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史鐵生散文選讀后感3篇

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史鐵生散文選讀后感3篇

  史鐵生散文選讀后感1

  第一次讀史鐵生的散文是他的《我的夢(mèng)想》。在此之前,我一直覺(jué)得散文總是十分晦澀,好似霧里看花,叫人讀不懂,對(duì)散文實(shí)在是沒(méi)有好感。但是《我的夢(mèng)想》卻帶給我另一種感受,沒(méi)有虛情假意,沒(méi)有矯情做作,樸實(shí)的語(yǔ)言直達(dá)心靈。從此,我記住了史鐵生。

  暑假開(kāi)始了,時(shí)間比較充裕,閑來(lái)無(wú)聊,便在此捧起了這本《史鐵生散文》。可能是在青年時(shí)突如其來(lái)的下肢癱瘓讓他對(duì)人生產(chǎn)生了更多的疑惑,更多的思考,在他的文章里,常常是一個(gè)問(wèn)題連著下一個(gè)問(wèn)題。這些問(wèn)題串起了文章,雖然這些問(wèn)題并不都能夠得到解答,有時(shí)甚至?xí)l(fā)現(xiàn)自己又回到了原點(diǎn),但這并不妨礙你在跟隨文章一起思考的過(guò)程中得到自己的收獲。

  不可否認(rèn)的是,他的許多文章我還是讀不懂,但在閱讀的過(guò)程中,我難得地感覺(jué)到了放松與平靜。一味地讀小說(shuō),那些或驚險(xiǎn)、或離奇、或喜或悲的故事已經(jīng)讓我們的心靈過(guò)于沖動(dòng),過(guò)于敏感。不如暫時(shí)放緩腳步,靜下心來(lái)讀一篇這樣的文章,放松一下,也為下一次啟程做好準(zhǔn)備。

  關(guān)于史鐵生的散文,最喜歡的應(yīng)該是《好運(yùn)設(shè)計(jì)》了。如果我擁有一個(gè)完美的人生該多好啊。這樣的夢(mèng)想想必每個(gè)人都做過(guò),但像作者這樣規(guī)劃得如此詳細(xì)的卻是不多見(jiàn)。然而,當(dāng)你順利地?fù)碛幸磺袝r(shí),生命似乎就失去了它的意義。于是,之前的“好運(yùn)設(shè)計(jì)”一項(xiàng)項(xiàng)地被推翻,“設(shè)計(jì)”了半天,到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn):享受現(xiàn)在、熱愛(ài)生命、注重過(guò)程,這才是完美的人生。這個(gè)結(jié)尾可以算是俗了,但之前的鋪墊卻讓這一切顯得順理成章,而且富有內(nèi)涵。

  這本書(shū)我讀的很慢,也不需要讀得快,慢慢地讀,細(xì)細(xì)地思考,才會(huì)有所收獲。

  細(xì)細(xì)品味,一定大有收獲……

  史鐵生散文選讀后感2

  前幾天去舊書(shū)店淘書(shū),買(mǎi)了一本《史鐵生散文》。于我,一個(gè)從小就對(duì)語(yǔ)文不感冒的人來(lái)說(shuō),買(mǎi)散文倒是件稀罕事。說(shuō)到從理科轉(zhuǎn)文科,好象是大學(xué)之后的事。其實(shí),高三的時(shí)候,就對(duì)散文之類的挺感興趣了。那個(gè)時(shí)候在準(zhǔn)備高考,幾乎每天都要做閱讀訓(xùn)練。讀的文章要么是大家的作品,樸實(shí)無(wú)華卻含義雋永;要么是不出名的人寫(xiě)的,辭藻華麗而形式精美。我漸漸的能從文中體會(huì)點(diǎn)兒什么、參悟點(diǎn)兒什么,語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越好了。其實(shí),一直以來(lái),語(yǔ)文課本上的文章都是經(jīng)典之作;其實(shí),按道理說(shuō),我應(yīng)該很早之前就愛(ài)上閱讀。也許是課文后面的“背誦全文”讓我心生抵觸,也許是歸納中心思想的教育讓我只感到枯燥,總之,相比于對(duì)趣味數(shù)學(xué)的熱愛(ài),語(yǔ)文確實(shí)受到了我的冷落。也因此,我一直都是個(gè)偏科的學(xué)生。語(yǔ)文和數(shù)學(xué),兩大最最基礎(chǔ)的學(xué)科,少了其中任何一科,都只能是個(gè)瘸子。如果說(shuō)數(shù)學(xué)帶給人的是縝密和智力,那么語(yǔ)文帶給人的則是細(xì)膩和智慧。好的文章,應(yīng)該拋卻雜念,用心來(lái)讀。

