19課《生命生命》這篇課文主要通過三件事：飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、傾聽心跳，展示了生命的意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的19課生命生命讀后感400字左右，希望能幫到大家!

　　19課生命生命讀后感400字左右篇一

　　今天我們學(xué)習(xí)了《生命 生命》這一課，作者是臺灣著名作家林杏子。林杏子12歲時得了罕見的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，腳不能行，手不能提，頭不能轉(zhuǎn)，像癱瘓了一樣。但是她并沒有放棄，反而憑著頑強的毅力成為了臺灣最具影響力的作家。上完這一課讓我很有感觸。起初，我還對生命的意義不太理解，但是讀完后，我就知道生命就是活著的意義。

　　最讓我感動的是那顆小小的香瓜子，它是那么小，那么弱，可它包含的卻是那么強的生命力。在環(huán)境極為惡劣的磚縫里，用自己的嫩芽沖破堅硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的干擾。它知道自己生活在沒有陽光，沒有泥土的磚縫里，但是它并不灰心，而是勇敢地鼓起勇氣面對，雖然它只活了短短幾天，但它那種不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　在課文里有一句話:" 雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。"讀了這句話，我想到了那些不好好珍惜生命的人，他們失敗后，就對自己的生命失去了信心，認為自己已經(jīng)不能走進這個社會，被社會拋棄了，就以各種辦法來結(jié)束自己的生命。我想對他們說:"你們太不愛惜自己的生命了，失敗了，不要灰心，自己站起來，重新開始，永不放棄!"

　　學(xué)習(xí)了這篇課文，我懂得了無論遇到什么困難都不能放棄生命，我應(yīng)該珍惜生命，我必須對自己負責(zé)!

　　19課生命生命讀后感400字左右篇二

　　我讀了《生命生命》這篇文章，他給我留下了極為深刻的印象。

　　這篇文章通過描寫三件微不足道的小事，從而明白我們要珍惜生命。生命是寶貴的，也是無價的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，人的命是天主定的，也是靠自己的努力換來的，哪怕是殘疾人也要珍惜生命，不要放棄生命，更不要放棄對生活的希望，要每天活得快樂。

　　生活意味著勇氣，就香瓜子一樣能在沒有泥土沒有陽光的情況下茁壯生長，就像花朵能在風(fēng)雨中拔地而起;就像鳥籠李飛不出雄鷹，就像花盆里長不出蒼松。我們?nèi)艘惨粯右矔?jīng)歷許多的磨難，我們不要再困難面前低頭，要“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”

　　我非常喜歡課文中的這一句“只要我的手指稍一用力它就不能動彈了，但他掙扎著，極力鼓動著雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!”因為這里體現(xiàn)了飛蛾在死亡邊上奮力掙扎，不想被抓去，想活下來。

　　生命是短暫的，而我們可以好好利用它，讓它體現(xiàn)出無限的價值來。

　　19課生命生命讀后感400字左右篇三

　　“本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的”，這是瞿秋白說的話。我非常認同這句話，也非常相信這句話。

　　我不能說生命是什么，我只能說它像什么。生命像一面鏡子，我們?nèi)羰菍λ櫭?，他只會回我們以皺眉，我們?nèi)羰菍λ⑿?，他同樣會回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時，往往會遇到很多的困難，要是能以樂觀向上的精神去對待他，他會變的更加精彩，更加絢麗多姿。

　　生命像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗。然而，這需要我們有堅強的意志去對待生命，對待生命中的每一件事。

　　其實，生命也像一場春雨，重要的不在于大小，而在于及時。生命是一個進取、斗爭的過程，我們應(yīng)該學(xué)會去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命，認識生命。在生命的快樂中體驗生活的美好，認識生命的本質(zhì)，懂得應(yīng)對生命持有的態(tài)度。

　　同樣每個人都有自己的生命，他的生命是好是壞，都由自己決定。我決定要對自己負責(zé)的態(tài)度，負責(zé)自己的生命，把我自己的人生創(chuàng)造的更加絢麗多彩，更加富有意義，活出我生命的價值!

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