風氣，成為一種教育因素。

(2)學風是指學生的學習風氣，尤其指學生對待課內課外學習的態(tài)度。它是學生集體或個人在學習過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學生的學習行為和學習習慣上。從廣義來說，學風則包括與學生的學習和成才相關的各個方面，不僅包括學生學習的態(tài)度，還包括教風、學校的文化氛圍、學生的思想意識和行為習慣等，同時，還包括學校的學術風氣和教師的治學態(tài)度，等等。學風的內涵是學校領導在樹立治校理念、教師教學與治學和學生求學過程中辦學思想、培養(yǎng)目標、學習和工作作風、精神面貌等方面的綜合體現(xiàn)和反映，它包括明確的學習目的、濃厚的學習興趣、進取的學習精神、刻苦的學習態(tài)度、良好的學習習慣、優(yōu)秀的學習方法、嚴明的學習紀律等，還應該體現(xiàn)與時俱進的時代精神。

二、班長主持班會正式開始：

主題班會上同學們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風、學風”、“班風、學風建設的內涵是什么”、“怎樣建設優(yōu)良的寢風、班風、學風”等開展主題發(fā)言和討論。關于寢室建設，寢室長代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到：寢室建設是班風、學風建設的關鍵點，寢室應該建立起“寢室長負責制”，寢室衛(wèi)生、寢室環(huán)境、寢室的學風直接影響著每一個人的習慣和思維方式，應建立符合我們班特色的寢室公約，班級工作應重視寢室長的作用發(fā)揮，定期召開寢室長會議，所有的學生干部、入黨積極分子都應該在寢室學風建設上起到表率作用。關于班級的日常管理，班長葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出：班級管理是保障班風、學風建設的基礎性工作，班級公約是制約班級的要素，每個人都要遵守并維護班級公約;嚴格執(zhí)行班紀班規(guī)是保證全班學生團結向上、和諧發(fā)展的根本保障，從本學期開始班級工作實施量化管理，嚴格執(zhí)行考勤、晚歸、寢室衛(wèi)生、班級活動記載和通報制度;以后要發(fā)揮團隊建設在班級建設中的作用，以這些團隊來帶動十本2班的學習風氣。女生代表李敏同學在發(fā)言中指出：女生在考勤方面做的比男生要好，一直都做到不遲到，不曠課，希望全班能夠形成比、學、趕、幫、超的氛圍。

三、同學們自由發(fā)言,現(xiàn)總結如下：

(一) 高度重視，早抓早管。

班風的好壞對一個班集體的影響是至關重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風并運籌和設計如何起步，如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內某些不正的風氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風氣，就會相當困難或事倍功半。因此，抓班風建設宜早不宜遲。

(二) 全員發(fā)動，形成共識。

一個班到底要樹立什么樣的風氣，應是一個動員全體學生，統(tǒng)一認識的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設計、精心組織一個主題明確的班會。其次，班會形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風標準。討論越充分，認識越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風的起點。班風標準確定后，由班主任、學生干部通過各種形式及時和任課老師、學校政教處、團委取得聯(lián)系，以得到他們的密切配合和指導。同時還要通過各種方式和渠道，向家長通報，爭取家長的支持和幫助。

(三) 培養(yǎng)骨干，形成核心。

一個班集體要形成良好的班風，必須有一支能獨立工作的班級學生干部隊伍。班主任在抓班風建設時，必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學兼優(yōu)、關心集體、在同學中有一定威信和工作能力的學生擔任班干。一個一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結經驗，樹立威信，形成核心。平時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實行干部輪換制，培養(yǎng)學生的工作能力。對積極分子和要求進步的同學，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設良好的班風作出貢獻。

四、接著學習委員進行了總結講話。

她要求同學們要抓住學校學風建設年的契機，認識到學風建設是有利于廣大學生成長、成才的重要舉措，號召同學們人人爭當學風建設的典范，從我做起，從學習的點點滴滴做起，從認真上好每節(jié)課開始，加強班風和寢室風氣的建設，加強基礎性工作的管理，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。她建議班上的每一位同學在學好專業(yè)知識的同時，要充分利用圖書館和網絡多看一些關于人文社科方面的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)，拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標準，從小事做起，從現(xiàn)在做起，以自己的目標來約束自己!希望能夠通過這次班會能夠在各方面的認識得到提高!

