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800字《活著》讀后感

時(shí)間: 木蘭832 分享

  《活著》的意義究竟是什么?我們活下去,又是什么東西在支撐著我們。讀讀余華老師的活著,或許你就能找到答案??纯慈思覍懙?a href='http://wyyxscd8644.com/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感,也許你也能柳暗花明。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家準(zhǔn)備的800字《活著》讀后感,僅供參考!

  800字《活著》讀后感篇一

  一直都喜歡一個人靜靜地閱讀。

  勞累了一天回到家,洗個清爽的熱水澡,躺在柔軟的床上,手持一本還散發(fā)著油墨味的好書,細(xì)品一杯清香撲鼻的香茗,讓自己浮躁的心情在文字中慢慢地沉淀和安靜下來。我想,這應(yīng)該是一天之中最為愜意的事了吧!

  有人說,好的閱讀是對心靈的洗滌和升華,而優(yōu)秀的書籍更是思想的“清潔過濾器”,能去其糟粕,取其精華。一本好書是值得去反復(fù)咀嚼的,每讀完一遍都會有意想不到的收獲,而最好的讀者,要做到進(jìn)得去,出得來。

  讀余華,我是很費(fèi)了一些心思和精力的。以前有讀過他的《在細(xì)雨中呼喊》、《許三觀賣血記》等,隱約覺得他是個殘酷的作家,把現(xiàn)實(shí)撕去表皮給人看,慘淡不堪。

  第一次讀《活著》,感覺就像自己的心墜入了一個黑暗中的監(jiān)獄中,令人窒息。以至于那幾天吃飯、工作、睡覺都沉浸在文章的情景中不能自拔。

  所幸我警醒自己,強(qiáng)迫自己又出來了,然后又站在不同的角度閱讀了兩遍,因此我保留了自己清晰的感受和洞察。這次余華把生活撕扯的比上次更加悲慘,更加零碎,仿佛就是一場浩大的人生悲劇。

  但至少,我喜歡《活著》這個名字,充溢著壓抑的活力和黯淡的溫暖。

  二

  生活的本來面目是什么樣的?面對生活,我們應(yīng)該走去怎樣面對、堅(jiān)強(qiáng)地走下去?——于我,《活著》努力在講述的,起初只有這些。

  我且以為,余華在寫《活著》的時(shí)候,思想是有過掙扎的。一個作家能把生活鋪陳的如此頹圮不堪是需要一些勇氣努力和對自己的說服力的。努力和說服之后,福貴被置于始終失去的位置。失去家產(chǎn),然后失去在茅屋簡單卻快樂的生活,失去母親,再相繼失去一對子女,直至失去妻子,最后失去女婿乃至這個家庭唯一的香火——外孫。最后他還留下的是什么呢,一頭叫“福貴”的老牛。

  讓福貴失去這一切,余華似乎仍意猶未盡,連失去的次序都推敲再三。一次次的讓福貴失去當(dāng)時(shí)最不愿失去的東西,破爛不堪的生活。生活的現(xiàn)實(shí),就是如此吧。生活最壞,壞不過福貴吧。撕裂,只是余華的第一道工序。

  生活撕完了,打爛了,余華又開始做針線活了。如此愁云慘淡的福貴,在如此的現(xiàn)實(shí)面前,該失去了生存的勇氣了吧。要知道每一次的失去,都充溢著扼殺福貴生命的力量啊!但不,余華在這時(shí)候就要開始縫補(bǔ)了。一次一次,福貴只是直面黯淡的生活,甚至一次一次的撕裂,只有讓福貴日漸習(xí)慣,習(xí)慣生活本來的樣子。于是默默承受,一年一年的活了下來。

  絕望是不存的。

  三

  還有一些東西是讀了《活著》之后始終縈繞的。

  蘇東坡講作文要“絢爛之極歸于平淡”。我一直以為生活亦是如此,不曾意識到的是,就連慘淡的生活也是這樣。

  福貴一生經(jīng)歷無數(shù),家業(yè)凋零,親人早歿,如此黯淡,大概也是另一種絢爛了。晚年生活卻并不因此而一蹶不振。他只是懶懶的趕著他的“福貴”,每天幾遍的念叨親人的名字,以此來紀(jì)念以前絢爛或者慘淡的生活。絕望是從不存在的,于他,生命變成了和吃飯睡覺同樣平常的事,活著只是為了活著,死也只是不活而已。生命,終于歸于平淡。

  失去并不總是失去,就像結(jié)束并不只是結(jié)束一樣。我以為,這也是余華在作品里想說的話。龍二神氣活現(xiàn),贏了錢,奪了地,以為日子從此就衣食無憂了。誰知命運(yùn)無常,奪的地被分了,命也沒了。“哪怕他有五條命也全報(bào)銷了”,作家冷冷的寫出這么一句有趣的話,似乎想說的是,福貴莫名其妙的就揀回了自己的命。那么前日的失去,是不是為了今日的得到呢。“龍二和春生,他們也只是風(fēng)光了一陣子。到頭來命都丟了”。失去和得到,本來只是一線之隔。

