唯一的聽眾讀后感600字
唯一的聽眾讀后感600字
《唯一的聽眾》是出自作者鄭振鐸(落雪)先生筆下的一篇文章,見于小學(xué)生語文教科書。該文講述的是一名樂感極差的小提琴演奏男孩,羞于自己的樂技,而避開人群前往人跡罕至的小山上練琴。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于唯一的聽眾讀后感600字,希望大家喜歡!
唯一的聽眾讀后感600字篇1
剛放暑假,我哪兒都沒去,就在家一口氣讀完了《唯一的聽眾》,當(dāng)時(shí)眼睛不覺濕潤(rùn)了。素有“音樂白癡”之稱的“我”竟然在一夜之間成了一位有名的小提琴手。是誰改變了“我”呢?是對(duì)自己兒子沒有任何希望的父親?不是!事實(shí)上是那位“聾”奶奶——音樂學(xué)院的老教授!
讀到這里,我被作者奇妙的構(gòu)思和精彩的語言吸引了。同時(shí),我更由衷地敬佩“我”的那位良師。
我敬佩“聾”教授,是因?yàn)槔辖淌诓粌H是“我”拉提琴時(shí)的聽眾,更是“我”心靈的聽眾!聽著“我”拉的“鋸床腿”般的小提琴聲,她不光裝作聾子一樣,還用溫柔的話語鼓勵(lì)“我”:“我想你拉的挺不錯(cuò)。是真的,小伙子。”多么善良的謊言!多么美麗的心靈!一個(gè)“聾”字挽救了“我”那顆受傷的、脆弱的心靈!
其實(shí),我也有心靈的聽眾。
爸爸是我心靈的聽眾。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí),他意是親切地鼓勵(lì)我說:“相信自己,不要放棄,你是最棒的。”在爸爸的“誘導(dǎo)”下,我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
媽媽也是我心靈的聽眾。當(dāng)我和伙伴們發(fā)生矛盾時(shí),她總時(shí)溫柔地說:“好孩子,要學(xué)會(huì)寬容他人。”在媽媽的開導(dǎo)下,我變的活潑、懂得寬容別人。
我還有許許多多心靈的聽眾,他們?yōu)槲宜龅囊磺?,我怎么能忘記?
心靈的聽眾,你是微笑的鼓勵(lì),你是溫柔的開脫,你是無言的期盼,你就是閃爍在人們心靈深處的啟明星!
唯一的聽眾讀后感600字篇2
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《唯一的聽眾》,這篇課文主要講了“我”在家拉小提琴,大家說像在鋸床腿,我便在樹林里練習(xí),“我”突然看到了老婦人,后來“我”每天都為老婦人演奏,在老婦人的指導(dǎo)下,找回了自信心,成為了一名小提琴手的事情。
當(dāng)我讀到“‘真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你小伙子。’”時(shí),我的心不由得顫動(dòng)了一下,這位老人竟為“我”這種失敗者扮演一位聾老人!沒錯(cuò),老人不僅僅是扮演一位聾老人的角色,而是想鼓勵(lì)“我”,讓我感受一下成功的滋味,做一個(gè)成功者,重拾信心。其實(shí)我也有過跟作者類似的事例:那時(shí)候,我剛到廣東時(shí),廣東話說不好,說錯(cuò)時(shí)常常受人取笑。