結束語：制定班級學風建設規(guī)劃，每個學生要制定個人學習、發(fā)展規(guī)劃，做到人人有規(guī)劃，人人有目標，形成學風建設的聯(lián)動機制，激發(fā)每個學習者的內在動因，人人爭創(chuàng)學風建設的典型。學風建設的宣傳發(fā)動要針對班級實際，讓每個學生形成共識，學風建設的關鍵是身體力行。

大學主題班會設計方案（篇8）

一、活動背景：

一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。但是進入大學后很多學生都對未來很迷茫，那么作為一名大學生該怎樣才能很好的度過精彩的大學生活而且做好自己對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃，今天晚上我們大家借這次班會的機會來談下自己未來的打算，促進自己更好的發(fā)展。

二、活動主題：揚就業(yè)之帆，啟夢想之航

三、活動時間：20__年10月21日(具體時間待定)

四、活動地點：科技樓401

五、活動對象：11級礦通一班、11級礦通二班全體成員

六、主辦單位：大學生就業(yè)協(xié)會采礦工程系分會

七、承辦單位：11級礦通一班、11級礦通二班

八、活動流程：

1.活動前兩天，兩班班委準備好開會需要的材料;

2.在21號晚上組織全體同學提前半小時到教室;

3.活動7:00準時開始

4.主持人致開場詞，對百忙中來參加此次班會的班主任表示感謝

6.主持人對班會目的做詳細的闡述，現(xiàn)在部分同學對自己的未來目標不明確，沒有明確的設計和規(guī)劃，學習動力不足，學習努力程度不足，學習熱情不夠高漲。

7.請部分同學對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做一闡述。

8.請班主任就大學生的職業(yè)規(guī)劃做具體的指導和講解。同學們對于自己個人目前所面臨的問題和困境，向班主任提問，尋求幫助，找到理想的解決方法，以提高自己的學習能力。

9.班主任老師，就同學提出的問題做一些講解和回答，對于部分對專業(yè)課有疑問的同學，進行教授。

10.班主任以自己的個人經驗，對會計專業(yè)和會計學科的發(fā)展做分析和講解，提高大家對自己所學的專業(yè)的詳盡認識，了解會計的社會地位和需求現(xiàn)狀，就業(yè)壓力等等。

11.活動在21:00結束，同學下課，值日生打掃衛(wèi)生。

九、活動目的：

通過此次班會，同學們更好的了解自己，并且很好的進行了自我定位，更好的了解專業(yè)，了解社會環(huán)境，明確了未來切實可行的奮斗目標，此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學參與自己的人生目標的實際討論，實現(xiàn)“自己訂，大家議，共同監(jiān)督”，也使同學們對相關教育資源的利用更加自覺和充分，有“要我學”變成“我要學”。

大學主題班會設計方案（篇9）

一 、活動目的及意義：

通過此次主題班會讓同學們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室安全關系到大家的生命財產的安全，我們應該加強防范意識，切除一切安全隱患。杜絕，主動抵制并勸告他人不要。

二 、活動主題:

加強寢室安全、提高綜合素質和誠信考試的主題班會

三 、主辦單位：

攀枝花學院工程技術學院20__級生產過程自動化技術。

四 、活動時間：

20__年12月5日

五 、活動地點:

二教403教室

六 、活動對象：

20__級生產過程自動化技術專業(yè)全體人員

七 、活動形式：

以班會的形式組織該活動。讓班長宣讀關于常見不安全隱患，提高綜合素質和誠信考試的注意事項。讓同學們在生活中能夠有安全意識，考試中做到誠信考試，磊落答卷，平時課余時間多參加一些活動來提高綜合素質。

