童年記憶讀后感400字
童年記憶讀后感400字
童年記憶是海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》里面的一小部分，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的童年記憶讀后感400字，希望大家喜歡。
童年記憶讀后感400字
昨天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)的其中一小部分。這本書(shū)的作者名叫海倫。 凱勒。她于1880年6月27日出生在美國(guó)的南部——亞拉巴馬州塔斯甘比亞鎮(zhèn)，是一位了不起的盲聾啞作家，在他很小的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)病而變的盲聾啞，但她卻用超于常人的能力學(xué)會(huì)了說(shuō)話。并用一生一共寫(xiě)了十四部著作。而這本《假如給我三天光明》就是她的自傳，書(shū)中總結(jié)拉海倫。 凱勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》和《假如給我三天光明》這四部著作。我看的那一小部分就是海倫。 凱勒的童年記憶，大致的故事是這樣的：
我(海倫。 凱勒)漸漸的可以去用手去探索東西和表達(dá)自己想說(shuō)的話了。我也有了一個(gè)朝夕相處的好朋友——瑪莎。 華盛頓。我們之間經(jīng)常在一起嬉戲、玩耍。有一次還差點(diǎn)弄出意外來(lái)。我還經(jīng)常把我的家庭教師——莎莉文老師鎖在了屋里。那時(shí)候，我得意極了。
我讀了這一小部分后，感覺(jué)到像海倫。 凱勒的這平凡而又不平凡的童年有幾人能體會(huì)到海倫。 凱勒心中的那股難受?這一部分使我深受感動(dòng)，海倫。 凱勒是一個(gè)不健全的人，她的童年卻是這樣的陽(yáng)光、精彩、美麗。那我們這些健全的人有什么理由不活得精彩、美麗呢?想想我們實(shí)在不該浪費(fèi)大好的時(shí)光，珍惜時(shí)間吧!好好努力學(xué)習(xí)，向海倫。 凱勒學(xué)習(xí)吧!
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讀《假如給我三天光明》有感1
馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有二位杰出人物，一位是拿破侖，一位就是海倫。凱勒。”。
最近我有幸讀了海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》。在這本聞名世界的書(shū)中主要講了海倫·凱勒坎坷而傳奇的一生，以及在她的不同人生階段她的心路歷程。海倫·凱勒在幼年時(shí)由于疾病而導(dǎo)致雙耳失聰、雙目失明。但她并沒(méi)有因此消極厭世，而是憑著自己頑強(qiáng)的毅力、不屈不撓的精神，在安妮莎莉文的幫助下，在黑暗而無(wú)聲的世界里刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，克服一個(gè)個(gè)常人難以想象的困難，考上了馬瑟諸塞州劍橋女子學(xué)校，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，取得了正常人都難以取得的輝煌成就。
讀過(guò)這本書(shū)后，我被海倫這種頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓的精神完全折服了。我真是難以想象一個(gè)又聾又忙的人是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的啊!作為我們正常人我們每天可以聽(tīng)到老師對(duì)知識(shí)耐心細(xì)致的講課，可以看到書(shū)本、電腦、字典等學(xué)習(xí)工具中對(duì)知識(shí)的精彩描述，但當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)困難時(shí)，我們還常常不能給自己足夠的勇氣去獨(dú)立尋找解決困難的方法，我們經(jīng)常都是想：唉!太難了，自己想太費(fèi)勁了，問(wèn)一下同學(xué)、老師或家長(zhǎng)吧。還有在我們參加長(zhǎng)跑或登山等其他活動(dòng)感到累了，想要放棄時(shí)，我們可以想一想海倫，學(xué)學(xué)海倫的毅力和堅(jiān)持，海倫可以做到的我們一定也能做到。堅(jiān)持到終點(diǎn)才能看到最美的風(fēng)景。
再有書(shū)中所表現(xiàn)書(shū)海倫對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)也讓我感觸很深。海倫生活在一個(gè)黑暗而無(wú)聲的世界中，但她并沒(méi)有因此而悲觀厭世，她時(shí)刻都對(duì)生活充滿熱愛(ài)，她沒(méi)有怨恨命運(yùn)而是感恩生活。由此我聯(lián)想到現(xiàn)在的一些青少年，他們身體強(qiáng)壯而且每天衣食無(wú)憂，但當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到一點(diǎn)挫折或打擊時(shí)，他們就選擇放棄生命，給家長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)盡的悲傷。和海倫相比，我們遇到的挫折是多么微不足道啊!
同學(xué)們!讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，向偉大的海倫學(xué)習(xí)，珍惜美好生活，哪怕只有三天光明!
讀《假如給我三天光明》有感2
讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。如果你還不了解作者海倫凱勒，那么就讓我來(lái)向你作介紹吧。
海倫凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛;到博物館對(duì)世界的歷史與未來(lái)、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過(guò)一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子。”
這三天對(duì)于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”
的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!