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《假如給我三天光明》讀后感精選

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  篇一

  在暑假里,我讀了一本很好的書——海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。

  這本書分為五個章節(jié):張開心靈的眼睛、信心與希望、走出黑暗與寂靜、春風(fēng)化雨——莎莉文老師的故事和假如給我三天光明。主要寫了海倫的童年生活以及莎莉文老師的故事。海倫在一年可怕的2月里突然生病,發(fā)了高燒,醫(yī)生說已經(jīng)無法挽救了,可是,小海倫的高燒在一個清晨忽然退了。但是,這場高燒卻讓她永遠(yuǎn)失去了視力、聽力和說話的能力。雖然海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音,但她堅強(qiáng)的意志告訴我們:她沒有屈服于困難!小海倫的媽媽和爸爸給她找了一名老師,她就是安妮·莎莉文。她手把手地教海倫用手語等動作來替代正常人的交流方式,用不斷摸索來代替觀察,莎莉文老師用心血和汗水哺育出一個20世紀(jì)美國的十大英雄偶像和人類永遠(yuǎn)的驕傲。海倫·凱勒以其勇敢地方式震撼了世界!“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。”海倫這樣說。是呀,海倫·凱勒的這種奮發(fā)向上、積極樂觀、勇敢頑強(qiáng)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?四肢健全的人,可能難以體驗殘疾的痛苦,好比生活在和平年代的人,不能體會戰(zhàn)爭的殘酷一樣。想想殘疾人,我們作為四肢健全的人,難道還會因為一點(diǎn)小挫折和小打擊而放棄嗎?難道連殘疾人都不如嗎?我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的精神,接受困難,在黑暗中找到人生的光明面,以驚人的毅力面對困難。

  讓我們面帶笑容面對一切,找回自信和自我,勇敢地走在人生的道路上,走向光明的未來吧!

  篇二

  馬克吐溫曾說過:十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人,一個是拿破侖,另一位就是海倫凱勒。

  也許有人說:“沒有人能體會在那個無聲,黑暗的世界里會有多少的悲涼與無奈,也不會有人理解聾啞人的生命中會有多少的失望與抱怨。”不,這是錯的。《假如給我三天光明》告訴了我們身殘志堅的道理。

  泰戈爾曾說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。”海倫凱勒的生命中也出現(xiàn)過失望,但取而代之的是一個個新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè),照亮了人們前進(jìn)的道路。正如她所說:在黑暗中尋找光明,給無聲的世界帶來希望。

  海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時,海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下,她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí),并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫作。面對殘酷的現(xiàn)實,海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵后世。

  與海倫凱勒不同,我們是健全的人,卻都淪為平庸之輩。

  我們的眼前是明亮的,所以不珍惜視力。我們是那么的美麗、年輕、聰明,令人艷羨。在一覽無余的光陰中我們失去了對光明的感受,對快樂的體驗,也忘記了感恩。我們何不學(xué)學(xué)海倫,用微笑面對生活,用一顆誠摯的心去感恩生活?

  近年流行的“九零后”話題讓我感觸頗深。我想說“七零后”是幸福的一代。他們沒有我們富裕,生活得沒有我們舒適安逸,他們曾遭遇過災(zāi)難體驗過不幸,所以他們更懂得思考人生,他們更懂得感恩。他們在寒冷的時候感恩家里稀存的煤渣,在饑餓中感恩樹皮。因為感恩,所以快樂。

  有的人感到生活中有說不盡的難處。他們哀嘆宦海沉浮,卻不感恩身旁還有諸多百姓的愛戴;他們泣訴愛情的艱難,卻不感恩親人對他們無微不至的照看;他們埋怨父母沒給他們一個好的家境,卻不感恩父母的辛苦養(yǎng)育……

  我生活的幸福,因為我明白感恩。

  飲泉時感恩自然的瞬息萬變,行走時感恩鋪路工人的辛勞。海倫生活在黑暗中,所以寫出《假如給我三天光明》的渴望。我們是否也能寫出《假如給我三天黑暗》的磨礪呢?我想那也許會讓我們更加了解真實的世界。

  黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則蒙蔽雙眼,心懷感恩內(nèi)心自有一幅光明的畫卷。

  我們要像海倫一樣,在光明中成長,在感恩中成長。

《假如給我三天光明》讀后感精選

篇一 在暑假里,我讀了一本很好的書海倫凱勒的《假如給我三天光明》。 這本書分為五個章節(jié):張開心靈的眼睛、信心與希望、走出黑暗與寂靜、春風(fēng)化雨莎莉文老師的故事和假如給我三天光明。主要寫了海倫的童年生活以及莎莉文老師的故事。
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