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三國演義讀后感600字 小學(xué)六年級讀書心得

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  《三國演義》是一部經(jīng)典名著,這本著作的人物刻畫極為成功,可以不斷的激勵(lì)和鞭策有夢想的人,讓人進(jìn)步,讓人變得更加優(yōu)秀。 今天小編在這分享一些三國演義讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

  1.三國演義讀后感

  書好像一盞明燈,能照亮人生的大道;書好像一股清泉,能滋潤你我的心靈;書好像一陣微風(fēng),能舒緩疲勞的身心。我就有過努力追求一本書的經(jīng)歷。一年級的一天,聽說我的哥哥會來到我們家,我高興壞了,準(zhǔn)備好我所有的玩具,只想和哥哥玩。誰知,哥哥這次不但不跟我玩,還不理我,一直看著一本名叫《三國演義》的書。我因?yàn)橐呀?jīng)做好了和哥哥玩的準(zhǔn)備,可他沒跟我玩,所以很生氣。我一把奪過“害人不淺”的《三國演義》,便翻開看了看??僧?dāng)時(shí)我很小,沒看懂幾個(gè)字,便只看為數(shù)不多的插圖,不久插圖看完了,我便對《三國演義》產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  我讓媽媽買《三國演義》,可她不愿意買,說因?yàn)槲姨×耍任胰昙壴儋I。我很性急,不愿意等,便想了一個(gè)辦法——威脅她說如果不買,就“絕食”。這個(gè)計(jì)劃很快就不攻自破了——聞到飯香,我就克制不住了。很快,我又有了一個(gè)辦法——“裝認(rèn)真”。就是去圖書館,裝作在認(rèn)真看《三國演義》的樣子感動她。這天下午,我讓她帶我去圖書館看書。她同意了。我捧著書,“認(rèn)真”地看著。她看我這樣,贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她同意下個(gè)學(xué)期買,可對我來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一計(jì)不成,又生一計(jì)。我寫了一篇“作文”,雖說是“作文”,但只有兩句話:“老媽,我想買《三國演義》。求你了。”老媽被我的死纏爛打給感動了,同意買《三國演義》了。得到了《三國演義》這本書,我細(xì)讀了很多遍,產(chǎn)生了一些感想。“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”時(shí)常讓我為三國英雄人物所陶醉。讓我們走進(jìn)群雄爭霸的三國吧!

  一代奸雄——曹操

  記得當(dāng)年挾天子以令諸侯的曹操,謀士千萬,戰(zhàn)將無數(shù),卻在赤壁大戰(zhàn)時(shí),折兵百萬;記得當(dāng)年招賢納士時(shí),豪言壯語無數(shù),

  在華容道時(shí),卻是無限嘆息;記得曾經(jīng)兵多糧廣,卻被司馬家族吞并了國家,真是天有不測風(fēng)云呀!

  羽扇綸巾——周瑜

  記得當(dāng)年“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的風(fēng)流周瑜,卻因?yàn)榧刀识?當(dāng)年做為孫策最好的干將,卻因?yàn)槎炯龤饧惫バ亩?嫉妒真是害人害己呀!這就是羽扇綸巾的周瑜。

  臥龍?zhí)焐?mdash;—諸葛亮

  記得當(dāng)年收孟獲、氣周瑜、草船借箭十萬的神算師諸葛亮,卻被年輕的司馬昭統(tǒng)一天下,當(dāng)年破曹兵百萬的臥龍諸葛卻因跟隨昏庸的阿斗,所以累死結(jié)束一生。這就是臥龍——諸葛亮。

  《三國演義》是一部經(jīng)典名著,可以改造一個(gè)個(gè)人的心性,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)英雄豪杰,這本著作的人物刻畫極為成功,能不斷的激勵(lì)和鞭策有夢想的人,讓人進(jìn)步,不畏艱難險(xiǎn)阻,明白很多道理。