八 、活動流程：

1、 由班長宣讀有關寢室安全防火常識?！八浇觼y接電源;違規(guī)使用電器;點蠟燭看書;吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的?！鞍踩阑鹨龅讲坏檬褂脽岬每?，電爐，電砂鍋，電水壺等大功率危險電器，及時制止或舉報其他同學使用類似威脅大家安全的電器;在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物;寢室內禁止吸煙;留意 宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內安全通道，以防萬一?！边€有在宿舍遇到火災應該怎么辦?！俺林潇o，冷靜思考，見機行動;正確選擇疏散路線和逃生方法”。

2、班上同學宣讀誠信考試的注意事項，要求做到每個人都銘記于心，在考試中，同學們都認真答卷。

3、 請同學參與，怎么樣提高同學們參加活動的積極性提高同學的綜合素質，再具體談談他們的真實感受。

4、 由班長組織各位同學宣讀并簽下安全防火責任書和誠信考試的保證書，這樣能夠保護寢室安全人人有責和同學們考試不抄襲的決心，作為一名大學生我們應擔當屬于自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器，不私自接電線，進一步加強同學們的思想意識，做好防范預防工作。

大學主題班會設計方案（篇10）

一、活動目的

為迅速扭轉班級一盤散沙的不利局面，大力加強同學之間團結互助和迅速增強班級凝聚力，給全體學生提供一次在舞臺上展現(xiàn)自己的機會，為大學生活增添重要的一筆，借以抒懷大學一路走來的感動、歡笑和淚水，一起成長的日子。以提高專業(yè)技能，增強社會競爭力，展現(xiàn)06播音的精神風貌，帶動班級學習的積極性，舉辦大型主題班會暨專業(yè)匯報演出。

二、活動意義

1、積極學習，主動進行教學藝術實踐活動;

2、提高專業(yè)技能及專業(yè)水平，加強班級建設;

3、增進班級團結和凝聚力，搞好學院學習氛圍，促進學風建設;

4、明確社會需要，增強實踐經驗，提高就業(yè)競爭力。

三、活動形式

匯報演出

四、活動前準備

(一)確定階段

1、召開班委、團支部干部會議，討論決定舉行本次活動;

2、起草策劃書;

3、遞交申請，報請學院領導批準實施;

4、遞交使用音樂廳的申請，報請學校領導批準使用音樂廳。

(二)動員階段

1、召開大班會，在班會中宣讀策劃書，對全班同學實施動員，聽取同學們的可行性意見，有班委會記錄。

2、由各班委會、各班團支部干部下到宿舍實施深入動員工作。

(三)節(jié)目及晚會準備階段

1.時間安排：

2.以班級為單位上報節(jié)目;

3.選上的節(jié)目須由學院老師進行指導;

4.各班宣傳委員組成小組，籌集資金;

5.彩排階段要確定主持人，編寫腳本，排除問題;

6.節(jié)目準備各項階段各班須向班主任匯報工作進程。

五、活動過程

新聞傳播學院20__級播音與主持專業(yè)“一起走過的日子”主題班會

1、(幕布拉開)大合誦

(主持人出場)開場白：

羅：尊敬的各位領導、老師

李：親愛的同學們

羅李：大家晚上好!晚上好!

李：這里是黃河科技學院新聞傳播學院06級播音主持班“一起走過的日子”匯報演出的現(xiàn)場

羅：首先很榮幸為大家介紹今晚到場的各位領導級嘉賓，他們是....

李：再次歡迎大家的到來;

羅：當我們懷揣著夢想走進大學校門時，我們已經進入了人生中最美麗的時刻，而那些刻著我們足跡的校園生活注定成為我們心靈深處一道亮麗的風景。

李：是啊，大學的時光美好而短暫，不知不覺中我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。不知不覺中我們205顆年輕驛動的心已逐漸走向成熟。

羅：20__年的苦難和輝煌已經成為過去，20__年我們正全力以赴。今年是我國建國60周年也是我們黃河科技學院建校25周年。

李：在這特別的日子里，我們帶著滿懷的希望、帶著相聚的歡喜、帶著離別的寓意共同度過這美好而難忘的時刻。

羅：李雙，你看我們演出的主題是“一起走過的日子”那我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的正是我們入校以來一起所經歷的，所收獲的，和大家一起分享。

