《生命流淚的樣子》讀后感
《生命流淚的樣子》讀后感
《生命流淚的樣子》讀后，讓人感觸良多。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家準(zhǔn)備的《生命流淚的樣子》讀后感，僅供參考!
《生命流淚的樣子》讀后感篇一
這個(gè)周末，我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍的書：《生命流淚的樣子》。
這本書講了：性格軟弱、心地善良的女孩盛心怡，有一個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使他的生活乃至性格后發(fā)生了很大的變化，每當(dāng)她想起以前經(jīng)常對(duì)媽媽發(fā)脾氣、惹媽媽生氣心里總是很后悔，有時(shí)還偷偷躲在角落里哭泣……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
讀到這本書的最后，我的眼淚一滴一滴的掉下來(lái)。不禁為欣怡的遭遇感到同情，我和她一樣大，但我和她卻有著不一樣的命運(yùn)。在家里，我一直都是爸爸媽媽的“小公主”、“小棉襖”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，像個(gè)千金大小姐，都視我為掌上明珠，舍不得讓我吃一點(diǎn)兒苦。有時(shí)媽媽說(shuō)我、指點(diǎn)我我還覺(jué)得他們嘮叨。在讀完這本書后，我才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，還有很多細(xì)節(jié)，很多看不到的愛(ài)，包括媽媽平時(shí)的嘮叨和指點(diǎn)，我才知道愛(ài)無(wú)處不在，我才知道我是多么幸福!
媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，每一次安慰;每一個(gè)微笑;每一次鼓勵(lì);，每一次批評(píng)也是愛(ài)。有時(shí)我們還不珍惜，在家給媽媽頂嘴、惹媽媽生氣、不聽(tīng)媽媽的話，有時(shí)媽媽批評(píng)我，我還裝作若無(wú)其事的樣子不聽(tīng)!在讀了《生命流淚的樣子》后，我對(duì)媽媽的做法有了非常深刻的了解。我是媽媽的全部。世界上從來(lái)沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的媽媽，媽媽批評(píng)我是為我好;媽媽每天早上嘮叨是擔(dān)心我;媽媽干什么事總是想著我。每天回到家，媽媽總是在精心準(zhǔn)備晚飯，而我們總是對(duì)媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜挑三揀四。媽媽每次指點(diǎn)我，我都不聽(tīng)，不顧媽媽的感受自己做自己的。媽媽每次批評(píng)我，盡管我表面上裝作在聽(tīng)，可是心里卻不服氣……媽媽為我們做的太多太多，而我們卻做得太少太少……
人們都說(shuō)：“父愛(ài)是山”。在我心里，母愛(ài)也是山，媽媽就像一座大山，給予我力量;給予我勇氣;給予我力量;給予我快樂(lè)!
《生命流淚的樣子》讀后感篇二
今年暑假我讀了《生命流淚的樣子》，深有感觸。一是父母的愛(ài)有很多種表達(dá)方式，有的是溫柔的，有的是看起來(lái)很兇狠的其實(shí)是為了我們好。二是要珍惜生活，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。
書中的主角叫盛欣怡，只有12歲，是個(gè)“便利貼”女生，膽子很小，平時(shí)最依賴爸爸媽媽，最在乎的是媽媽的健康。書中圍繞著盛欣怡媽媽的健康友好到壞的變化寫出了盛欣怡的心路歷程和成長(zhǎng)過(guò)程。
盛欣怡原本有一個(gè)很幸福的家庭，爸爸是公司的高管，媽媽勤勞賢惠，一家人相親相愛(ài)。后來(lái)，盛欣怡的媽媽生了病，是癌癥，全家都陷入了痛苦中，她爸爸賣掉了家里的房子、新車，四處求醫(yī)問(wèn)藥想治好媽媽的病，媽媽承受著很大的痛苦，尤其是因?yàn)榛燁^發(fā)掉光了，脾氣也暴躁。盛欣怡的媽媽尤其是欣怡很苛刻，每天監(jiān)視她做家務(wù)，學(xué)習(xí)洗衣服做飯等，因此欣怡常常耽誤了學(xué)習(xí)，不能按時(shí)完成作業(yè)。盡管大家都在努力拯救媽媽，但是最終欣怡的媽媽還是離開(kāi)了人士。后來(lái)，欣怡終于明白，媽媽當(dāng)初那么苛刻的對(duì)待自己就是為了自己能夠獨(dú)立生活，媽媽是多么的用心良苦啊，母愛(ài)又是多么的偉大啊!