  2.三國演義讀后感范文

  《三國演義》取材于自東漢末年到西晉統(tǒng)一全國的歷史。作者羅貫中以歷史為框架,稍作加工,精彩地演繹了一段曹、劉、孫三家鼎足而立,爭奪天下的故事。“三顧茅廬”、“長板橋之戰(zhàn)”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”等現(xiàn)在出現(xiàn)在戲劇電影中的著名故事都出自這里。在這些橋段中,曹操的奸詐,劉備的仁厚,周瑜的小氣的形象被描述的栩栩如生。

  我覺得《三國演義》其實(shí)是一組英雄人物的刻畫所構(gòu)成的,他們都有著別人所沒有的特點(diǎn),例如關(guān)羽的“義”,張飛的“莽”,諸葛亮的“謀”,等等??晌蚁胫v的是一個(gè)微不足道的小人物,雖然她在書中所占的篇幅不多,也沒有真實(shí)的姓名,只有寥寥數(shù)筆,可在我心目中,卻是個(gè)頂天立地的形象。她就是徐庶的母親,徐母性格剛烈,在曹操利用她寫信招徐庶來曹營后,十分羞愧惱怒,懷抱了必死的決心,將計(jì)就計(jì),諄諄教誨兒子要忠于漢室,輔佐劉備,不要管自己,最后為了讓徐庶沒有后顧之憂,選擇了犧牲自己。而她的教導(dǎo)和以身作則也深深影響了徐庶,最后他在曹營也沒有助紂為虐,輔佐曹操。這就成了著名的歇后語——徐庶進(jìn)曹營,一言不發(fā)。在這個(gè)故事里,徐母的教育令人敬重,然而,她的寧死不屈和忠肝義膽的氣節(jié)更加令人欽佩。

  在徐母的故事里,固然是以徐母為“主角”,可身為“配角”的曹操的奸詐形象也被刻畫的淋漓盡致。在當(dāng)時(shí)的三國,曹操的奸詐也未必是一件壞事,這有助于成就一番大事業(yè)??刹懿僭诓辉摷樵p的時(shí)候奸詐,在需要三思的時(shí)候反而不奸詐了,比如,華容道之戰(zhàn),曹操考慮走大道還是小道的時(shí)候,多疑了一回,結(jié)果就到鬼門關(guān)上走了一遭,正應(yīng)了前一句話,而火燒赤壁的時(shí)候,對龐統(tǒng)的計(jì)謀曹操言聽計(jì)從,結(jié)果導(dǎo)致了百萬大軍喪身火海,正應(yīng)了下半句話。

  在那個(gè)戰(zhàn)火連年的時(shí)代,曹操能夠善終并吞并比自己強(qiáng)大數(shù)倍的梟雄袁紹已經(jīng)是很了不起了,但其他人也同樣建立了不世的功勛。這個(gè)時(shí)代是紛亂的,是精彩的,同時(shí)也是一個(gè)屬于英雄的時(shí)代。讀著《三國演義》,眼前浮現(xiàn)起那個(gè)時(shí)代的場景,我們生活在和平時(shí)代是多么的幸福啊!我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí),不就是為了更好的建設(shè)我們的時(shí)代嗎!

  3.三國演義讀后感600字

  今天,我讀了《三國演義》這本書,里面的內(nèi)容讓我流連忘返。

  曹操奸詐多疑,劉備以德服人,孔明小心謹(jǐn)慎,周瑜心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者描寫得非常生動有趣,觸動人心。

  故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。

  有勇無謀,只能拼死征戰(zhàn),而不能設(shè)用陷阱來迷惑對方。比如呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?

  再談?wù)剣?,魏,曾?jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),稱霸江東。

  如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時(shí)。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

  在我身邊就有類似的事例,比如,我們班的陳逸秋,就像曹操一樣,特別的“陰險(xiǎn)狡詐”,喜歡干一些壞事。在看我們班的余越,他就像諸葛亮一樣,上知天文,下知地理,料事如神。還有向我們班的王鄭豪,他就像劉備一樣,很喜歡幫助別人。

  同學(xué)們,每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠(yuǎn)的,讓我們一起努力加油吧!

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