  那么,絕對的絕望也就不存在了。

  800字《活著》讀后感篇二

  “我聽到了一首美國民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人們都先他而去,而他依然友好地對待世界,沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我,我決定寫下一篇這樣的小說,就是這篇《活著》”。“活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”

  于是,人們紛紛在這個叫做“活著”的故事里一一死去。跟隨作者的筆調(diào),目睹了少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難;繼而又看到一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望,讓有慶得到長跑第一名,讓鳳霞嫁了人懷了孩子,讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈,有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時(shí)候,角色們卻迅速以各種方式死去,毫無征兆,近乎殘忍,只留下我們錯愕當(dāng)場。

  在那些悲傷的情節(jié)之間,讓我感觸最深的卻是福貴仍然在死亡的伴隨下活著,述說苦難的時(shí)候,眼睛里流出的是“奇妙的神色”,分不清是悲傷,還是欣慰,這個飽嘗艱辛痛苦的人,如野草一般地活著,沒有抱怨生活,也沒有感嘆自己的命運(yùn),只是近乎平靜與悠然。

  闔上書本之時(shí),內(nèi)心似乎也多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜。現(xiàn)實(shí)生活的無情與殘忍,遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣;而活著,縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦痛,但是依然要堅(jiān)忍,頑強(qiáng)。這應(yīng)當(dāng)便是生命的力量罷。

  正如我們終于會明白,無論現(xiàn)時(shí)經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅,抑或是無可告人的艱辛苦難,其實(shí)只要繼續(xù)活著,它們中的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都將被我們和時(shí)間一一遺忘,只留下蒼白的結(jié)果。

  對現(xiàn)時(shí)的我們來說那個結(jié)果已毫發(fā)無傷,而現(xiàn)下的生活也能讓人覺得溫和從容,歲月靜好。面對生活,我們能做的只有努力平和的去面對。世間無所謂幸福與不幸,只有一種境況與另一種境況的相比較,僅此而已。只有經(jīng)受了極度不幸的人才能感受到極度的幸福;渴求過死亡的人,才能領(lǐng)悟到活在世上有多美好。人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更難的事,也沒有比活著更好的事,只要活著……

  800字《活著》讀后感篇三

  《活著》當(dāng)時(shí)拿到這本書的時(shí)候,并不知道其中的內(nèi)容關(guān)于哪方面。但是當(dāng)我看我之后,卻給了我超級震撼的感覺,會讓人有所思索,有所回味,并且久久不能忘記,銘記于心。

  《活著》講述一個人一生的故事,這是一個歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言,是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇。小說的敘述者“我”在年輕時(shí)獲得了一個游手好閑的職業(yè)——去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。在夏天剛剛來到的季節(jié),遇到那位名叫福貴的老人,聽他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷:地主少爺福貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中福貴因母親生病前去求醫(yī),沒想到半路上被國民黨部隊(duì)抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)過世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了啞巴。

  我相信有血有淚的人,看了這本書,都會落淚,而且是多次落淚,雖然書中的文字樸實(shí)無華,但是就是那一個個人物的故事,悲慘的故事讓人心生酸淚。雖然這本書我看了有一段時(shí)間了,但是我還是能想起那段讓我印象非常深刻的話:“我不想死,我想能天天都看見你們”。這段話雖然很樸實(shí),但是我們?nèi)伺c人之間的情感不就是在平平淡淡的話語中產(chǎn)生的嗎,我不敢想象當(dāng)事人聽到這句話的感受,起碼當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候,我是流淚了的,我覺得這句話有感人的地方,有酸楚的地方。

  這部小說的許多內(nèi)容還充滿黑色幽默的意味,對官僚主義、大躍進(jìn)運(yùn)動和“”等方面都進(jìn)行了辛辣的諷刺,如富貴的兒子給縣長老婆獻(xiàn)血卻被抽血過量而死等內(nèi)容,然而這種諷刺卻是絕望的、無奈的、令人心酸的。

  我們常常會想活著的意義是什么?當(dāng)然,這本書會給我們呈現(xiàn)不一樣的答案,活著是為了承受痛苦嗎?起碼在書中我看到了這樣的觀點(diǎn),最后主人富貴和老牛生活在一起,我不知道作者這樣安排的意圖是什么,也許是在告訴我們說,人和動物都是平等的?;钪m然充滿了苦難,但是我們還是要勇敢的生活下去。 去履行我們應(yīng)該履行的義務(wù)、權(quán)利,用我們的責(zé)任心去做一些應(yīng)該做的事情,感恩也許就是活著的意義。

800字《活著》讀后感

《活著》的意義究竟是什么?我們活下去,又是什么東西在支撐著我們。讀讀余華老師的活著,或許你就能找到答案。看看人家寫的讀后感,也許你也能柳暗花明。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家準(zhǔn)備的800字《活著》讀后感,僅供參考! 800字《活著》讀后
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