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學(xué)習(xí)啦 勞動(dòng)最光榮個(gè)人演講稿

勞動(dòng)最光榮個(gè)人演講稿

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勞動(dòng)最光榮個(gè)人演講稿匯總10篇

勞動(dòng)是我們?nèi)祟?lèi)最光榮的事,因?yàn)閯趧?dòng)可以為為我們創(chuàng)造生存的無(wú)知條件,沒(méi)有勞動(dòng)我們的社會(huì)也不會(huì)有進(jìn)步。下面是小編為大家整理的勞動(dòng)最光榮個(gè)人演講稿,希望對(duì)您有所幫助!

勞動(dòng)最光榮個(gè)人演講稿

勞動(dòng)最光榮個(gè)人演講稿篇1

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

大家好!

很高興來(lái)到復(fù)興中學(xué)做一次演講,我要演講的內(nèi)容是“勞動(dòng)的重要性”。

有許多同學(xué)認(rèn)為,勞動(dòng)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)沒(méi)有太多的用處。但是我認(rèn)為,勞動(dòng)在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史上是有非常重要的作用的。人們?nèi)绻粍趧?dòng),如何耕種出糧食?如果不勞動(dòng),如何去發(fā)明,去創(chuàng)造?現(xiàn)在的科技是由無(wú)數(shù)的科技人員動(dòng)腦,用他們的智慧凝聚而成的。科技人員的思考也是一種勞動(dòng),勞動(dòng)不拘于形式,也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動(dòng)。

如果自己不勞動(dòng),如何雇傭別人去勞動(dòng)呢?沒(méi)有勞動(dòng),何來(lái)的科技呢?勞動(dòng)并不能使人變聰明,但是你連勞動(dòng)都不做了,那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強(qiáng)大,但如果沒(méi)有人類(lèi)的勞動(dòng),如何創(chuàng)造出科技?所以,我認(rèn)為勞動(dòng)是重要的。

古諺語(yǔ)云:民生在勤,勤則不匱。古代的勞動(dòng)是勤勞的播種,耕耘,收獲。所以,只要去播種,勤勞的耕耘,就會(huì)有收獲。在當(dāng)今亦是如此。

或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),學(xué)習(xí)勞碌,占了許多時(shí)間,所以不去勞動(dòng)。古人云:一屋不掃,何以掃天下?在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間里,可以去勞動(dòng)。并不需要去打工,只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生,也算得上是勞動(dòng)了。

有的同學(xué)會(huì)說(shuō):勞動(dòng)這么苦,這么累,為什么要自己去做?因?yàn)?,如果你不去做,他也不去,每個(gè)人都不去做,那世界會(huì)變成怎么樣?對(duì)于讓別人幫忙做事,我很贊成。因?yàn)槿硕嗔α看?,但是自己不勞?dòng),這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事,但是你自己也要?jiǎng)趧?dòng),不然別人憑什么幫你?如果你開(kāi)一家公司,你身為老板,不去上班,不去談客戶,整日待在家里,這樣的公司,工資再高待遇再好,也沒(méi)有員工有積極性。因?yàn)槟闵頌槔习宀](méi)有給他們帶好頭。很簡(jiǎn)單的道理,但不是每個(gè)人都懂。

有的同學(xué)不尊重勞動(dòng),認(rèn)為勞動(dòng)一無(wú)是處,但是這是錯(cuò)誤的。因?yàn)閯趧?dòng)已經(jīng)證實(shí)了它的力量。它創(chuàng)造了科技,它改變了人類(lèi)的生活,難道還有人認(rèn)為勞動(dòng)不重要嗎?

我的演講結(jié)束。謝謝大家。

勞動(dòng)最光榮個(gè)人演講稿篇2

金燦燦的麥田一望無(wú)際,在陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛,遠(yuǎn)處電線上一只灰褐色的布谷鳥(niǎo),“布谷,布谷……”的叫著,不一會(huì)兒拍拍雙翅斜著身子飛走了。只見(jiàn)路邊一個(gè)人滿臉的洋溢著豐收的喜悅,走向麥田。