李：沒錯，作為播音主持專業(yè)的大學生，我們不但要有扎實的專業(yè)基本功，而且還要有認識價值并創(chuàng)造價值的能力，相信每位同學都在不斷的實現(xiàn)自己的人生價值。

2、《曲藝逗秀場》

羅：在今晚的匯報演出中，除了我們兩位主持外，還有六位主持他們分別是六個班派出的代表，在下面的節(jié)目中他們將一一亮相，為大家呈現(xiàn)06播音多彩的一面。

李：是的，第一個節(jié)目正是反映咱們播音主持專業(yè)的綜合素質以及組織節(jié)目的能力。有請3班的丁雅潔、方玉潔等同學為大家?guī)怼肚嚩盒銏觥?/p>

3、《新聞播報》

王：同學們，剛才的節(jié)目好不好?

閆：恩，就說了咱們播音專業(yè)的就是多才多藝。

王：對，咱們老師教導我們要做一個“雜家”，同學們會的挺多就是不知道這專業(yè)基本功怎么樣?

閆：哦，那你覺得什么節(jié)目最考驗基本功?

王：我相信在座的同學們都能回答這個問題，那就是倆字：播新聞。

閆：嘿，這專業(yè)知識沒難倒他，一個簡單的算術就漏了底了，好了，有請五班的沈旭、杜珊為大家?guī)怼缎侣劜蟆贰?/p>

4、《四手聯(lián)彈》

王：當浪漫與大_系在一起就會變得如此美好。

谷：是啊!愛情在大學中是個永恒的話題，那些美妙的愛情浪漫曲總是在校園中回蕩。

王：當鋼琴的音符與我們聯(lián)系在一起又變得如此的高貴，接下來的節(jié)目大家要細細的品，靜靜的聽。請欣賞四班張佳等帶來的鋼琴演奏

5、《06大_》

王：彈的老好了!

?。嚎茨愕谋砬榫椭滥阋呀洷凰齻兊那偎嚸缘沽恕?/p>

王：那還用說，我想臺下的朋友也跟我又同樣的感受哦。

?。捍_實是很精彩，精彩的節(jié)目背后不僅是指法的靈活，關鍵是快速的思維反應力。

王：對，學一門手藝很重要，但是換一種思維更重要。

丁：換一種思維?

王：也就是所謂的創(chuàng)新，就像是我們的影視作品一樣只要改變其中的一種元素就能打造出另外一種效果。

?。耗姆N元素?

王：看了就知道了，請欣賞《06大_》

6、《課間十分鐘》

(主持人在臺下)

谷：從上學的那一刻起，我們就最愛課間十分鐘，可以盡情的放松緊張的心情。

王：是的，雖然只有十分鐘，但我們可以聊的很多做很多事情。

谷：那我們現(xiàn)場來采訪一下我們的同學們看她們在校期間的十分鐘怎么度過。

王：.....(隨機采訪)