自從不會(huì)廣東話以后,我便不敢在人多的場(chǎng)合說話,后來我竟然連上課都不敢發(fā)言了。就在我無所適從的時(shí)候,是一位鄰居阿姨幫我找回了自信。她那慈祥的臉上始終帶著幾絲微笑。她對(duì)我說:“我來教你學(xué)廣東話吧!”我膽怯而又高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,阿姨教了我一句:“你好嗎?”,我試著說出來的發(fā)音連阿姨也聽不懂,我感到非常羞愧。阿姨卻說:“沒關(guān)系,咱們繼續(xù)練,好不好?”就這樣阿姨每天都教我說普通話。我漸漸發(fā)覺我的發(fā)音變了,而且在人多的場(chǎng)合下也敢說話了。不知不覺半年過去了,我的廣東話已能夠運(yùn)用自如了。在以后的歲月里,當(dāng)我在課堂上用流暢的廣東話發(fā)言時(shí),或者在跟別人用熟練的廣東話交流時(shí),眼前總會(huì)出現(xiàn)阿姨慈祥的笑容和鼓勵(lì)的眼光,是這樣的笑容和鼓勵(lì)的眼光伴隨我一天天的成長(zhǎng),使我重拾信心。
讀完《唯一的聽眾》這篇課文后,是我懂得了一個(gè)道理:善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙,不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋6m當(dāng)?shù)娜鲆恍┬≈e時(shí),謊言即刻變?yōu)槔斫?。尊重和寬容,而且具有神奇的力量,沒有任何的不純潔。
唯一的聽眾讀后感600字篇3
今天,我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》,本文的作者是落雪。記敘的是‘我’在家中練琴遭冷遇,父親和妹妹說‘我’是‘音樂白癡’,我喪失了信心。于是,我悄悄來到林中練琴。遇到了一位耳聾的老人,她鼓勵(lì)‘我’,樹立了‘我’的信心。我每天都要面對(duì)一位耳聾的老人盡心盡力的演奏。當(dāng)我停下來時(shí),她總不忘說上一句:“真不錯(cuò),我的心已經(jīng)感受到了,謝謝你,小伙子。”‘我’的一曲《月光》奏鳴曲讓妹妹大吃一驚。最后能在各種文藝晚會(huì)上為百上千的觀眾演奏小提琴。
這篇課文贊揚(yáng)了老教授愛護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德,也表達(dá)了作者對(duì)老教授的敬佩、感激之情。
老教授說自己是一個(gè)聾子,這是老人在鼓勵(lì)作者,不管拉成什么樣,老人也聽不見,但心里卻能感受到音樂的美妙,她愿意每天做作者唯一的聽眾,目的是讓作者樹立信心。
老人善意的謊言,鼓勵(lì)作者苦練下去,功夫是不負(fù)有心人的。
唯一的聽眾,我們不也有自己的聽眾嗎?當(dāng)我和朋友吵架了,鬧別扭了,媽媽便會(huì)對(duì)我說:“對(duì)別人寬容點(diǎn)兒,就不會(huì)吵架了朋友的友誼也會(huì)更好。”當(dāng)我考試的不好時(shí),垂頭喪氣是,媽媽會(huì)對(duì)我說:“女兒,沒關(guān)系,這次考不好,下次繼續(xù)努力,要對(duì)自己有信心,加油!加油!”
