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走進(jìn)和諧的春天讀后感1000字3篇

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走進(jìn)和諧的春天讀后感1000字3篇

  走進(jìn)和諧的春天讀后感1000字1

  “民主法制”、“公平正義”、“誠(chéng)信友愛(ài)”、“充滿(mǎn)活力”、“安定有序”、“人與自然和諧相處”,這些是什么?這些是人類(lèi)創(chuàng)造和諧社會(huì)的基礎(chǔ)啊!要是沒(méi)有了這些,人類(lèi)的社會(huì)將無(wú)法和諧,要是只有幾個(gè)人做到了,人類(lèi)的社會(huì)也無(wú)法和諧,只有人人做到才能創(chuàng)造和諧的春天!

  現(xiàn)在雖然還有一些人在制造混亂,例如西藏不法分子的囂張以及臺(tái)灣的陳水扁仗著自己所謂的本領(lǐng)把臺(tái)灣從中國(guó)的領(lǐng)土分割出去,一直聲張“臺(tái)獨(dú)”等等,但社會(huì)很多方面都朝著和諧的方向發(fā)展。

  書(shū)中《愛(ài),與死神賽跑》這個(gè)故事我永遠(yuǎn)也忘不了,特別是毛陳冰的感人事跡。她默默無(wú)聞地獻(xiàn)血精神我們要學(xué)習(xí),更要學(xué)習(xí)她那種見(jiàn)義勇為的精神。

  “一方有難,八方支援”。我還清晰地記得去年512大地震時(shí)的情景。中華民族眾志成城,抗震救災(zāi)!有些消防隊(duì)員連續(xù)工作了一百多個(gè)小時(shí)卻沒(méi)有叫苦叫累。還有很多志愿者也自告奮勇千里迢迢趕去為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)。在5月19日紀(jì)念日那天,下午2點(diǎn),全城防空警報(bào),汽車(chē)火車(chē)?guó)Q笛,學(xué)校播放了紀(jì)念片,同學(xué)們都熱淚盈眶、泣不成聲,全校師生都默哀三分鐘,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),校園里顯得格外嚴(yán)肅和安靜。

  在我的腦海中還深刻地記得去年雪災(zāi)時(shí)的一幕。很多解放軍叔叔在路邊鏟雪,當(dāng)時(shí)氣溫都零下十幾攝氏度,斷電斷水。他們心急如焚,忘記自己的寒冷,日夜鏟雪,額頭上滲著豆大般的汗珠。當(dāng)時(shí)的他們,連一個(gè)人最基本的生活都得不到保障。有些解放軍叔叔為了百姓能通電通話(huà),毅然冒著生命危險(xiǎn)爬上高壓線(xiàn)桿用鐵錘砸冰。這些感人的場(chǎng)面,讓我永生難忘!是啊,他們心里揣著百姓的安危毫無(wú)怨言,日夜奮戰(zhàn)在崗位上,把自己的生死置之度外,這種舍己忘我為民服務(wù)的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  讀完這本書(shū),我明白了“和諧”是什么。

  和諧,

  是一首跨越國(guó)界的歌,

  是對(duì)秩序和法律的敬意,

  是永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心,

  是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)激情,

  是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)和承諾。

  和諧,

  也是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)……

  我們少年兒童在這個(gè)和諧而溫暖的社會(huì)大家庭里,更應(yīng)該好好珍愛(ài)自己的生命,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),保護(hù)大自然,守護(hù)自己的國(guó)土;要在這個(gè)世界上,盡自己的力量給很多人帶去一份溫暖,給那些為杭城建設(shè)和祖國(guó)建設(shè)付出很多的人們享受更多的幸福!

  讓我們共同唱起和諧這首歌吧,讓我們共同創(chuàng)造和諧的春天!

  走進(jìn)和諧的春天讀后感1000字2

  捧著薄薄的《走進(jìn)和諧的春天》,翻閱著,翻閱著,淚水悄悄地迷糊了我的眼睛:美國(guó)小孩埃默紐面對(duì)養(yǎng)父母的誘惑和威迫,寧死不肯為他們的犯罪行為說(shuō)謊,最后竟然被養(yǎng)父母殘忍地殺害。

  一個(gè)孩子,竟然把誠(chéng)實(shí)看成比生命還重要,竟然為誠(chéng)實(shí)而獻(xiàn)身,這需要多大的信念和勇氣啊!我面對(duì)著書(shū)中的埃默紐,心中隱隱作痛。

  去年暑假,我到舅舅家去。舅舅家在繁華的馬路邊上,于是舅舅就在家門(mén)口開(kāi)了個(gè)修車(chē)部,生意還相當(dāng)不錯(cuò),忙的時(shí)候,一個(gè)人還顧不來(lái)。我閑著沒(méi)事,便給舅舅做下手,也當(dāng)作是社會(huì)實(shí)踐吧。

  一天,一個(gè)學(xué)生模樣的女孩子推著自行車(chē)過(guò)來(lái),沮喪地對(duì)舅舅說(shuō):“師傅,我的車(chē)后胎怎么沒(méi)氣了?”舅舅三下五除二就將自行車(chē)的內(nèi)胎扒下,接著打氣,最后拿到水盆里檢查哪里漏氣。水盆里的水有些渾濁,我對(duì)舅舅說(shuō):“水這么臟,不太好找漏氣的地方,我去換盆干凈一點(diǎn)的。”舅舅聽(tīng)后瞪著眼怒喝道:“哪來(lái)這么多事,一邊瞧著去。”