書中還講述了欣怡一家和小姨的關(guān)系。盛欣怡的小姨并不是外婆親生的，但是欣怡的媽媽對(duì)小姨卻特別好，總是很照顧小姨一家。連欣怡都沒(méi)有的貴重的玩具，欣怡的媽媽都買了送給小姨的孩子，這讓欣怡很生氣，感覺(jué)不公平，所以很不喜歡去小姨家。
有一段小插曲，真實(shí)的反映出了欣怡的內(nèi)心世界。盛欣怡在學(xué)校里加入了一個(gè)叫“蛋殼組合”的團(tuán)隊(duì)，卻因?yàn)闆](méi)有手機(jī)跟同學(xué)聯(lián)系不方便，而最終退出了團(tuán)隊(duì)。欣怡沒(méi)有手機(jī)的原因是媽媽認(rèn)為手機(jī)耽誤孩子學(xué)習(xí)。欣怡很心痛，認(rèn)為媽媽不理解不支持自己。其實(shí)，媽媽也是為了孩子的成長(zhǎng)。這一段說(shuō)明父母和孩子之間的溝通是非常重要的。
故事的結(jié)局很悲慘，我都流淚了。讀完后，我更堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽話的決心。同時(shí)，也要祝愿天下父母都健康。
《生命流淚的樣子》讀后感篇三
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，原本有著一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭?？墒?，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，讓她的生活和性格發(fā)生了很大的改變……媽媽的病讓她傷心、難過(guò)，她常常躲在墻角哭泣，抿著被單流淚。在這段時(shí)間內(nèi)，老師和同學(xué)都給了她很大的鼓勵(lì)，但不幸的事情終究發(fā)生了——媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。而12歲的欣怡卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義，過(guò)早體驗(yàn)到了《生命流淚的樣子》。
我為欣怡的遭遇而感到同情，一個(gè)僅僅十二歲的小女孩，竟然忍受了這么大的一個(gè)痛苦。我只比她小一歲，但我和她有著不同的命運(yùn)。我一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，被家里人視為“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都當(dāng)我是珍貴寶貝似的。
媽媽經(jīng)常批評(píng)我，對(duì)著我嘮叨，每次挨批評(píng)，我的心里總是特別不好受，不停地問(wèn)自己：媽媽到底愛(ài)不愛(ài)我了?直到讀完這本書后才明白：媽媽很愛(ài)我!媽媽對(duì)我做的一舉一動(dòng)都包含著愛(ài)，深深的愛(ài)。媽媽雖然有時(shí)會(huì)批評(píng)我，但也很關(guān)心我。我生病時(shí)，媽媽總是會(huì)用深情的、充滿憐惜的眼神喂我吃藥;我摔傷時(shí)，媽媽會(huì)帶著我去醫(yī)院包扎，不管有多累、多辛苦……
還記得媽媽講的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩偷了一件貂皮大衣，回去交給母親，她的母親不僅沒(méi)批評(píng)他，還表?yè)P(yáng)他，第二次、第三次……母親都沒(méi)批評(píng)兒子。這名男孩長(zhǎng)大了，因?yàn)樽呱狭朔缸锏牡缆?，最終被槍斃了。
一位母親的責(zé)任是這么得重大。媽媽對(duì)我的批評(píng)就是對(duì)我的愛(ài)，就是一位母親急切希望孩子成才的愿望。
母愛(ài)，就像一滴甘露，滋潤(rùn)我們的心房;母愛(ài)，就像夏日里的綠蔭，在炎炎夏日中，遮起我們最美麗的藍(lán)天;母愛(ài)，像一縷燦爛的陽(yáng)光，照耀我們的心房;母愛(ài)是你最大的鼓舞，讓你在絕望中感受到最大的愛(ài)，激勵(lì)你前進(jìn)的信心。
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