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竊讀記讀后感500字

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竊讀記讀后感500字

  《竊讀記》作者是林海音女士,以竊讀為線索,描寫(xiě)了作者放學(xué)后急匆匆趕往書(shū)店,藏身于眾多顧客,借雨天竊讀,到晚上才依依不舍離開(kāi)的讀書(shū)過(guò)程。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于竊讀記讀后感500字,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  竊讀記讀后感500字篇1

  我今天在課本上讀到了一篇文章,題目叫做《竊讀記》。文章內(nèi)容是這樣的:作者放學(xué)后急匆匆地趕到一直去的書(shū)店看書(shū),所謂“竊讀”就是看了也不買(mǎi)書(shū)的意思吧。顧客覺(jué)得下雨天是竊讀的最佳時(shí)期,因?yàn)轭櫩投?,老板也不?huì)注意到自己:而下雨天也有充分的理由在書(shū)店一直待下去。

  作者讀書(shū)是在書(shū)店里偷偷讀書(shū),既快樂(lè)又懼怕,快樂(lè)是說(shuō):作者在閱讀中感受到了書(shū)所帶來(lái)的智慧和快樂(lè)。文中的“懼怕”是說(shuō),害怕偷偷讀書(shū)會(huì)被老板和店員發(fā)現(xiàn)而被訓(xùn)斥并哄趕。

  作者小時(shí)候家里的家境非常貧困,買(mǎi)不起書(shū),但是又非常的喜歡喝想要讀書(shū),所以只好偷偷地在書(shū)店里讀書(shū),而我的家庭條件比作者的家庭好多了。我讀書(shū)沒(méi)有像作者那樣既快樂(lè)又懼怕,而是非??鞓?lè)地讀書(shū),像一個(gè)饑餓的孩子那樣從書(shū)中吮吸知識(shí)。書(shū)本給我打開(kāi)了無(wú)數(shù)知識(shí)的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里暢游,又仿佛自己長(zhǎng)了翅膀,讀完一本書(shū),給這翅膀增添了無(wú)窮的力量。

  現(xiàn)在有很多學(xué)生不珍惜生活的富足,優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。成天只想玩電腦,看電視,心思全都放在玩耍上,成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)和老師都十分擔(dān)憂。我想要是把玩耍的勁兒都放在學(xué)習(xí)上,他(她)們的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定恩能夠提高。

  想想文中的小作者,因?yàn)榧揖池毨ВI(mǎi)不起書(shū),可她為了讀書(shū),竟偷偷地來(lái)書(shū)店竊讀。她的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

  我建議同學(xué)們,一定要珍惜我們眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之材!

  竊讀記讀后感500字篇2

  今天我剛上完《竊讀記》這篇課文,我被作者這種渴望知識(shí)愛(ài)讀書(shū)的精神深深地感動(dòng)了。

  課文的主要內(nèi)容是這樣寫(xiě)的:“我”因?yàn)榧揖池毢?,買(mǎi)不起自己喜歡的書(shū),于是便在放學(xué)后急匆匆地趕往書(shū)店,偷偷地在書(shū)店里看書(shū),一直到書(shū)店的日光燈全部亮起來(lái)的時(shí)候,“我”才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,然后離開(kāi)書(shū)店。有時(shí)候的“我”隱藏在眾多的顧客之中,既慌慌張張,又貪婪地閱讀著;有時(shí)候的“我”利用下雨天來(lái)為借口,享受閱讀的快樂(lè)。在竊讀中“我”收獲了知識(shí)與智慧,不斷地成長(zhǎng)。

  從作者渴望知識(shí)愛(ài)讀書(shū)的事例中,我也想出了有一件事。

  有一次,爸爸帶我去三聯(lián)書(shū)店里買(mǎi)兩本書(shū),我很高興。

  到了三聯(lián)書(shū)店,爸爸先讓我選擇兩本書(shū)。我先后選擇了《苦兒流浪記》和《呼蘭河傳》。買(mǎi)回家以后,先是飛快的讀了一遍,之后也沒(méi)抄好詞好句,就把這兩本書(shū)丟在一邊不讀了。爸爸問(wèn)我時(shí),我輕松地說(shuō):“書(shū)我已經(jīng)讀完了。”爸爸先是很驚訝,然后說(shuō):“讀書(shū)可要積累好詞好句呦!”“知道啦!”爸爸的話我左耳朵進(jìn),右耳朵出,根本沒(méi)有放在心上。