7、《無怨的青春》

羅：輕松的十分鐘又讓我們想起了曾經的學習生活，在我們一起走過的日子當中確實收獲了很多，有關愛情、友情、親情這些都將成為我們青春歲月里最美好的回憶。

李：是啊!我們每一份努力都成為通往藝術巔峰的階梯，許多同學從豆蔻年華到春華秋實，一路都在不斷的攀登。小強，你覺得入校以有沒有什么遺憾的。

羅：沒有。因為在這三年的成長中有老師的諄諄教誨，同學的音容笑貌，讓我有足夠的信心面對每一次的挑戰(zhàn)，我無怨無悔。

李：說得好，因為年輕所以有夢，

因為有夢想，鑄就我們無怨的青春。

8、《看電視》

?。簭男〉酱?，我們總是用各種各樣的詞語去描述青春，但真到自己經歷過以后才會發(fā)現(xiàn)，青春二字在人生字典中顯得如此的單薄。

王：對，當我們想要拼命留住它的時候時間已經不允許了。

王：在這個舞臺中我們同樣也可以把我們年輕一代的獨特的思想及幽默的風采展示出來。

?。赫坡曈姓埗嗟泥崟苑?、韓怡等帶來的小品《看電視》

9：《月滿西樓樓》

閆：感謝二班同學給我們帶來輕松愉快的節(jié)目。

王：“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”。

閆：怎么突然變得這么有詩意。

王：沒什么，只是突然想到這首詞。

閆：那么把這首詞配上優(yōu)美的音樂，你覺得怎么樣呢?

王：我還真沒聽過

閆：那么我們一起來欣賞下面的節(jié)目《月滿西樓》

10、《如此雙簧》

羅：剛才的表演真是歌舞合一，仿佛走進了一幅優(yōu)美的古典畫卷。在這次匯報演出中呢，我們06播音的全體師生都在共同努力，對每個節(jié)目都精挑細琢，力求把最專業(yè)高水平的節(jié)目奉獻給大家。

李：所以節(jié)目進行到這里，我們欣賞到的有歌有舞，還有直接體現(xiàn)我們專業(yè)水平的。每一位同學都在和自己的同伴精心的配合全心的演出。

羅：是的，還有一種類型的節(jié)目和我們主持人主持節(jié)目一樣需要配合，那就是雙簧。

李：沒錯。雙簧作為一種曲藝類的節(jié)目在我國文藝界占有很重要的地位，演員通過妙趣橫生的語言以及默契的配合博得大家的喜愛。

羅：下面就讓大家欣賞4班的劉江天、馮雪表演的雙簧《如此雙簧》。

11、《一起走過的日子》

閆：哎呀，剛才那一下炸得還真是不輕啊

王：恩，讓我們再次用掌聲感謝兩位的精彩表演。

王：閆潔啊，突然覺得時間過的真快一轉眼就要畢業(yè)了。

閆：是啊，回憶我們觀看師兄師姐的匯報演出還覺得畢業(yè)對我們來說真的遙遙無期，可現(xiàn)在我們已經站在了自己的匯報演出的舞臺上。

王：恩，我們在黃科大的校園里度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和火熱的_。

閆：下面請大家和我們一起回憶我們一起走過的日子。

12、《戲曲串燒》

羅：三年中我們一起走過青春的歲月，當我們最后一次徜徉在學校走廊上時，突然發(fā)現(xiàn)原來我們四年中的酸甜苦辣早已充斥在校園的每一個角落。

李：真的要說再見了，師恩難忘，同窗難舍，難忘的是育人之德育才之心，難舍的是兄弟之情朋友之義。

羅：我想不管以后在何時何地都應銘記老師的教誨，他們見證了我們的成長。

李：在這里我們代表所有的同學向關心，愛護我們的老師說聲“謝謝”

羅：這次匯報演出中，多才多藝的老師們也積極的參與到其中，他們將和我們共同為大家?guī)砭实母枨鷳蚯硌荨?/p>

李：掌聲歡迎!

13、張仲良院長講話

閆：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張仲良院長上臺為大家講話，有請。

伴隨《二十年后來相會》音樂全體演員上場

結束語：

羅：親愛的朋友們，青春走在時間的河岸漸行漸遠，記憶在長河中留下了一串歡樂的音符;

李：我們將帶著恩師的叮嚀懷著必勝的信心迎接新一輪的太陽;

羅：我們將載著母校的祝愿向新的征程揚帆起航。

李：黃河科技學院新聞傳播學院播音與主持藝術專業(yè)匯報演出到此結束。

羅：朋友們，再見!

六、班主任總結

同學們，青春是美麗的，青春也是多彩的。你們都帶著自己對人生的憧憬來到這里，面對自己青春的選擇，相信你們會不斷努力，永遠珍惜。

我同樣希望在座的每一位同學都能夠珍惜步這段寶貴的時光，充分發(fā)揮出我們學習的熱情，朝著你們的理想努力努力再努力!