人間有真情,也許你的一個(gè)微笑、一句贊許、一次肯定,就能讓別人感到溫暖的關(guān)懷,就能讓別人充滿自信地迎接生活的挑戰(zhàn)。請(qǐng)對(duì)別人多一些鼓勵(lì)和關(guān)心吧,那么我們每天都會(huì)充滿希望,擁有奮發(fā)的激情。
唯一的聽眾讀后感600字篇4
這個(gè)星期,我學(xué)習(xí)了一篇名叫《唯一的聽眾》的課文。這篇課文的作者是落雪,課文主要講述了“我”在家中練琴的時(shí)候,父親和妹妹說“我”在音樂方面是一個(gè)白癡。于是,“我”再也不敢在家里練琴了,就到了樓區(qū)后的小山樹林上練琴。“我”再練琴的時(shí)候遇到了一位教授,她為了讓“我”找回自信,就撒了一個(gè)善意的謊言——謊稱自己是一個(gè)聾子。最后,在老教授的鼓勵(lì)和愛護(hù)下,“我”成為了一個(gè)小提琴演奏家的故事。
這篇課文寫得十分動(dòng)人。當(dāng)我讀到“我想你一定拉的很好,可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng),請(qǐng)繼續(xù)吧。”時(shí),我知道了這是老婦人的一個(gè)善意的謊言。老婦人之所以說自己的耳朵聾了,是因?yàn)樗且晃灰魳穼W(xué)院最有聲望的教授,老婦人聽出“我”拉小提琴曲并不好,更從“我”的舉動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了“我”缺乏自信,于是,出于對(duì)“我”的愛護(hù),老婦人才會(huì)撒這個(gè)善意的謊言。從這里,我看出了老婦人對(duì)“我”的愛護(hù)和鼓勵(lì)。
讀到這里,我想起了老師向我們講的一個(gè)非常感人的故事。故事是這樣的:有一個(gè)研究生,他在讀大學(xué)第二年級(jí)的時(shí)候,他的奶奶在故鄉(xiāng)去世了。為了不讓他悲傷,他的父母和他的親戚朋友就沒有讓他知道這個(gè)消息。這個(gè)消息隱藏了三年,直到他考上了研究上回家報(bào)喜時(shí),才知道了這個(gè)消息。他知道這個(gè)消息后,并沒有責(zé)備他的家人,相反,他很感謝他的家人,因?yàn)?,他的家人是為他著想?/p>
做人要講誠(chéng)信,但也不排除“善意的謊言”,這種謊言的背后折射著一種善良,一種美好,他是生活中不可缺少的調(diào)劑。
唯一的聽眾讀后感600字篇5
在我們的童年里,有很多我們“心靈的聽眾”。讀了《唯一的聽眾》這篇文章,讓我感受很深。
這篇文章講了父親和妹妹覺得“我”拉小提琴夜曲就像在據(jù)床腿,他很沮喪,后來去森林里練習(xí)小提琴。在一天有一位很有聲望的教授“指點(diǎn)”,使“我”重新拾起希望,最后“我”竟然去文藝晚會(huì)上表演……
是什么讓“我”這個(gè)“音樂白癡”變成了一位小提琴手?是使“我”沮喪的父親?還是認(rèn)為“我”沒有任何天賦的妹妹??不,是那位“聾”老人——那個(gè)音樂學(xué)院最有聲望的教授。如果不是她這個(gè)有意的“聾”,“我”能重新獲得希望嗎?一個(gè)“聾”字拯救了“我”那顆受傷的,沮喪的心靈。
我敬佩那位“聾”教授,是因?yàn)榻淌诓粌H是“我”唯一的聽眾,更是“我”“心靈的聽眾”!聽著“我”拉著“據(jù)床腿”般的小提琴聲,她不光裝作聾子一般,還有非常溫柔的話語來鼓勵(lì)“我”:我才想你一定拉的很不錯(cuò),真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了,謝謝你,小伙子。”多么善良的謊言,多么美麗的心靈呀!
在我們的生活中,心靈的聽眾不是很多嗎?媽媽是我心靈的聽眾,每當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí),他總是親切的對(duì)我說:“不能退縮,要做生活中的強(qiáng)者……”老師是我心靈的聽眾,當(dāng)我每次回答問題聲音小的時(shí)候,她總是鼓勵(lì)我,說:不用怕,勇敢點(diǎn),你能回答的……”同學(xué)是我心靈的聽眾,當(dāng)我沒了耐心的時(shí)候,同學(xué)總是對(duì)我說:“不用著急,多干幾次就好了……”我們心靈的聽眾還有很多 、很多、很多……
心靈的聽眾,你是沮喪時(shí)的微笑,你是氣餒時(shí)的鼓勵(lì),你是灰心時(shí)的期盼,你是閃爍在人們心靈深處的啟明星!
我也要做他人心靈的聽眾,讓我們的生活充滿愛,充滿微笑!
唯一的聽眾讀后感的相關(guān)文章: