讀烏塔有感
在前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,篇名叫《烏塔》。文中一個(gè)14歲的小姑娘讓我佩服得五體投地,也讓我對(duì)中國(guó)的家庭教育有了全新的認(rèn)識(shí),并產(chǎn)生了一些擔(dān)憂。
烏塔是個(gè)獨(dú)立能力很強(qiáng)的女孩,小小年紀(jì)就敢離開(kāi)父母獨(dú)自旅行歐洲。更讓人吃驚的是,烏塔所有的旅費(fèi)都是烏塔在假期里掙來(lái)的。換做我們要想獨(dú)自出門(mén)是不可能的。父母會(huì)找各種的理由阻止我去,比如他們會(huì)說(shuō):“不行,那里有壞人可能把你拐賣,你可能吃不飽,萬(wàn)一發(fā)生交通事故,你會(huì)有生命危險(xiǎn),你可能會(huì)生病,沒(méi)人照顧你!”父母總是說(shuō)愛(ài)我們,可烏塔的父母也愛(ài)烏塔,為什么烏塔就能單獨(dú)出門(mén)呢?就是因?yàn)槲覀兏改柑鐞?ài)我們了,才會(huì)有今天這么多的“啃老族”,過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的皇帝般的“五星級(jí)”待遇,這就是中國(guó)家庭教育的產(chǎn)物,實(shí)在令人擔(dān)憂啊。
烏塔是個(gè)自己說(shuō)就一定要做到的人,而我呢?就拿上個(gè)暑假的事來(lái)說(shuō):本來(lái)父母想磨煉我,讓我自己坐車到貴陽(yáng),我高興地答應(yīng)了,可在出行那一天,我在門(mén)口猶豫了,結(jié)果還是沒(méi)去成。
烏塔是個(gè)獨(dú)立的孩子,而我呢?自己出去玩,父母還要跟在后面。早上還要父母幫我找衣服穿。在遇到緊急情況時(shí),自己不能及時(shí)應(yīng)變,要父母代勞,在自己不會(huì)做作業(yè)時(shí),要父母代勞……唉!我都要成為“啃老族”了。
烏塔是個(gè)做事周全的人,而我呢?我是個(gè)只猜中開(kāi)頭,沒(méi)猜中結(jié)尾的人!有一次,我去一個(gè)朋友家去玩,我覺(jué)得自己空著手去怪不好意思的,于是拿上自己喜愛(ài)的玩具拿給她玩,沒(méi)想到,我喜歡的是她不喜歡的,而我不喜歡的卻是她喜歡的。
烏塔是個(gè)有主見(jiàn)的人,而我呢?我是個(gè)別人說(shuō)西,就是西,別人說(shuō)東就是東的人。我不論事的對(duì)錯(cuò),只要是比我輩份大或我信任的人,他們說(shuō)什么,就是什么。我決不會(huì)堅(jiān)決執(zhí)行自己的意見(jiàn),當(dāng)別人有新意見(jiàn)時(shí)不論是什么意見(jiàn)我都會(huì)去執(zhí)行。
讀了這篇課文后,我要向?yàn)跛粯?,變成一只展翅飛翔的雄鷹。我還要挑戰(zhàn)中國(guó)家庭教育的方法。我要對(duì)全中國(guó)的父母說(shuō):“愛(ài)孩子,不是溺愛(ài)孩子,就應(yīng)該讓孩子單獨(dú)出門(mén),不能將孩子養(yǎng)成溫室中的花朵,不然以后當(dāng)孩子進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,他就會(huì)枝折花落,沒(méi)有屬于自己的一片天地!”