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老師您好我的好老師讀后感600字

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老師您好我的好老師讀后感600字

  《老師,您好!我的好老師》主要講述了許多名人教師的事例。很多同學(xué)讀完都熱淚盈眶!下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的老師您好我的好老師讀后感,其中前5篇字?jǐn)?shù)為600字,希望大家喜歡。

  老師您好我的好老師讀后感600字1

  如果說(shuō)老師是辛勤的園丁,那我們便是茁壯成長(zhǎng)的花朵;如果說(shuō)老師是導(dǎo)航燈塔,那我們便是在黑夜的大海中迷航的船只……

  在寒假里,我讀了《老師您好,我的好老師》這本書。是啊,老師是多么偉大,他們用心血培育出了祖國(guó)一批批的棟梁之材,他們用生命寫出了一首首育才之歌。

  書中,董大方老師給我留下了很深的印象。她始終用尊重和信任,鋪設(shè)著師生之間心靈溝通的橋梁,努力讓每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng),讓每一顆金子都閃閃發(fā)光。

  在生活中也是這樣。我們的班主任一直很尊重,很信任我們。在班上,雖然有看學(xué)生的桌子和椅子,但老師很少坐在上面一直看著我們。經(jīng)常會(huì)對(duì)我們說(shuō):“老師信任你們,我知道你們一直很自由,很放縱。但我信任你們,老師不在,你們也一定會(huì)和老師在的時(shí)候一樣好,對(duì)嗎?”即使我們有時(shí)還是有點(diǎn)不安分,但老師看見后并不會(huì)馬上罰,而是問清來(lái)龍去脈再去做決定。如果有同學(xué)犯了一些比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤,老師既不會(huì)輕易的去班上說(shuō)這樣事,也不會(huì)和家長(zhǎng)談話,而是私下交流,去教育。一句:“老師尊重你,你也要尊重老師。老師信任你,你可以變得更好,加油!”感化了我們班的很多人。

  我們班的同學(xué)都知道,每星期會(huì)有一張家庭作業(yè)試卷,老師會(huì)讓我們周末做完,周一評(píng)講并訂正。而有時(shí)老師為了能讓我們4:30放學(xué),會(huì)把訂正當(dāng)作一項(xiàng)家庭作業(yè)布置。還說(shuō):“老師相信你們有能力訂正好試卷,相信你們一定能訂正好!”我很喜歡她,我堅(jiān)信其他同學(xué)也是。在她的教導(dǎo)下,我們還擺脫了倒數(shù)第一的班級(jí),向更好的方向發(fā)展。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”讓我們深情地對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,您是我們的好老師!”

  老師您好我的好老師讀后感600字2

  護(hù)夢(mèng)人,及守護(hù)它人完成夢(mèng)想的人,這樣的人,我們的身邊處處都是。而《老師您好》這本書中寫到的鄉(xiāng)村老師格桑德吉,也是一位護(hù)夢(mèng)人。

  格桑德吉生在西藏墨脫縣幫辛鄉(xiāng),她小時(shí)候上學(xué)時(shí),學(xué)校只有1位老師,于是她決心以后一定要回來(lái)當(dāng)老師。格桑德吉長(zhǎng)大后以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)大學(xué),后來(lái)卻毅然放棄拉薩的工作,回鄉(xiāng)村教書。因?yàn)閷W(xué)生們的家離學(xué)校路途遙遠(yuǎn),只能放假再回家,這90多名學(xué)生要由老師護(hù)送,走過(guò)最險(xiǎn)的懸崖峭壁。但如今,格桑德吉已經(jīng)第66次安全護(hù)送了,著實(shí)不易。因?yàn)楣ぷ髟?,她把女兒留在拉薩,暑假才能見一次。將希望的曙光帶到深山,把知識(shí)的種子栽在心田,讓美好的夢(mèng)想放飛藍(lán)天!為了孩子們的夢(mèng)想和幫辛鄉(xiāng)的未來(lái),格桑德吉舍自己的小家庭,為鄉(xiāng)村的大家庭。這種樂于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  不過(guò),說(shuō)到老師,我不禁想到我的同樣樂于奉獻(xiàn)的三位老師。在五年級(jí)剛開學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師江老師腿骨折了,還沒有完全愈合,就堅(jiān)持來(lái)上課。每次進(jìn)教室,只能一手拄著拐杖,一手捧著教科書,一瘸一拐地走進(jìn)來(lái)。雖然腿疼痛難忍,但她上課仍然引人入勝。而班主任兼語(yǔ)文陳老師因?yàn)橐牡淖鳂I(yè)太多,脖子和脊椎都不好,時(shí)不時(shí)要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子,才能好受點(diǎn)。因?yàn)殛惱蠋煻际菑澲?,低著頭批作業(yè)的,身子就愈發(fā)難受。在五年級(jí)期末,正是復(fù)習(xí)階段,可英語(yǔ)師老師支氣管炎發(fā)作。卡在這個(gè)節(jié)骨眼上,大家都很擔(dān)心。但師老師依然照常上課。嗓子啞了,不能講課,就把知識(shí)點(diǎn)都寫在黑板上;不能默寫,就讓英語(yǔ)課代表默詞。總之,一節(jié)課也沒落下。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師好比蠶兒,將一生獻(xiàn)給教育;老師好比蠟燭,把前方的道路照亮;老師好比園丁,讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)……

  老師您好我的好老師讀后感600字3

  同學(xué)們,你們知道是誰(shuí)嘔心瀝血地幫你播種未來(lái)嗎?是誰(shuí)勤勤懇懇地堅(jiān)守自己的崗位嗎?是誰(shuí)默默無(wú)聞地當(dāng)你的智慧向?qū)?

