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繁星春水讀后感800字初中3篇

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繁星春水讀后感800字初中3篇

  繁星春水讀后感800字初中1

  又是一個炎熱的下午,熱的讓人靜不下來,都說一本好書能讓人心靈澄靜,于是我在這樣一個炎熱的下午翻開了《繁星-春水》。

  一翻看到了《送神曲》覺得說的很有哲學:世界上來路便是歸途,歸途也成來路。“這輪轉的塵寰,何用問來從何處來?去向何出去?“更何處有寶蓋珠幢?何處是金身法相?即我也即是眾生。來從去處來去向來處去,向那來的地方尋找去路。靈臺上燃著了常明燈深深低頭膜拜。我覺得她說的很有道理,每一個王國的衰弱標志著一個新的王國的開始,每一年的結束就是新一年的開始,吐舊納新是這個世界不變的原則。

  還有一句很有道理的詩,繁星第四五寫著:言論的花兒開的俞大行為的果子結的俞小。光說而不行動是不可能成功的,說到了成功在繁星五五寫著一句致理名言:成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)在的明艷,然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。說明成功不僅需要行動還要不斷的努力。我正在驚嘆冰心奶奶多么有才華之時,看了一下日期,她1900開始寫作時菜21歲,而且是經(jīng)過她三個弟弟的鑒定把一些思想記了下來,而名字則是二弟寫的。讀了這個我收獲很多哲理。

  我最喜歡的一段是春水中的第一五六:先驅者前途認定了切莫回頭,一回頭—靈魂里潛藏的怯弱,要你停留”不是嗎?生活中對自己認定的目標不要懷疑,如果懷疑就不要認定前途,只要一走,便不可以回頭,因為一回頭就懷疑,一懷疑就怯弱,一旦怯弱你就失敗了,而前途也灰飛煙滅了。我又看了看又覺得有一段可以接在下面。“年輕人!覺悟后的悲涼,只深深的將自己葬了,原也是微小的人類呵”失敗后可以覺悟,但不可能悲哀,覺悟后獲得經(jīng)驗,于是就要好好的利用經(jīng)驗。經(jīng)驗越多離成功就越近,而悲哀通向的是一個深淵,在深淵里你只能仰望天空中的成功,除非你走出悲涼重新開始。

  繁星春水讀后感800字初中2

  這是我完整的讀過第一篇這是我第一次完整的讀過第一篇現(xiàn)代作文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人之作。讀完之后,有一種喜悅的感覺涌上心頭。

  這篇文章是我國當代女作家和兒童文學家,我從小就聽說的名字————冰心寫的。在四年級的時候,我在語文書里就讀了冰心的作品,從此對冰心產(chǎn)生了好奇。在那時,我還只懂得古詩,不懂現(xiàn)代詩。而現(xiàn)在我馬上就上初中了,老師布置了一項作業(yè),就是寫這部書的讀后感。然后,我就開始仔細鉆研這部書。然而在不知不覺中我竟迷上了這部書,不信,我給你來幾段。

  我們先看看這段:繁星閃爍著——深藍的天空,何曾聽得見它們對語?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了,短短幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:

  母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;

  心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。

  在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

  總之,我覺得冰心奶奶的詩是天空中閃爍的繁星,是大地中清澈的春水。

  《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,它告訴我人類要有追求,還告訴我在宇宙中人類永遠是渺小的……這些我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

  繁星春水讀后感800字初中3

  她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。

  她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多么有意義呀。

  母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:”母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

  與對母親的頌揚相聯(lián)系的,便是對童真的歌詠,以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。

  她亦有獨特的審美情趣,歌詠自然,描繪自然之美:”晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了“自然”的圖畫。“春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了。

  “陽光穿進石隙里,和極小的刺果說:借我的力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了,堅固的盤時,裂成了兩半了。”有一些小詩,表現(xiàn)了她面對黑暗的社會現(xiàn)實,勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。

  她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪。

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