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讀窗邊的小豆豆有感450字作文

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  黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》1981年出版之后,不僅在日本,甚至在全球都引起了極大的反響?!洞斑叺男《苟埂肥亲髡叩淖詡?講述了作者上小學時的一段真實故事。讀窗邊的小豆豆有感450字作文怎么寫呢?本文是學習啦小編整理讀窗邊的小豆豆有感450字作文的資料,僅供參考

  讀窗邊的小豆豆有感450字作文一:《窗邊的小豆豆》讀后感

  金老師送給我一本書《窗邊的小豆豆》。一看到這本書的名字,我心里就很好奇:小豆豆在窗邊干什么?小豆豆是個什么樣的孩子?書中講了什么?……這些疑問一直在我腦海中縈繞,我的媽媽對這本書也很感興趣,所以我和媽媽一起讀完了這本書。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后,來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下,在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。

  讀完這本書,我覺得書中的小豆豆很幸運!她有一個理解她的好媽媽;有一個熱愛學校、熱愛孩子的小林校長;她還擁有那么有趣、有耐心的老師……書中的小豆豆有一個自由自主的成長環(huán)境,她在巴學園學會了如何思考人生、思考自然。“冰雪已消融,爛漫兒童嬉戲忙,奔跑小村中”是巴學園的真實寫照,我非常羨慕小豆豆,要是我能有這樣的學校該多好!

  說完書中的小豆豆,想想我自己:我有一個愛我們的金老師,有一個時刻關注我成長的好媽媽,雖然我沒有像巴學園這樣的學校,但是在老師和媽媽的關愛下,我一樣可以像小豆豆一樣快樂成長!

  我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,巴學園雖然始終沒有校歌,但是小林校長曾經(jīng)創(chuàng)編的校歌“巴學園,巴學園,巴——學——園!”卻成了我心中最向往的地方,我希望以后也能擁有這樣的學校……

  讀窗邊的小豆豆有感450字作文二:《窗邊的小豆豆》讀后感

  寒假期間,經(jīng)老師的推薦我買了一本小說《窗邊的小豆豆》,回家后,沒看幾頁,就覺得十分有趣。

  《窗邊的小豆豆》講的是一個名叫小豆豆的小女孩因淘氣,一年級就被原學校退學,來到了巴學園。在巴學院,無論是校園的景物還是教學方法,都讓人覺得好像在做夢:用廢舊的電車做教室;每天可以享受“海的味道”“山的味道”;可以從自己喜歡的科目開始學; 還可以根據(jù)自己的心情來坐座位。這一切都是多么不可思議呀!課后,如果上午學的努力,就可以出去散步;可以在墓地玩耍;夜晚在禮堂里“露營”;在九品佛里玩試膽量。

  能辦一所這樣特殊學校的主人就是小林校長。小林校長為了讓身體上有障礙的孩子去掉自卑心理,讓大家都不穿泳衣一起游泳,在運動會上,特意設計了合適高橋君的項目,讓他可以取得好成績。小林校長盡了他能做到的種種努力,尤其在小豆豆身上,讓小豆豆懂得怎樣關心他人,愛護他人。小林校長以他那堅持不懈的耐心和對學生的關愛,觸動了小豆豆的內(nèi)心深處,使小豆豆從一個“壞孩子”變成一個好學生。

  讀完了《窗邊的小豆豆》,我不在驚訝與這所學校的與眾不同,反而更加喜歡那個地方,因為那里沒有“不可以”“不能”“必須”“一定”等話語,沒有老師和學生的等級距離,沒有沉重的學習負擔和壓力?,F(xiàn)在,我開始羨慕小豆豆,我更想變成小豆豆,來到那令人向往的巴學園。

  讀窗邊的小豆豆有感450字作文三:《窗邊的小豆豆》讀后感

  《窗邊的小豆豆》是一本在20世紀最有影響的作品之一,它是由日本一位著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子寫的。這本書主要講述了小學一年級學生小豆豆從因淘氣而被勸退學,到來到巴學園上學后變成了一個懂事的好學生的故事,這期間,是巴學園的校長一直在引導著她。

  《窗邊的小豆豆》這本書里,有兩個故事給我印象最深。一個是“大冒險”,一個是“只是鬧著玩”。在“大冒險”這個故事中,小豆豆幫助患有小兒麻痹癥的泰明爬樹,功夫不負有心人,經(jīng)過他們的努力,泰明終于爬到了樹上。當時是夏天,他們都大汗淋漓,但很開心。“只是鬧著玩”講的是小豆豆正在和牧羊犬洛基玩狼游戲時,洛基不小心把小豆豆的耳朵咬傷了,血流得到處都是??尚《苟古掳职謰寢屩篮蟛灰寤?,于是要求爸爸媽媽不對洛基發(fā)火,才讓爸爸媽媽看自己的耳朵。這兩個故事展現(xiàn)出小豆豆不但聰明善良、樂于助人,而且還非常勇敢堅強,做事情有股堅持不懈的精神。

  讀了這本書,我也非常想去巴學園上學。因為在巴學園,每個學生在校長的引導下,都能充分發(fā)揮自己的個性和特長,根據(jù)自己的興趣、愛好,自由選擇學習的科目順序,使學生們能快樂地學習。建議你也讀一讀這本書,里邊的小故事說不定你也經(jīng)歷過哦!

  讀窗邊的小豆豆有感450字作文四:《窗邊的小豆豆》讀后感

  暑假里,老師讓我們讀一本《窗邊的小豆豆》這本書,于是,媽媽帶我去了書店買了這本書。我以迫切的心情讀了第一遍,覺得還有意思,于是我有細心地讀了第二遍。

  這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子。他用小豆豆這個主人公,來講述了他的一些有趣的童年故事,如“真是一個好孩子!”、“不能跳”—— 。我感覺我就像小豆豆的影子,她做過的事我好像也做過,她的好奇、淘氣、調(diào)皮,我也好像是這樣。我感覺和小豆豆越來越親近了,因為,她就像我身邊的同學一樣。在大人眼里,我們做得事情都有的傻,可大人不明白,我們就在做傻事中得到快樂,就在做傻事中得到許多教訓,我們就在做傻事中一天天長大。

  書中還講述了小豆豆的學校,他的學校里還有一些特殊的學生,有得了小兒麻痹癥的泰明,還有永遠長不高的高橋君。我喜歡小林宗作校長。因為他用特別的關愛來愛護他的學生,他長掛著嘴邊的話“真是一個好孩子”這句話我也喜歡。我想,等我長大了,我也要建立一座像巴學園一樣的學校,我也要當一名像小林宗作一樣的老師,我也要用特別的愛來幫助需要幫助的人,讓他們在愛心中健康成長。

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