關于青春之歌的讀后感1000字
《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動人小說，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命。那么下面是小編和你們分享的《青春之歌》讀后感1000字，一起來看看吧。
《青春之歌》讀后感1000字
青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量。
《青春之歌》就是這樣一部充滿理想，激情昂揚的紅色經(jīng)典文學作品。作品描寫了抗日和抗戰(zhàn)時代背景下，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領導下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中。全文讓我感受到那個時代青年學生對祖國的熱愛和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。
作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進的方向，理想與現(xiàn)實的巨大反差使她身心俱疲。如果說第一部分是寫林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士，中國共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強的奮斗。從發(fā)起定縣小學的學生運動時的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機智;從剛剛被捕時的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗與磨練的覺悟和覺醒;從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗，到在北大領導學生成立學生自治會發(fā)起學生運動的獨當一面。林道靜在一次次的生死考驗中成熟著，并最終成長為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
《青春之歌》蘊含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時代下的青年學生心靈深處強烈的共鳴。
如今，對于每一個青年學生來說，“志愿者”已不是一個陌生的名詞：情系山區(qū)兒童，奔赴邊遠貴州山區(qū)支教而成為“感動中國”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹地震災難中，志愿者們以血肉之軀為災區(qū)人民筑起了一道不可撼動的“生命長城”;2008年北京奧運會賽場內(nèi)外，志愿者以細致周到的服務贏得了世界友人的贊揚;;剛剛結束不久的上海“世博會”上，青年志愿者們充分展現(xiàn)出了一個正在崛起中大國的文明姿態(tài)……。我們是社會主義的接班人、是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的開拓者。如果說林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國不屈不饒革命精神的青春之歌，那新時代下的我們應該更好地傳承他們的革命精神：將個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結合在一起，做一名自愿服務黨、服務人民、服務社會的社會主義現(xiàn)代化建設的“志愿者”，譜寫屬于這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。
《青春之歌》讀后感1000字作文
青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈，青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句，卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑著自己的青春，是那么的“瀟灑”、那么的“大度”?！肚啻褐琛方o我?guī)砹藷o限的反思。
作者楊沫借上世紀初的“小資產(chǎn)階級”林道靜的眼睛，為讀者展現(xiàn)了了“九·一八”事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產(chǎn)黨領導下，堅持了馬克思主義的道路，參加舉行大游行、請愿、示威等活動。細致的雕刻了一個個性格鮮明的知識分子形象，將各種知識分子走向不同道路的過程清晰的呈現(xiàn)在我們的眼前。而林靜道，為了反抗 “花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅強內(nèi)心，不畏強權的共產(chǎn)主義革命者。
林道靜，我原以為她只是一個弱小的女子，弱小到放到只有她一個人的廣場上，你也無法去想象她有什么特別之處。恰恰相反，林道靜，青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。
我從林靜道身上模糊的看到了現(xiàn)代青年的影子。和林靜道相比，我們有著社會、家庭、朋友的照顧，不必為生存而擔心，物質(zhì)生活豐富;反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得微不足道。雖然林靜道在一段時間中出現(xiàn)過內(nèi)心的彷徨與不安，但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導下找到并堅定了自己的思想與信仰。反觀我們，正值青春年華的我們很少有人把握住了青春的價值。
林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運抗爭。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔強、看到了列夫托爾斯泰的勇敢、看到了小仲馬的堅持。
在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。
國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而理想是我們奮斗的目標與動力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義，她的理想則是完成共產(chǎn)主義革命事業(yè)，而她在革命道路上意識到只有在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線下緩緩升起;把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在開水中慢慢綻放;把握每天的午夜，聆聽來自遙遠星空的召喚。
那青春之歌和著義勇軍進行曲顯得更加渾厚動聽，那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。作為現(xiàn)代人，我們要樹立起我們的信仰，保持“君子以天下為己任”的情懷，由個人而家庭，由家庭而社會，由社會而國家，由國家而天下，把個人的追求與整體的核心價值統(tǒng)一起來，踐行社會主義核心價值體系，在前進的道路上，成為時代的主人，將祖國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
《青春之歌》觀后感1000字范文
1931年9月18日深夜，日本關東軍炸毀南滿鐵路沈陽北郊柳條湖的一小段路軌，反誣中國軍隊“破壞”鐵路、“襲擊”日本守備隊。日軍借機發(fā)動了九一八事變。此后，中華民族面臨生死存亡的危機，日本帝國主義的入侵，使國內(nèi)的階級關系發(fā)生變化，民族矛盾日益尖銳。以愛國青年為先導的抗日救亡運動，到1935年一二九前后掀起新的高潮。
電影《青春之歌》改編自楊沫的長篇小說，反映了民主革命時期青年知識分子探索革命道路的艱辛歷程。國難當頭，在面臨亡國滅種危機的中國，不同類型的知識分子對民族命運表現(xiàn)了不同的態(tài)度，對人生道路做出了不同的選擇。
那個時候的大學生，沒有安定的環(huán)境可以學習，偌大的中國竟然無處擺放一張平靜的課桌。為了尋找出路，他們紛紛走上街頭，同反動腐敗的國民黨政府作斗爭，他們沒有槍，沒有炮，有的人甚至手無縛雞之力。憑著一腔愛國的熱情，為國家的解放作出自己微薄的貢獻。
主人公林道靜，出身于官僚地主家庭，從小在繼母的虐待下成長，但她的生母卻是一位被侮辱被殘害的佃農(nóng)的女兒。特殊的生活境遇使林道靜具備了萌發(fā)個性解放思想的潛質(zhì)。當她接觸到盧嘉川、林紅等堅定的革命者，她的思想逐漸發(fā)生變化，意識到女子并不一定要待在家中，作為服侍丈夫的花瓶。而后，由于余永澤粗暴干涉林道靜的行動，直接導致了共產(chǎn)黨人盧嘉川的被捕，促使她將盧嘉川等人的獻身精神，與余永澤的自私卑瑣進行對比，經(jīng)過痛苦的情感矛盾，她與余永澤徹底決裂，邁出了走向新生活的關鍵一步。
當她第一次參加愛國學生的集會時，便被他們的一腔熱血所感染了，大家高呼救國，面對軍警的淫威，沒有人退縮，赤手空拳的和軍警搏斗，保護女學生先離開。這樣一種場面深深地感染了我?，F(xiàn)今，很多大學生常常抱一種“事不關己，高高掛起”的心態(tài)，對一切事物持冷漠態(tài)度，將個人與集體隔絕。
當林道靜投身社會解放事業(yè)，積極參加革命揮動，并從中感受到生命的充實與歡欣，電影的主題便展現(xiàn)出來，表現(xiàn)出民族危亡的嚴峻時刻，民族知識分子中的有識之士，在經(jīng)歷了一番探索之后，終于尋到了救國圖存的正確途徑，并孜孜以求地為之奮斗，甚至不惜犧牲生命。
此外，電影中還塑造了另一些人物，他們有的曾經(jīng)徘徊、猶豫，終究覺醒;有的追名逐利、庸俗卑瑣;有的喪失脊梁、背叛革命。他們代表了當時各種類型的知識分子，展現(xiàn)了一幅抗日救亡運動背景下的浮世繪。同時，他們的存在也是對林道靜的一種襯托和突出。
今天的和平安寧來之不易，是千千萬萬人用血汗所換取的。與其憤世嫉俗，感慨命運的不公，何不珍惜這來之不易的，平靜的書桌?
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