  果不其然,爸爸說(shuō)的真的靈驗(yàn)了!過(guò)了幾天后,老師叫我們寫(xiě)一篇作文,名字叫《春游》。我打草稿時(shí),因?yàn)閷?xiě)不出來(lái),所以急得抓耳撓腮。爸爸看到了我這一副焦急的模樣,不慌不忙地說(shuō):“我說(shuō)吧,讀書(shū)時(shí)應(yīng)該積累好詞好句!你先看看《小學(xué)生多功能分類(lèi)作文》里人家寫(xiě)的作文吧!”聽(tīng)了爸爸的話,我茅塞頓開(kāi),立即看了這本書(shū),結(jié)果寫(xiě)出的作文還被老師在班上朗讀了呢!

  我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí)。記得有一位名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊,就讓好書(shū)與我們相伴一生吧!

  竊讀記讀后感500字篇3

  《竊讀記》是臺(tái)灣作家林海音的作品。在這篇散文中作者回憶了自己童年時(shí)期隨父母來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里讀書(shū)的生活:由于貧困買(mǎi)不起自己喜歡的書(shū),只能偷偷地到書(shū)店里看書(shū)。她藏身在大人中間,想盡一切辦法讀書(shū)的經(jīng)歷中,體會(huì)到了讀書(shū)的百般滋味。文中,字里行間都能感受到她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴望。

  “一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂(lè),也很懼怕――這種竊讀的滋味。”每讀到這里,我腦海里便浮現(xiàn)出來(lái)一個(gè)小女孩手捧著書(shū),站在書(shū)店一角,壓著心中的不安,如饑似渴讀書(shū)的樣子。情不自禁地聯(lián)想到自己借書(shū)來(lái)讀的時(shí)候,那心情也是:自己沒(méi)有書(shū),好不容易向人借到一本,心里十分高興,可又夾雜著幾分擔(dān)憂。高興的是終于借來(lái)了自己喜歡的書(shū),擔(dān)憂的是怕時(shí)間太緊,唯恐到了還書(shū)的時(shí)間還沒(méi)有讀完。因?yàn)樾闹袚?dān)憂著那本書(shū)“今日存,明日去”,于是趁著書(shū)還在自己手中,便抓緊時(shí)間,快讀,細(xì)讀,專(zhuān)心讀。與此相反,家中的書(shū),反到是倒是久置于書(shū)架,不曾多翻??傁胫@是自己的書(shū),只要自己愿意,隨時(shí)隨地都可以取來(lái)讀。心中不急,時(shí)間自然也就放松了。今天想:“今日事多,明日再讀。”明日又想:“晚讀一天也不打緊,后天再讀吧。”就這樣日復(fù)一日,書(shū)仍在書(shū)架上睡大覺(jué)。

  想來(lái),不管是竊讀也好,借讀也罷,都是提醒我們,要時(shí)時(shí)帶著受人督催的心理讀書(shū)。在讀書(shū)時(shí),要有一種唯恐時(shí)間不多,時(shí)不再來(lái),唯恐失去讀書(shū)機(jī)會(huì)的緊迫感,這樣才更能體會(huì)到讀書(shū)的不易,拿到書(shū)后就舍不得讓它離開(kāi),而能夠?qū)P淖x,認(rèn)真讀,快讀,多記,收到更好的讀書(shū)效果了。