民以食為天,人以勞為大。勞動(dòng)可以給我們帶來(lái)強(qiáng)健的體魄,更可以給我們帶來(lái)健康的心靈。沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),哪有我們幸福安康的生活?現(xiàn)如今的孩子越來(lái)越少,生活條件雖然越來(lái)越優(yōu)越,但是獨(dú)立能力和勞動(dòng)意識(shí)卻越來(lái)越差。更有甚者認(rèn)為金錢(qián)是萬(wàn)能的。在現(xiàn)如今嘈雜緊張的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,沒(méi)有金錢(qián)確實(shí)是非常艱難,但是我們更應(yīng)該金錢(qián)并不是什么都可以買(mǎi)到的。金錢(qián)買(mǎi)不到我們健康的身體,金錢(qián)買(mǎi)不到我們珍貴的親情,金錢(qián)買(mǎi)不到我們真摯的友誼……金錢(qián)買(mǎi)不到的東西真是太多太多!勞動(dòng)也缺不是金錢(qián)可以替代的。我們最喜歡吃的還是媽媽親手做的手搟面,我們最喜歡的玩的還是奶奶親手縫的沙包……生活步伐在加速,我們的勞動(dòng)也在追求更快的效率,機(jī)械化一直在代替人工,到總有些是機(jī)械不可替代的!

"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。"古人都知道勞動(dòng)的艱辛與收獲的不易。我們作為中華民族的傳承者,應(yīng)該把熱愛(ài)勞動(dòng)這樣的美德傳承下去。勞動(dòng)是我們?nèi)祟?lèi)存在的基礎(chǔ)與手段,更是一個(gè)人在體格、智慧和道德上走向完美的源泉。世間并沒(méi)有不勞而獲的東西,是勞動(dòng)讓這個(gè)世界變得豐富多彩,是勞動(dòng)讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

可能說(shuō)這些大家都覺(jué)得離自己太遠(yuǎn)了,往近了說(shuō),家中需要我們?nèi)ゴ驋?,教室里需要我們?nèi)ゴ驋撸@中需要我們?nèi)ゴ驋?,唯有勞?dòng)才能讓我們擁有溫馨的家園,整潔的教室,美麗的校園。讓我們一起攜手用心去感受生活,用勞動(dòng)來(lái)美化世界。

一年一度的高考季,在收獲一粒粒麥子的同時(shí),又有一批學(xué)子在考場(chǎng)上收獲自己十二年前播撒的種子,通過(guò)這十二年的勞作他們又將要收獲什么樣的成果?讓我仿佛又回到了十年前,自己走進(jìn)考場(chǎng)的情景還歷歷在目。也許我們勞動(dòng)的目的并不是為了收獲,也許我們勞動(dòng)的目的僅僅是為了享受那個(gè)過(guò)程。只有當(dāng)我們勞動(dòng)時(shí)才意識(shí)到自己是真真切切的存在的,世界確確實(shí)實(shí)是需要我的!讓我們一起動(dòng)起來(lái),勞動(dòng)起來(lái)!用雙手去創(chuàng)造更美的教室和校園,用勞動(dòng)讓自己的心靈不在空虛,用努力來(lái)填充今天!

勞動(dòng)最光榮個(gè)人演講稿篇3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢?“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!

祝天下所有的勞動(dòng)者“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”!

勞動(dòng)最光榮個(gè)人演講稿篇4

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

我是復(fù)興中學(xué)高三屆的一名學(xué)生,今天我為大家?guī)?lái)的演講主題是——?jiǎng)趧?dòng)。

勞動(dòng),是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詞匯。它與我們息息相關(guān)。從一開(kāi)始的“自己動(dòng)手,豐衣足食”以及直至今日的“勞動(dòng)最光榮”等,生活中的一切都需要我們用勞動(dòng)去爭(zhēng)取,也正是因?yàn)閯趧?dòng),才讓這個(gè)美麗的世界煥發(fā)勃勃生機(jī)。

隨著科技飛躍的今日,“機(jī)械”更多的融入了我們的生活。例如隨處可見(jiàn)的無(wú)人機(jī)、流水線上整齊劃一的機(jī)械擺臂等。這些機(jī)械逐漸替代了人們平日里辛苦的勞作,讓我們的生活更加輕松幸福。但與此同時(shí),科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,伴隨著出現(xiàn)了否認(rèn)勞動(dòng)意義的言論。越來(lái)越多的人脫離了辛苦勞作的前線,轉(zhuǎn)身赴向求知的世界。放眼未來(lái),為了編織更加璀璨人生,對(duì)知識(shí)的要求也逐漸重要。但這也并不代表勞動(dòng)已經(jīng)毫無(wú)意義,至少我們身為中學(xué)生,更應(yīng)該有身負(fù)傳承中華千年美德的執(zhí)著精神。

勞動(dòng)——是世間萬(wàn)物美好的起源。人們通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造了這片豐饒的大地,保障了自身幸福的生活。勞動(dòng)的意義并非在于體力運(yùn)動(dòng)這方面,在精神上,更頌揚(yáng)著一種勇敢無(wú)畏,腳踏實(shí)地的精神。我們享受著科技為生活帶來(lái)的便利,也不能忘記這是無(wú)數(shù)人們的辛勤勞動(dòng)而來(lái)帶今日的成就。古人有云——書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這何嘗不是一種勞動(dòng)呢?一種磨煉人們堅(jiān)定意志的,喚醒人們蓬勃向上生命力的勞動(dòng)啊!

