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男生賈里讀后感350字

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男生賈里讀后感350字

  《男生賈里》這篇小說是作家秦文君所著,以樸實(shí)、真實(shí)的話語描述了主人公賈里的一些有趣事件。下面是小編為大家整理的男生賈里讀后感,希望大家喜歡!

  男生賈里讀后感篇一

  寒假里,我看了一本好書叫《男生賈里》。

  里面大概是這樣的:故事一開頭,賈里在初二(1)班上學(xué),第一場(chǎng)籃球賽賈里因?yàn)樵谧詈笠幻脒M(jìn)了一個(gè)三分球而勝利,因?yàn)榛@球賽(1)班勝利,賈里的妹妹(2)班的賈梅,對(duì)賈里恨之入骨,處處和賈里作對(duì)。后來班級(jí)里出現(xiàn)了一系列怪事:(1)班的查老師被調(diào)走,班長(zhǎng)辭職,競(jìng)選混亂,痛失班花……最后連籃球賽也慘敗。就在大家失望時(shí),查老師給了他們幫助,讓(1)班重振雄風(fēng),賈里也當(dāng)上了班長(zhǎng)。在第三次的籃球賽中賈里用了他們的戰(zhàn)術(shù),代號(hào)“禿子”和“茄子”,但是被對(duì)手(2)班識(shí)破了,因而大比分失利,籃球賽又一次慘敗。全班都以為是賈里把戰(zhàn)術(shù)告訴了(2)班的莊靜,而被同學(xué)喚作叛徒,其實(shí)是賈梅偷聽到的?;@球賽告一段落,(1)班重新努力,在期末考試中取得了輝煌的成績(jī),期末考試后,學(xué)校讓一班二班聯(lián)手和華南中學(xué)打一場(chǎng)籃球賽,因?yàn)閷?duì)方實(shí)力強(qiáng)大,比賽又陷入了困境,查老師教大家一個(gè)新的戰(zhàn)術(shù),終于打敗了華南中學(xué)。

  故事告訴我們的道理很多,其中最讓我深受感悟的是——對(duì)手也可以成為朋友,聯(lián)合起來打敗更強(qiáng)大的對(duì)手。

  男生賈里讀后感篇二

  今天,我讀了一本秦文君寫的書,叫《賈里日記》我覺得賈里是一個(gè)性格爽快的人。

  他日記里也提到他的妹妹賈梅。他的妹妹賈梅就不同了,她是一個(gè)脾氣暴躁;廢話很多的女孩子。賈里趁賈梅不在意,出去散步時(shí),偷看了賈梅的日記,最后遭到了了賈梅的嚴(yán)厲訓(xùn)訴,說了一大堆。最少有二三十分鐘。賈里和賈梅都認(rèn)為是對(duì)方錯(cuò)。賈梅說賈里的腦子是豬腦子,而賈里卻找了一本書說,人腦和豬腦不同,發(fā)達(dá)多了。豬腦有驚人的健忘能力。而人腦很荒.唐有些越想忘記的事情,就越是忘不掉,忘不了。賈里的話絲毫沒有向賈梅承認(rèn)錯(cuò)誤。反而還說人腦什么東西都忘不掉,我也不會(huì)忘記看你的日記的。這明顯不是在嘲笑別人嗎。所以我喜歡他,又不喜歡他。喜歡他的性格豪爽,我又不喜歡他的待人態(tài)度。

  校園里的所有人都知道賈里的初三(2)班有個(gè)叫陳應(yīng)達(dá)的小男孩。因?yàn)殛悜?yīng)達(dá)是全校的頂呱呱優(yōu)秀尖子生。這讓常人難以相信數(shù)學(xué);英語;物理;歷史,基本鎖定在98分——100分之間,語文考試時(shí),考個(gè)99不成問題,考那么好的分?jǐn)?shù),他在家里和學(xué)校都付出了多少辛苦。

  我覺得,種瓜得瓜,種豆得豆。一分耕耘一分收獲。

  男生賈里讀后感篇三

  這篇小說是作家秦文君所著,以樸實(shí)、真實(shí)的話語描述了主人公賈里的一些有趣事件。

  我個(gè)人覺得賈里是一個(gè)很機(jī)靈的孩子,因?yàn)樗氤隽艘粋€(gè)非常奇妙的點(diǎn)子來幫助和自己關(guān)系并不緊密的陳應(yīng)達(dá)要回了學(xué)生證,還好好地整了一下那個(gè)扣下證的人。他的機(jī)靈不僅是小聰慧,同時(shí)也有很多是幫助別人的,而不是搞惡作劇什么的,所以值得學(xué)習(xí)。

  賈里還是一個(gè)很勇敢,反應(yīng)很快的人,在他和魯智勝被搶之后,他不僅很快的反應(yīng)了過來,還馬上去抓那個(gè)人。雖然沒有成功,但還是值得我們學(xué)習(xí),我們要在充分保護(hù)好自己的情況下,也應(yīng)去做一的勇敢的人。這不僅可以鍛煉自己的勇氣,也會(huì)從中體會(huì)到一些平時(shí)生活中體會(huì)不到的東西。

  除此之外,賈里還很大膽,他的大膽不是干壞事,而是想裝做老師打電話讓陳應(yīng)達(dá)參加比賽這種事,正是這種大膽讓陳應(yīng)達(dá)有了好成績(jī),也是這種大膽讓它變得無意中就有了一些奇妙的點(diǎn)子和創(chuàng)造力。

  雖然賈里身上也有一些小毛病,但他的機(jī)靈,有感和大膽還是值得我們學(xué)習(xí)的!

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