  竊讀記讀后感500字篇4

  竊讀記是林海音寫(xiě)的一篇關(guān)于自己小時(shí)候怎么偷偷的去書(shū)店看書(shū),但是被人趕了出來(lái)的一段往事。

  林海音從小就是一個(gè)很喜歡看書(shū)的孩子,但是在那時(shí)候,只有富有的人買(mǎi)得起書(shū),林海音家里貧困,買(mǎi)不起書(shū),在一家書(shū)店看書(shū)的時(shí)候被老板趕了出來(lái),這家書(shū)店的老板有點(diǎn)看不起窮人,人家來(lái)看書(shū)不一定要買(mǎi)書(shū)呀,買(mǎi)書(shū)的人有時(shí)候只是為了裝飾家里,顯示自己很有才華,看書(shū)的人是為了學(xué)習(xí),雖然他們有些買(mǎi)不起書(shū),像林海音,這家書(shū)店的老板應(yīng)該也沒(méi)想到,林海音以后能成為一個(gè)鼎鼎有名的作家。

  林海音小時(shí)候也是一個(gè)耍小聰明的人,比如在雨天,她躲在書(shū)店里,心里沾沾自喜:下雨天沒(méi)雨傘的人來(lái)避雨,總不好意思趕人家出去吧?這樣一來(lái)自己就可以多看一會(huì)兒書(shū)了,但是還得要人家看出她很煩惱:怎么這雨老下個(gè)不停呢?害的我都回不去了。自己餓的時(shí)候帶一點(diǎn)花生米,邊吃邊看,這樣就不會(huì)挨餓了。

  最后有一個(gè)好心的書(shū)店員,把一本林海音很想看的書(shū)留了下來(lái),一直到林海音看完這本書(shū),他都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,他一定是看到林海音天天來(lái),知道她一定喜歡看書(shū),就把書(shū)留了下來(lái),不像另外一個(gè)老板,說(shuō)林海音不買(mǎi)書(shū)就趕她走。

  讀完竊讀記之后,我覺(jué)得我們是很幸福的,有一大堆書(shū)可以看,不像以前,沒(méi)錢(qián)的人還得像林海音一樣竊讀,才能看到書(shū),所以我們一定要好好珍惜可以看書(shū)的時(shí)光。

  竊讀記讀后感500字篇5

  今天,我學(xué)習(xí)了第一篇課文《竊讀記》,《竊讀記》是一篇記敘文,課文講的是作者林海音小時(shí)候竊讀的經(jīng)歷。“我”因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以放學(xué)后偷偷到書(shū)店讀書(shū),一直讀到晚上,才依依不舍把書(shū)放回。她說(shuō),我很快樂(lè),也很懼怕,這就是竊讀的滋味??鞓?lè)是從書(shū)中得到快樂(lè),而懼怕是怕被書(shū)店老板罵。

  我最喜歡第四自然段,作者寫(xiě)道,“我”像一匹餓狼,貪婪地讀著。作者把自己比喻成餓狼,把書(shū)比喻成食物,說(shuō)明作者愛(ài)書(shū)如食,可以把知識(shí)積累起來(lái)當(dāng)飯吃,對(duì)讀書(shū)時(shí)多么熱愛(ài)啊!

  讓我感動(dòng)的是,為了避免挨罵,作者讀一本書(shū)要跑好幾家書(shū)店才能讀完,可她不覺(jué)得辛苦。站著看書(shū),累了沒(méi)地方休息,只能兩條腿交替支撐,但作者從不怕累。相比之下,父母總是把我要的書(shū)買(mǎi)回家,我想怎么看就怎么看。有時(shí)候買(mǎi)回來(lái)的書(shū)也不看,放在書(shū)柜里當(dāng)裝飾品了。作者餓了,還不能吃飯,只好做白日夢(mèng),我卻從來(lái)沒(méi)有餓著肚子讀書(shū)呢。作者最喜歡下雨天,因?yàn)樗斜苡甑睦碛纱粼跁?shū)店里看書(shū),不用再怕別人說(shuō)她。我比作者幸福多了,但我沒(méi)有像作者一樣刻苦用功,走馬觀花式的看書(shū),真慚愧!

  文中最后一句話,讓我記憶很深刻。作者的國(guó)文老師說(shuō):“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的,”糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是心靈。

  同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧,它是你飛翔的翅膀!

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