題西林壁讀后感
題西林壁讀后感
《題西林壁》是蘇軾寫的，那么讀者們都寫了哪些感想?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理題西林壁讀后感，希望你喜歡。
題西林壁讀后感篇一
蘇軾由黃州貶赴汝州任團(tuán)練副使時(shí)經(jīng)過(guò)九江，游覽廬山。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思，于是寫下了若干首廬山記游詩(shī)?！额}西林壁》是游觀廬山后的總結(jié)，它描寫廬山變化多姿的面貌，并借景說(shuō)理，指出觀察問(wèn)題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結(jié)論。
這是一首哲理詩(shī)，但詩(shī)人不是抽象地發(fā)議論，而是緊緊扣住游山談出自己獨(dú)特的感受，借助廬山的形象，用通俗的語(yǔ)言深入淺出地表達(dá)哲理，故而親切自然。
后世影響本詩(shī)被納入人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22頁(yè)以及蘇教版練習(xí)中。中心：《題西林壁》是游觀廬山后的總結(jié)，它描寫廬山變化多姿的面貌，并借景說(shuō)理，指出觀察問(wèn)題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結(jié)論。 后兩句詩(shī)有著豐富的內(nèi)涵，它啟迪我們認(rèn)識(shí)為人處事的一個(gè)哲理——由于人們所處的地位不同，看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同，對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性;要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見(jiàn)。
這首詩(shī)寓意十分深刻，但所用的語(yǔ)言卻異常淺顯。深入淺出，這正是蘇軾的一種語(yǔ)言特色。蘇軾寫詩(shī)，全無(wú)雕琢習(xí)氣。詩(shī)人所追求的是用一種質(zhì)樸無(wú)華、條暢流利的語(yǔ)言表現(xiàn)一種清新的、前人未曾道的意境;而這意境又是不時(shí)閃爍著熒熒的哲理之光。從這首詩(shī)來(lái)看，語(yǔ)言的表述是簡(jiǎn)明的，而其內(nèi)涵卻是豐富的。也就是說(shuō)，詩(shī)語(yǔ)的本身是形象性和邏輯性的高度統(tǒng)一。
詩(shī)人在四句詩(shī)中，概括地描繪了廬山的形象的特征，同時(shí)又準(zhǔn)確地指出看山不得要領(lǐng)的道理。鮮明的感性與明晰的理性交織一起，互為因果，詩(shī)的形象因此升華為理性王國(guó)里的典型，這就是人們?yōu)槭裁辞О俅蔚陌押髢删洚?dāng)作哲理的警句的原因。
題西林壁讀后感篇二
在蘇軾的詩(shī)作當(dāng)中，有一個(gè)作品，初看起來(lái)好像沒(méi)有什么，但越琢磨越有味道。那就是著名的《題西林壁》，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同;不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。這首詩(shī)是東坡居士題在廬山西林寺墻壁上的。自從寫完這首詩(shī)之后，他本人的行文及書畫境界，就跟以往有了很大的不同。甚至用“躍遷”二字來(lái)描述，都毫不為過(guò)。不少人認(rèn)為這是一首哲理詩(shī)，其實(shí)這是一首禪詩(shī)，是蘇軾對(duì)禪悟狀態(tài)的一個(gè)描述。
從整體上來(lái)看，這首詩(shī)大致表達(dá)了這樣的一些思想。其一、同一個(gè)事物，從不同的角度、側(cè)面、截面和層次來(lái)看，得出來(lái)的東西，往往會(huì)具有很大的差異性。這樣的東西，在某種程度上都有自己的合理性。但都比較片面，都有所不足。如同盲人摸象，屬于片段化、碎片化和截面的認(rèn)識(shí)。
其二、要客觀、全面和準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)某個(gè)事物，就要以一種旁觀者心態(tài)，置身事外去觀察。不把自己的情緒、利益和偏好摻雜其中。這實(shí)際上是一種“抽離”，也可以叫做“出離心”。對(duì)于認(rèn)知事物的本來(lái)面貌，這是極為重要的一種方法。
其三、看待問(wèn)題，既要沉浸進(jìn)去看，又要抽離出來(lái)看，感悟和體驗(yàn)是完全不同的。沉浸的時(shí)候，還要從不同角度去沉浸。所有這些認(rèn)識(shí)和判斷，疊加起來(lái)所產(chǎn)生的東西，事實(shí)上更加接近事物的本來(lái)面貌。不同的看法和觀點(diǎn)需要相互融合。
其四、“沉浸”還須“抽離”。“沉浸”和“抽離”必須相互補(bǔ)充，整體上的效果才會(huì)更加理想。如果這首詩(shī)再加兩句，其所要表達(dá)的內(nèi)涵就會(huì)更為完整、科學(xué)，“識(shí)得廬山真面目，還須身在此山中”。詩(shī)中表面上看強(qiáng)調(diào)的是“抽離”，那是因?yàn)橐呀?jīng)“沉浸”過(guò)了。如果先做的是“抽離”，那就還需要深入其中，去“沉浸”上幾個(gè)回合，甚至還須惡補(bǔ)。
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