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沒頭腦和不高興讀后感300字 沒頭腦和不高興讀書心得感悟

時(shí)間: 析娜1196 分享

  《沒頭腦和不高興》是一本既有趣,又能教給我們知識(shí)和道理的故事書,講述了沒頭腦和不高興兩個(gè)朋友之間的故事,是陪伴孩子成長(zhǎng)路上的一本好書。 今天小編在這分享一些沒頭腦和不高興讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

  1.沒頭腦和不高興讀后感范文

  一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,我看了好多書,像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年級(jí)的小朵朵》、《沒頭腦和不高興》等。

  其中的《沒頭腦和不高興》我認(rèn)為是一本既有趣,又能教給我知識(shí)和道理的好書。

  媽媽說(shuō)她小時(shí)候也看過這個(gè)故事的動(dòng)畫片,主要是講兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫“沒頭腦”,一個(gè)叫“不高興”。沒頭腦做事成天丟三落四,不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。

  因?yàn)檫€小,他們總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒有,所以根本不想去改正。

  后來(lái)他倆長(zhǎng)大了,這些缺點(diǎn)不但沒有消失,反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩:沒頭腦成了一名工程師,做了一個(gè)沒有電梯的300層的少年宮,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個(gè)月才能到。

  不高興當(dāng)了一名演員,但他不高興扮演老虎,所以在演出時(shí)不配合,還把武松給打死了,好好一臺(tái)戲給演砸了。

  這里面有許多讓人大笑的內(nèi)容,尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動(dòng)了,自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。

  看完這本書,我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋,這也想不到,那也沒考慮到,結(jié)果事情沒有做成功。

  有時(shí)我們做事情動(dòng)了腦筋,卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興,事情也沒有做成功。

  所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí),努力改正身上的每一處小毛病,從小時(shí)候開始,堅(jiān)持好的習(xí)慣,這樣,長(zhǎng)大才能真正成為一個(gè)有用的人。

  我喜歡這本書。

  2.沒頭腦和不高興讀后感

  今天,我讀了一篇文章,叫《沒頭腦和不高興》。

  文章講的是兩個(gè)小孩子的神奇故事,他們一個(gè)叫”沒頭腦“,一個(gè)叫”不高興“。”沒頭腦“這個(gè)人的缺點(diǎn)就是:做事馬馬虎虎。”不高興“的缺點(diǎn)則是:他很固執(zhí),什么事情都跟別人反著干,他們認(rèn)為長(zhǎng)大以后這些缺點(diǎn)自然會(huì)沒有的,所以就沒在意。一次他們遇到了一位仙人,仙人按他倆的要求把”沒頭腦“變成了工程師,把”不高興“變成了演員。”沒頭腦“當(dāng)上工程師以后,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮,卻忘了設(shè)計(jì)電梯,到二百二十五層樓上去看場(chǎng)戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個(gè)月。”不高興“呢,他跟人搭檔演”武松打虎“,他扮演老虎,但沒有按照劇情的要求被武松打死,卻倒過來(lái)打武松,一連打了半個(gè)月,急煞了看戲的小朋友。”沒頭腦“認(rèn)出了扮演老虎的就是”不高興“,就連忙拉著”不高興“滑著樓梯的扶手下了樓,才一個(gè)星期,就下來(lái)了。他倆意識(shí)到:自己給大家?guī)?lái)了很大麻煩,于是就去求仙人把他們變回小時(shí)候的樣子。

  看了以后,我懂得了做事不能像”沒頭腦“那樣粗心大意,也不能像”不高興“那樣一意孤行。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn):粗心的壞習(xí)慣。我一定會(huì)努力改正的!

  2.沒頭腦和不高興讀后感300字

  蚌埠市三實(shí)小 二(2)班 許峻溪

  指導(dǎo)教師:王歡

  今天,我看了一本童話書,名字叫《沒頭腦和不高興》。

  書里介紹了兩個(gè)男孩,一個(gè)叫沒頭腦,一個(gè)叫不高興。“沒頭腦”做事情總是丟三落四,糊里糊涂地造了三百層的少年宮,卻把電梯給忘了;“不高興”做什么事都不高興,任著自己性子來(lái),上臺(tái)演《武松打虎》里的老虎,他不高興了,結(jié)果武松怎么也“打不死”老虎。

  這本書里面幽默的故事讓我笑破了肚皮,同時(shí),也讓我看到了丟三落四和任性妄為所帶來(lái)的后果。想想自己平時(shí)不也是這樣嗎?常常糊里糊涂、丟三落四的,不是丟尺子,就是丟橡皮、鉛筆。

  讀了這本書后,我決定從現(xiàn)在開始,就改掉這個(gè)壞毛病,不要做像“沒頭腦”一樣的人,要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴終身!

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