各位同學(xué)們,熱愛(ài)勞動(dòng)、從我做起!讓我們重新拾起勞動(dòng)的精神品質(zhì),承載著前人們的智慧結(jié)晶,開(kāi)天辟地般的前進(jìn)!璀璨的世界——終將由我們勞作的雙手開(kāi)拓!

謝謝大家!

勞動(dòng)最光榮個(gè)人演講稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

我是來(lái)自前廳服務(wù)員,在此,我們大家有幸聚在一起,我給大家演講的題目是“勞動(dòng)者最光榮”感謝酒店給我這次機(jī)會(huì),因?yàn)槲譅柕麓缶频瓿闪⒅两袼〉酶鞣N成績(jī)都是沃爾德大酒店的每一位員工辛勤的勞動(dòng)結(jié)晶,因此我贊美勞動(dòng),贊美勞動(dòng)者,勞動(dòng)者是最光榮的。

記得上小學(xué)時(shí),老師教會(huì)了一首《勞動(dòng)者最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里 要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”那時(shí)候我只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后,成長(zhǎng)為了千萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員,才深深的體會(huì)到生活的多味,勞動(dòng)是艱辛的、勞動(dòng)是汗水,是歡笑、是苦澀、是甜蜜、是給予、更是幸福,有一份勞動(dòng),就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí),你就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福,對(duì)于企業(yè)也是如此。

沃爾德每上一個(gè)臺(tái)階,都有一個(gè)新的進(jìn)步,從而形成了今天的風(fēng)貌,這些是沃爾德各級(jí)管理者,基層員工的汗水所鑄成的,酒店的每一位員工對(duì)自己的工作都非常認(rèn)真,以確保自己的工作讓每一位顧客滿意,正是有了這批優(yōu)秀勞動(dòng)者,酒店才能走到現(xiàn)在,只是我們酒店全體員工共同努力,自助者天助也,我們必定可以勇往直前,雙手是用來(lái)勞動(dòng)的,勞動(dòng)幫我們創(chuàng)造幸福的生活,有很多人們默默無(wú)聞的靠自己全部的力量去拼搏,去進(jìn)取,去創(chuàng)造,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,沒(méi)有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動(dòng)帶來(lái)的幸福和快樂(lè),甚至還要充實(shí),因?yàn)樾腋2粌H只與物質(zhì)有關(guān)!勞動(dòng)者是光榮的,勞動(dòng)者是幸福的,作為沃爾德的一員,我們更加深切的體會(huì)到一點(diǎn)!

我們的生活正是因?yàn)橛辛藙趧?dòng)者的存在,他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切一切才會(huì)變得美好!職業(yè)不分高低貴賤,但是無(wú)論我們干的那一行,我相信大家和我一樣都深深的愛(ài)著我們現(xiàn)在所擁有的工作,服務(wù)于別人,服務(wù)于社會(huì),開(kāi)心每一天,作一個(gè)平常的我,一個(gè)有能力的我,這樣才能適應(yīng)社會(huì),展示自我,真正的做到實(shí)力就有魅力,快樂(lè)于我同在,謝謝大家。

勞動(dòng)最光榮個(gè)人演講稿篇6

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

馬克思曾說(shuō):“任何一個(gè)民族,如果停止了勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡?!贝蟀l(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的?!?有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開(kāi)始的?!钡拇_,勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉,勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng),人類(lèi)社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。

作為一名小學(xué)生,我們要記住以下幾點(diǎn):

首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

再次,我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

親愛(ài)的同學(xué)們,我們要牢記胡關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的講話精神,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

同學(xué)們,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

勞動(dòng)最光榮個(gè)人演講稿篇7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是四年三班的張____,今天我演講的題目是:勞動(dòng)最光榮。

今天是個(gè)太陽(yáng)高照、烈日炎炎的日子。

下午,我讀完書(shū),看見(jiàn)媽媽的車(chē)子臟了,我就拿了塊抹布,出去擦車(chē)。我先把抹布打濕,然后把抹布疊成四方塊,先去擦車(chē)頭,再擦車(chē)子的兩個(gè)車(chē)燈,我還照了照,感覺(jué)挺亮的,最后去擦車(chē)尾,車(chē)尾太臟了,上面有好多泥,抹布都黑了,只好去洗了,洗完又去擦,直到把車(chē)擦干凈。我站在旁邊一看,哇!好亮啊!跟新的.一樣。媽媽夸我擦得干凈,說(shuō)我是她的小幫手,我心里美滋滋的。