  他們一直陪伴著我們,把我們從一個(gè)知識(shí)的黑暗地帶,帶到一片智慧的沃土上去。他們,就是我們敬愛的老師。

  今天,我讀了《老師您好,我的好老師》,深受感動(dòng)。

  其中,格桑德吉老師最令我感動(dòng),她真是個(gè)好老師。格桑德吉老師來(lái)自西藏拉薩,她是幫

  辛鄉(xiāng)小學(xué)的副校長(zhǎng),每當(dāng)學(xué)生放假,她和護(hù)送人員便要護(hù)送90多名小學(xué)生回家。要安全護(hù)送這么多的孩子回家,還要走過(guò)崎嶇的山路,從溜索上溜過(guò)雅魯藏布江,難度是可想而知的。這條路也是她當(dāng)年艱難求學(xué)之路。在她童年時(shí)代,幫辛鄉(xiāng)的文化水平很低,她就立志要當(dāng)一名教師,讓村里的孩子都能讀書。長(zhǎng)大后,她竟考取了河北師范大學(xué),更令人想不到的是,她放棄了拉薩的工作,主動(dòng)申請(qǐng)到幫辛鄉(xiāng)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。現(xiàn)在,她已經(jīng)在崗位上堅(jiān)守了13年。2013年7月已是格桑德吉老師的第66次護(hù)送,她為了學(xué)生,只和已經(jīng)7歲的女兒見了四次面;她還常常到一些輟學(xué)的孩子家庭勸學(xué)。

  格桑德吉老師對(duì)學(xué)生的付出真是真誠(chéng)無(wú)私、嘔心瀝血,為了孩子們,真是用心良苦。

  看著看著,我不禁想起了我們?nèi)找共賱诘睦蠋?,為了輔導(dǎo)一些成績(jī)不好的同學(xué),不辭辛勞地幫助他們,經(jīng)常加班加點(diǎn),無(wú)私奉獻(xiàn)。還記得有一次,我生病請(qǐng)假,第二天老師就耐心地給我補(bǔ)課,把知識(shí)點(diǎn)一字不漏地講給我聽。老師真是敬業(yè),為了學(xué)生嘔心瀝血,不辭辛勞,我想對(duì)敬愛的老師說(shuō):老師您辛苦了,謝謝您!

  教師這份職業(yè)看似很平凡,但里面蘊(yùn)藏著平凡中的偉大!

  老師您好我的好老師讀后感600字4

  老師是什么?老師是黑暗中的一盞燈;老師是什么?老師是冬日里的一縷陽(yáng)光;老師是什么?老師是夏天里的一陣微風(fēng)。讀了《老師您好——我的好老師》這本書,讓我深深地明白了老師的偉大,明白了老師的不容易。

  陳老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她有著一米六幾的個(gè)子,苗條的身材,有著一雙炯炯有神的大眼睛,溫柔中帶著一絲嚴(yán)厲。陳老師的衣著簡(jiǎn)潔、樸素,給我們的感覺十分和藹可親。

  陳老師教學(xué)有方且很有特色。記得有一次,我們總是把“紙”這個(gè)字寫錯(cuò),紙總是一不注意就多加了個(gè)點(diǎn),陳老師為了我們不再寫錯(cuò),就對(duì)我們說(shuō):“‘紙’這個(gè)字,如果有一點(diǎn),就代表紙臟了,可是我們誰(shuí)都不希望把這張紙弄臟,所以不可以加點(diǎn)。”還有一次,有幾個(gè)同學(xué)老是默錯(cuò)“妥帖”這個(gè)詞,于是老師就對(duì)我們說(shuō):“夏天 ,學(xué)校里發(fā)給我們每人一條毛巾,老師們覺得這就非常的妥帖,所以“妥帖”的“帖”是巾字旁,下次可不要再寫錯(cuò)了!”經(jīng)過(guò)老師這么一講解,我們就沒有同學(xué)再犯錯(cuò)了。

  陳老師不僅教學(xué)有方,而且在生活上無(wú)微不至的照顧我們。有一次,我們班一個(gè)同學(xué)在上體育課的時(shí)候不小心摔倒了,腿破了,流了血。陳老師知道了,一路小跑跑過(guò)去,連忙把她扶到辦公室,一邊安慰她,一邊細(xì)心地為她消毒,同學(xué)腿上的血止住了,可陳老師卻忙得滿頭大汗。

  陳老師是一個(gè)辛勤的園丁,不斷地培育我們;陳老師更是一個(gè)慈祥的母親,關(guān)心呵護(hù)著我們。十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終身難忘。

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