  “她出去了,就再也沒(méi)回來(lái)。”

  ——《秋天的懷念》

  文章很短,但是卻把母親的形象刻畫(huà)得入木三分。對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō),應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)人比母親更重要了吧。但是,直到失去了,他才后悔,怎么以前一直都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

  “上帝從來(lái)不對(duì)任何人施舍‘最幸福’三個(gè)字,他在所有人的欲望面前設(shè)下永恒的距離,公平地給每一個(gè)人以局限。如果不能再超越自我局限的無(wú)盡路途上去理解幸福,那么史鐵生的不能跑與劉易斯的不能跑得更快就完全等同,都是沮喪與痛苦的根源。”

  ——《我的夢(mèng)想》

  家家有本難念的經(jīng),人人都有自己的不幸。在史鐵生看來(lái),劉易斯應(yīng)該是最幸福的人了,但是他也有他的不幸。這不是站著說(shuō)話不腰疼,也不是身在福中不知福,圍城,確確實(shí)實(shí)是每個(gè)人都會(huì)有的感覺(jué)。什么是幸福?幸福不是像別人那樣,而是不斷的超越自己。有多少人能如史鐵生一般的達(dá)觀,難怪人們都說(shuō),雖然史鐵生的身體是殘疾的,但是卻沒(méi)有人比他的精神更加健全。

  “死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”

  “人真正的名字叫作:欲望。”

  “只是因?yàn)槟氵€想活下去,你才不得不寫(xiě)作。”

  ——《我與地壇》

  這些話,怎么看都像是出自馬克斯·韋伯之口。你不用急著死,那是早晚的事。你一定想活,那就是欲望。人的名字叫欲望,在欲望的支配下,人怎么才能自由?只有把欲望當(dāng)作目的,而不是手段。你想活著,就別為自己找那些個(gè)冠冕堂皇的理由,否則你就是活著的奴隸。你活著是為了什么嗎?不,是為了活著而必須做點(diǎn)什么?;钪皇菫榱藢?xiě)作,活著不是為了功名,活著不是手段,活著本身就是目的。如果你真想寫(xiě)作,那就把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)作目的吧,它也不應(yīng)該是活著的手段。把目的本身當(dāng)作手段,人才能自由。

  “苦盡甜來(lái),對(duì),這才是最為關(guān)鍵的好運(yùn)道。”

  “過(guò)程!對(duì),生命的意義就在于你能創(chuàng)造者過(guò)程的美好與精彩,生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動(dòng)的欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯。”

  ——《設(shè)計(jì)好運(yùn)》

  其實(shí),痛苦與快樂(lè),其實(shí)都是挺好的??鞓?lè)的好,在于曾經(jīng)擁有;痛苦的好,在于即將得到。痛苦到了極端,也就只是剩下快樂(lè)了。我喜歡自虐,是因?yàn)樽耘斑^(guò)后才能達(dá)到更上一層的快樂(lè)。純粹的快樂(lè)是沒(méi)有的,即使有也是無(wú)聊的。令人驚嘆的是,史鐵生居然可以如此有條理有邏輯的將這樣一個(gè)道理講清楚。