擦完車(chē),媽媽教我洗抹布,我在抹布臟的地方打上香皂,然后兩個(gè)手來(lái)回搓,最后用清水洗干凈,晾到了太陽(yáng)底下。

為了獎(jiǎng)勵(lì)我這次勞動(dòng),媽媽跑過(guò)來(lái)親了我一口,我好高興啊!沒(méi)想到勞動(dòng)這么好。同時(shí),我也感到:父母是多么的辛苦,每天不僅要工作,還要干好多瑣碎事。以后,我要抽時(shí)間幫他們做一些力所能及的事,讓他們也能休息一會(huì)兒。

原來(lái)勞動(dòng)這么有意思,勞動(dòng)是美的,它不僅能鍛煉人,還能教人很多知識(shí),勞動(dòng)最光榮!

勞動(dòng)最光榮個(gè)人演講稿篇8

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲(chóng)叫,魚(yú)躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!

在充滿真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌?!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種。種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?,為勞?dòng)者擊掌!

我的演講完畢。

謝謝大家!

勞動(dòng)最光榮個(gè)人演講稿篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

“太陽(yáng)光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來(lái)了,鳥(niǎo)兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來(lái),要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”正如歌曲所唱‘勞動(dòng)者最光榮’我們剛剛開(kāi)學(xué),就迎來(lái)了一場(chǎng)勞動(dòng)——打掃分擔(dān)區(qū)。

新樓所有沒(méi)有人打掃的地方就是我們的分擔(dān)區(qū),相當(dāng)于二年級(jí)整個(gè)年組的分擔(dān)區(qū)任務(wù)。唉!

剛來(lái)到分擔(dān)區(qū)被震倒了,幾十米的樓道滿是灰塵、沙土。你可以想象得到,剛剛裝修完的房子有多難打掃啊!大家額頭上滴下一大滴汗,不禁嘆道:這得什么時(shí)候能干完啊!唉,不干也得干,老師分配完任務(wù)后,大家馬上投入到勞動(dòng)中去了。

認(rèn)真的干完了窗臺(tái)、暖氣等一些瑣碎的活后,我又蹲著用干抹布把地上的灰塵打掃了一遍,又用濕抹布擦了起來(lái)。剛才了幾塊地磚,腿就又酸又麻,索性直接跪在了地上,不一會(huì)兒,額頭上就布滿了細(xì)細(xì)的汗珠。經(jīng)過(guò)努力,瓷磚就已經(jīng)被我們擦得透亮起來(lái)。我的任務(wù)完成了。大家也陸續(xù)完成了自己的打掃區(qū)域。然后用臟乎乎的手抹了一把頭上的汗,拿著工具收工了。

望著身后被我們擦得锃亮的樓道,嘴角抹起了一絲微笑,讓我深深的體會(huì)到了:勞動(dòng)者最快樂(lè),勞動(dòng)者最光榮!

“勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮?!睕](méi)錯(cuò),勞動(dòng)是生活的使者,走在干凈的大街,難道不是勞動(dòng)者把它打掃干凈的嗎?社會(huì)需要?jiǎng)趧?dòng)者,讓我們勞動(dòng)起來(lái)吧,勞動(dòng)最光榮!

勞動(dòng)最光榮個(gè)人演講稿篇10

各位老師,各位同學(xué):

大家好!我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

勞動(dòng)創(chuàng)造美麗,讓這個(gè)世界五彩繽紛,不再是荒原;勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,讓每個(gè)人都能過(guò)上有尊嚴(yán)的生活;勞動(dòng)創(chuàng)造文明,任何文明社會(huì)的存在都因于勞動(dòng),同樣,它的毀滅也因于好逸惡勞??梢?jiàn),沒(méi)有比勞動(dòng)更光榮的了。

為什么勞動(dòng)最光榮?因?yàn)閯趧?dòng)是人類(lèi)區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志。當(dāng)?shù)谝恢辉澈镏圃斐鰟趧?dòng)工具時(shí),便標(biāo)志著人類(lèi)的誕生,毫不夸張地說(shuō):是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)。我們用勞動(dòng)工具來(lái)劃分不同的社會(huì)時(shí)代:舊石器時(shí)代,新石器時(shí)代,青銅器時(shí)代,鐵器時(shí)代…即使進(jìn)入工業(yè)革命后人們依然用蒸汽機(jī)這一勞動(dòng)工具來(lái)作為標(biāo)志。馬克思說(shuō):當(dāng)勞動(dòng)成為生活的第一需要時(shí),便標(biāo)志著人類(lèi)已進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì)??梢?jiàn),勞動(dòng)之于人類(lèi)的意義有多重要。