  舅舅將內(nèi)胎在水盆里來(lái)回轉(zhuǎn)了兩圈,果然有氣泡冒出。舅舅大聲對(duì)女孩說(shuō):“你這車(chē)胎被什么東西扎了?有三個(gè)洞哪!”女孩哭喪著臉說(shuō):“這車(chē)子才買(mǎi)了三個(gè)月,怎么這樣不經(jīng)騎?”很快,舅舅把三個(gè)洞補(bǔ)好了,他兩手一拍,得意地對(duì)女孩說(shuō):“好啦!”停頓了一下,又說(shuō):“三個(gè)洞,補(bǔ)一個(gè)一塊五角,共四塊五角。”女孩沒(méi)說(shuō)什么,付了錢(qián)就騎車(chē)走了。

  這時(shí),屋內(nèi)的舅媽喊舅舅進(jìn)去幫一下忙,舅舅讓我盯著點(diǎn),來(lái)了顧客喊他一聲。舅舅進(jìn)屋后,我覺(jué)得自己不能總閑著不干事,于是就打掃了地面,最后決定將那盆臟水換上干凈一點(diǎn)的水。

  我端著臟水盆慢慢地倒進(jìn)一旁的下水道,在快要倒空的時(shí)候,我猛然發(fā)現(xiàn)水盆里有兩個(gè)明晃晃的圖釘。直到這時(shí),我才恍然大悟:難怪剛才我要去倒水時(shí),舅舅沖我發(fā)火呢!而那個(gè)女孩,也被舅舅不露聲色地“宰”了兩刀。

  我知道舅舅這樣放“暗器”是不對(duì)的,可是每當(dāng)我想勸舅舅別這樣時(shí),一看到他那雙銅鈴般的眼 睛,我就不由自主地變成了縮頭烏龜,到嘴邊的話(huà)也就這樣咽了回去。

  那個(gè)暑假,并沒(méi)有給我留下美好的回憶,只覺(jué)得心頭有一種莫名的顫動(dòng)?,F(xiàn)在,我要去舅舅家,給舅舅講埃默紐的故事,講李嘉誠(chéng)的故事,我還要理直氣壯地告訴舅舅:別再放“暗器”了!

  走進(jìn)和諧的春天讀后感1000字3

  我常常問(wèn)自己和諧是什么?和諧是一首跨越國(guó)界的歌。合唱和諧的隊(duì)伍是那樣的龐大,各個(gè)聲部里的人們有著不同的膚色,誦唱的卻是屬于全人類(lèi)的夢(mèng)想和希望。

  和諧永遠(yuǎn)是一顆感恩的心,是為疲勞的父母端上一杯熱乎乎的茶,是為“人人為我”,“我為人人”,也是微笑地對(duì)別人說(shuō)聲“你好!”“謝謝!”“對(duì)不起!”

  和諧是對(duì)大自然的珍惜和呵護(hù),是沒(méi)有被污染的土地,是郁郁蔥蔥的樹(shù)林,也是所有自由棲息成長(zhǎng)的生命。

  就在那一天,孟祥斌接回自己的妻子和女兒時(shí),突然看到了一名女子掉進(jìn)了河里。孟祥斌二話(huà)不說(shuō)就以最快的速度脫掉了衣服和鞋子,跳進(jìn)了冰冷的河中。他將那名女子托出了水面,自己卻因體力不支而沉入了河里。他的妻子失聲痛哭,連三歲的女兒也放聲大哭起來(lái):“爸爸,爸爸沒(méi)了!”這件事對(duì)這弱小的心靈來(lái)說(shuō),是多么大的打擊呀!可孟祥斌的生命卻不可挽回了,他早已沉入冰冷的水里。我真想對(duì)這位小女孩說(shuō):“小妹妹,別哭了,你父親依然看著你,他依然生活在你的身邊,他也依然愛(ài)著你。你父親在天堂保佑你。小妹妹,別哭了。”

  上星期日,我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在路上走著。突然,只聽(tīng)“撲通”的一聲,一位卷發(fā)小青年撞倒了那位老爺爺。卷發(fā)小青年急忙放下手中的東西,扶起那位老爺爺。老爺爺對(duì)小青年說(shuō):“謝謝你!”卷發(fā)小青年似乎有些不好意思了:“不、不用謝,剛才我跑、跑得太快了,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒!”卷發(fā)小青年扶老爺爺過(guò)馬路后,就匆匆地走了。頓時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。雖然他不小心撞倒了老爺爺,但是他卻將功補(bǔ)過(guò),扶起了那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。不像那些撞倒了人卻偷偷逃走的司機(jī)叔叔們。司機(jī)叔叔們,你們應(yīng)該好好反省一下啊,撞倒了人卻逃卸責(zé)任,你們說(shuō)這樣對(duì)嗎?你們的良知到哪里去了?如果你們把撞倒的人送到醫(yī)院,那你至少意識(shí)到自己錯(cuò)了,自己為什么那么糊涂,自己撞倒了人要負(fù)責(zé)任呀!司機(jī)叔叔們,你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這位卷發(fā)小青年,要學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改。如果每個(gè)人都像你們這樣,那社會(huì)還會(huì)和諧嗎?你們說(shuō)呢?

  孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。”小朋友們,讓我們從身邊的小事做起,使社會(huì)越來(lái)越和諧吧!

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