小飛俠彼得潘讀后感和作品的影響

　　導(dǎo)讀：《彼得·潘》是蘇格蘭小說家及劇作家詹姆斯·馬修·巴利(James Matthew Barrie，1860年——1937年)創(chuàng)作的文學(xué)作品，該故事原本為舞臺劇，作者將劇本小說化于1911年首次在英美出版，原名《彼得·潘與溫迪》(Peter Pan and Wendy)。

　　《彼得·潘》讀后感

　　彼得·潘，滿口珍珠般的乳牙，穿一身用樹葉和樹漿做的衣服，一個(gè)不愿長大也永遠(yuǎn)不會長大的可愛的小男孩。因?yàn)楹ε麻L大，他在出生的第一天，就從家里逃了出來，常去倫敦的肯辛頓公園游蕩：如今長住在一個(gè)叫“虛無島”的海島上，成為一群被大人丟失的孩子們的隊(duì)長。在一個(gè)夏夜里，彼得·潘飛到倫敦，趁達(dá)林太太不在家，誘使她的小女孩溫迪帶著兩個(gè)小弟弟跟他飛回夢幻島。大家推舉溫迪做母親，從此過上了童話般奇妙的生活。他們一起做了許多英勇的事，包括一次被掠一了海盜船，彼得·潘與詭計(jì)多端的海盜頭子胡克決一死戰(zhàn)，使他掉進(jìn)了鱷魚的口中……

　　這個(gè)學(xué)期，我看了《彼得·潘》這本兒童階梯閱讀叢書，感受到了童年時(shí)代是人的一生中最快樂的時(shí)光。我想，珍惜時(shí)間，就會帶給自己快樂，我們應(yīng)當(dāng)盡情地享受童年給我們帶來的無限的樂趣。

　　文章講了彼得·潘的天真，溫迪的溫柔，約翰的勇敢……我讀了一遍又一遍，還是愛不釋手，還想再看一遍。我想，這就是老師說的“百讀不厭”吧。

　　整篇文章充分表現(xiàn)了所有人都喜歡童年時(shí)代，不僅僅只是彼得·潘一個(gè)人，還有很多很多的人都是，比如故事中的溫迪、約翰、邁克兒等人，就連大人也是。他們不用上學(xué)讀那些勞什子的書，不用學(xué)規(guī)矩，還不時(shí)碰上驚險(xiǎn)的樂事，真是自由自在，無憂無慮。

　　我真希望自己永遠(yuǎn)不會長大，真希望自己能像彼得·潘一樣學(xué)會飛翔，帶給別人快樂!

　　作品影響

　　“彼得·潘”—這個(gè)不肯長大的男孩，已經(jīng)成為西方世界無人不知的人物，象征著永恒的童年和永無止境的探險(xiǎn)精神。[5] 在英語大字典中，“彼得·潘”作為一個(gè)專有名詞被收錄。

　　《彼得·潘》被多次改編成舞臺劇，動畫，電影等作品，較有名的有1991年斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo)的《鐵鉤船長》，2002年迪士尼推出的自編續(xù)集電影《重返夢幻島》，2003年環(huán)球影業(yè)的電影版《小飛俠彼得.潘》。

　　英國政府為了紀(jì)念《彼得·潘》的出版，斥資三千萬英鎊，請三千名作家競相續(xù)寫，英國兒童文學(xué)女作家麥考琳被選中寫出了官方續(xù)集《重返夢幻島》。