為什么勞動(dòng)最光榮?因?yàn)閯趧?dòng)是人類(lèi)文明存在的唯一證明。古埃及人要想證明自己的存在,一定要依托于他們的勞動(dòng)智慧所創(chuàng)造出的勞動(dòng)成果。金字塔、獅身人面像、帝王谷法老墓……這些都是埃及文明存在的有力證明,可當(dāng)這些勞動(dòng)成果被抹滅之后呢?誰(shuí)還能知道他們?cè)嬖谶^(guò)這個(gè)浩瀚的歷史長(zhǎng)河中?更有誰(shuí)知道他們?cè)鴦?chuàng)造過(guò)的璀璨文明?同理可推,古印度文明,古希臘文明,古巴比倫文明,古羅馬文明,古瑪雅文明,古波斯文明和中華文明……任何文明要想證明自己的存在,都需要依托于他們的勞動(dòng)者所創(chuàng)造出的勞動(dòng)成果。

誰(shuí)的勞動(dòng)最光榮?有人說(shuō):農(nóng)民的勞動(dòng)最光榮,民以食為天,沒(méi)有農(nóng)民生產(chǎn)的糧食,世界將因饑餓而毀滅。有人說(shuō):環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)最光榮,沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出,任何一座城市都將陷入無(wú)邊的惡臭熏天、污水橫流、蚊蠅飛舞、垃圾遍地,并因此而癱瘓。有人說(shuō):警察的勞動(dòng)最光榮,他們是人們免于生活在恐懼中的有力保證,犯罪分子因他們的存在而被震懾,人們能安全地生活,他們居功至偉。有人說(shuō):醫(yī)生的勞動(dòng)最光榮,他們讓人們免于疾病的侵害,疾病的痛苦,多少人因他們的存在而獲得新生,如果沒(méi)有醫(yī)生,人類(lèi)社會(huì)離滅亡也就不遠(yuǎn)了……

他們說(shuō)的都對(duì),但也都不全面。人類(lèi)社會(huì)由所有勞動(dòng)者共同組建,人人都創(chuàng)造出了自己的勞動(dòng)成果,老師創(chuàng)造了老師的成果,公交司機(jī)創(chuàng)造了公交司機(jī)的成果,科學(xué)家創(chuàng)造了科學(xué)家的成果,軍人創(chuàng)造了軍人的成果,快遞小哥創(chuàng)造了快遞小哥的成果……人人都因創(chuàng)造出自身的勞動(dòng)成果而光榮。而大家的勞動(dòng)成果又為他人提供著便利,從而織就了一張和諧的大網(wǎng)。人人身處其中發(fā)光發(fā)亮,人人又被他人照亮,我們彼此幫助,也彼此需要,如此的勞動(dòng),才能創(chuàng)造出一個(gè)更美麗的人類(lèi)社會(huì)。

如何衡量勞動(dòng)價(jià)值,這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題。我認(rèn)為:衡量勞動(dòng)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)不在于他所獲得的物質(zhì)財(cái)富,而在于其對(duì)他人對(duì)社會(huì)乃至對(duì)人類(lèi)所做出的貢獻(xiàn)。袁隆平的物質(zhì)財(cái)富遠(yuǎn)不能和王健林比肩,甚至可能都無(wú)法和一個(gè)北上廣深的拆遷戶相比,但袁老的科研成果讓全球數(shù)十億人免于饑餓,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定,保障國(guó)家安全,其功績(jī)?cè)诠糯峭耆梢苑馍竦?,其價(jià)值又豈是金錢(qián)所能衡量?屠呦呦所獲諾貝爾獎(jiǎng)金還不夠在北上廣深買(mǎi)一套像樣的房子,但屠老所發(fā)現(xiàn)的青蒿素挽救了數(shù)億瘧疾患者的生命,立碑建祠以頌其德都不為過(guò),其價(jià)值又豈是金錢(qián)所能衡量?所以說(shuō):衡量一個(gè)勞動(dòng)者的價(jià)值,只看他為人們所做出的貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)越大越光榮。

世界的美麗因于勞動(dòng),文明的璀璨因于勞動(dòng),社會(huì)的和諧因于勞動(dòng),科技的進(jìn)步因于勞動(dòng),乃至個(gè)人的尊嚴(yán)也同樣因于勞動(dòng),我們又怎能不以勞動(dòng)為榮呢?

擼起袖子加油干吧,我為勞動(dòng)而光榮!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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