  生命在于過(guò)程。生命的起點(diǎn)是不能選擇的,生命的終點(diǎn)是無(wú)法改變的。我們所能決定的,唯有生命的過(guò)程。生活的全部意義,也在于過(guò)程。能夠有多少體驗(yàn),能夠有多少收獲,都在于過(guò)程。每多一份體驗(yàn),每多一份收獲,都是生命過(guò)程的成就。所以我喜歡讓心靈有各種體驗(yàn),酸甜苦辣,都嘗一遍。所以我愿意去嘗試任何新鮮事物,無(wú)論容易、困難、舒適、艱苦,都試一下。

  史鐵生散文選讀后感3

  讀過(guò)很多散文,但最喜歡的仍是史鐵生的《我與地壇》。那是他十五年來(lái)?yè)u著輪椅在地壇思索的結(jié)果,文章中飽含了作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的謳歌,樸實(shí)的文字間洋溢著作者心靈深處的情感,是一部不可多得的優(yōu)秀作品。

  史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再?zèng)]有站起來(lái),在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿。這慘痛的災(zāi)難降臨到了他頭上,對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。用他自己的話說(shuō)是“曾一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情”,在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕了死亡。是母親的愛(ài)喚起了他的意志,他決定把自己的心變成一片沃土,母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然后,是一對(duì)老夫婦、一個(gè)唱歌的青年、女教師、長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員、弱智的女孩……無(wú)數(shù)次給作者鼓勵(lì)和感動(dòng)的人無(wú)心地創(chuàng)造了一片生命的森林,作者在這里找到了生命的意義,堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次,對(duì)于這僅有的一次,我想我們應(yīng)該好好把握。誠(chéng)然,人生難免有許多坎坷,但這不應(yīng)成為逃避生活的理由,又有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的呢?與其悲傷痛苦,草率結(jié)束自己的生命,何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機(jī)會(huì)呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,正是有了這些磨練,才使我們體味到人生的樂(lè)趣。我們應(yīng)該懂得熱愛(ài)生命,重視生活的磨練,體驗(yàn)友愛(ài)、負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)珍惜自己,省悟生命的意義與價(jià)值。古人尚知“留須蓄發(fā)”,謂之“父母所賜”,我們當(dāng)代青年又豈能不珍惜自己的生命?尊重生命,是一個(gè)生命最起碼的責(zé)任;尊重生命,是一個(gè)生命對(duì)他的母親的敬重。

  史鐵生沒(méi)有放棄自己的生命,頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái),文壇上多了一個(gè)新秀。當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候,他想與母親分享快樂(lè),但母親沒(méi)有留下過(guò)什么雋永的誓言,或要恪守的教誨,只是讓他活下去,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單真正做到善待生命。作者感受到了母親堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài)。很遺憾的是,他的母親再也不知道了,已經(jīng)永遠(yuǎn)在天涯守護(hù)著他。

  我們的生活又何嘗不是如此呢?在很多東西失去后才懂得珍惜,才知道他的珍貴,但有時(shí)已經(jīng)晚了。對(duì)待自己的父母更是如此。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”(引自《韓詩(shī)外傳》),何必要讓自己感到悔恨時(shí)才醒悟呢?還是父母在身邊的時(shí)候,對(duì)他們好一點(diǎn),狼且有反哺之事,何況人呢?且父母在乎的也不是你對(duì)他們多好,而是希望你過(guò)得好。文中作者多次問(wèn)到:“我為什么要活著?”我在自己內(nèi)心深處回答的是:為了母親,為了親人,為了自己的夢(mèng)想,為了自己未盡的責(zé)任。

  其實(shí)史鐵生在文中不但寫(xiě)了自己感受到的母愛(ài),還有老夫妻間的恩愛(ài),兄長(zhǎng)對(duì)弱智女孩的關(guān)愛(ài)以及作者對(duì)女工程師的敬愛(ài)等等,這些豐富的感情足以升華人的心靈,拉近人的距離,溫暖社會(huì)關(guān)系,這些都是生命的意義,都是讓人堅(jiān)強(qiáng)的理由。文中充滿了對(duì)生命意義的思索,對(duì)生命目標(biāo)的探尋,鼓勵(lì)人們善待生命,善待生活。

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