《童年》1000字5篇讀后感范文
童年是一個(gè)美好的詞匯，代表著純真與快樂(lè)。小編為大家?guī)?lái)幾篇《童年》讀后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
《童年》讀后感一
俄國(guó)文學(xué)巨匠高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》我整整看了半個(gè)月，合上書(shū)的那一刻，我的內(nèi)心久久不能平靜，浮想聯(lián)翩。阿廖沙悲慘的童年深深地吸引了我，故事生動(dòng)的講述了19世紀(jì)七八十年代俄國(guó)普通老百姓的苦難生活。
阿廖沙的父親在他三歲的時(shí)候去世了，他和媽媽被外祖母帶到了外祖父家去生活。他的外祖父是一個(gè)性格暴躁、極度自私的小染坊主，即將面臨破產(chǎn)。一旦心里有了不痛快，他就常常毒打阿廖沙、外祖母和其他孩子。阿廖沙還有兩個(gè)舅舅，也是那樣的自私、粗暴，為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)大打出手，惡言相向，甚至連他們的孩子也繼承了這個(gè)不良的風(fēng)氣。阿廖沙在這樣的家庭環(huán)境中生長(zhǎng)，備受虐待，甚至有一次被外祖父打昏過(guò)去失去了知覺(jué)，得了一場(chǎng)大病。
阿廖沙處在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境當(dāng)中，我很擔(dān)心他會(huì)受不了生活的壓迫。但是，這個(gè)社會(huì)也不是全都是丑陋的、險(xiǎn)惡的，在他的身邊也有善良正義的人陪伴他，他們猶如冬日的暖陽(yáng)給了阿廖沙信心和力量，使他看到了生活的希望和光明，并且相信黑暗是暫時(shí)的，未來(lái)是美好的。外祖母是阿廖沙生命中最重要的人，她是那么和藹可親，那么聰明能干，那么熱愛(ài)生活，對(duì)任何人都很忍讓，就像一位女神，煥發(fā)出一種神圣的光芒，特別是在外祖父毒打阿廖沙的時(shí)候，外祖母總是護(hù)著他，替他擋住如雨點(diǎn)般的毒打，讓他少受皮肉之苦。外祖母用自己的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子，慢慢地，種子發(fā)芽、長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一顆參天的大樹(shù)，可以自己阻擋風(fēng)雨，迎接生活的挑戰(zhàn)。在外祖母家還有一位被收養(yǎng)的小長(zhǎng)工——小茨岡，他雖然生活在社會(huì)最底層，但是善良、樂(lè)觀、富有同情心，在外祖父的染坊里，小茨岡肯花力氣，下苦工，學(xué)到一手染色的絕活，我想阿廖沙一定是從小茨岡那里學(xué)到了吃苦耐勞的品質(zhì)。在外祖父毒打阿廖沙的時(shí)候，小茨岡替阿廖沙擋皮鞭。書(shū)中還有很多幫助、鼓勵(lì)過(guò)阿廖沙的人：善良正直的老工人格里瓦利;阿廖沙遇到的第一位進(jìn)步人士——房客“好事情”。
讀了這本書(shū)之后，我明白了一個(gè)道理：任何事情都是相對(duì)的，都有其兩面性。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，童年是那么的令人歡欣難忘，它是一個(gè)人一生當(dāng)中永不磨滅的寶貴財(cái)富。雖然對(duì)于阿廖沙來(lái)說(shuō)，他的童年是痛苦的，但是恰恰是苦難，讓他早早地明白了生活的艱辛，人性的險(xiǎn)惡;同時(shí)深信世界也有溫存，有好人，從而造就了他堅(jiān)毅頑強(qiáng)、猶如松樹(shù)一般的品格。無(wú)論前面的道路有多難走，在他的心中，永遠(yuǎn)有這樣一個(gè)信念：在寒冷的冬天也有暖陽(yáng)。那么，對(duì)于我們呢，是不是更要有持之以恒的精神，拼搏的勇氣來(lái)面對(duì)這生活的困難?
《童年》讀后感二
我們一起翻開(kāi)《童年》這本書(shū)，讓我們一起走進(jìn)阿廖沙的童年。
阿廖沙三歲喪夫，后來(lái)跟隨母親到祖母，一起來(lái)到外祖父家。在外祖父家的這幾年，他看遍了人間丑惡。卻也遇見(jiàn)了許多善良的人，讓他感受到了真善美。他在許許多多的善良的人的熏陶下，教育下，學(xué)會(huì)了辨別人世間的善與惡，也由此認(rèn)識(shí)到了在沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)的黑暗。
外祖母
外祖母是阿廖沙遇到的一個(gè)最重要的人。外祖母喜歡講故事，她給阿廖沙講了許多關(guān)于上帝天使的故事。讓阿廖沙在聽(tīng)故事的同時(shí)學(xué)習(xí)到許多好的品質(zhì)，祖母也是一個(gè)很關(guān)心阿廖沙的一個(gè)人。阿廖沙一直受到祖母的關(guān)心和照顧。
外祖母是多么善良的一個(gè)人啊。然而外祖母的生活并非很好，而是充滿了坎坷。外祖母生有17個(gè)孩子，可是活下來(lái)的卻只有兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒。后來(lái)外祖父的染坊也給了阿廖沙的舅舅，之后外祖父就變得越來(lái)越貧窮。到后來(lái)外祖父和外祖母決定各自承擔(dān)各自的生活費(fèi)用。外祖母只能靠做一些零活來(lái)掙些錢(qián)，然而就是這樣，外祖母卻也不忘那些貧窮的人，每當(dāng)夜晚外祖母會(huì)將自己辛辛苦苦賺到的錢(qián)送一部分到那些貧苦不幸的人的家里。她只是悄悄地放在窗臺(tái)上并不讓人家知道這是誰(shuí)的施舍。阿廖沙就是在這種熏陶下成了一位善良明事理的人。
阿廖沙成為一個(gè)善良的人，他的外祖母可謂功不可沒(méi)。
好事情
看到這可標(biāo)題你也許會(huì)奇怪，為什么會(huì)取名叫好事情?其實(shí)我這里的“好事情”，指的是一個(gè)人的綽號(hào)。“好事情”是阿廖沙外祖父家的一個(gè)房客。他是一位先進(jìn)的知識(shí)分子。懂得許多道理，他與身邊的人格格不入。那些人都十分的世俗，只知道談?wù)撆撕湾X(qián)財(cái)。而“好事情”卻不同，他讓阿廖沙在污濁的世間認(rèn)識(shí)到了也有善良的人。但是身邊的人對(duì)他都很排斥，最后他被外祖父趕出了房子。
“好事情”可以說(shuō)是阿廖沙在經(jīng)歷過(guò)一段黑暗的日子之后，所遇見(jiàn)的一座指路的燈塔，他讓阿廖沙感覺(jué)到了溫暖。除此之外，他還十分支持阿廖沙看書(shū)。他的小房間曾一度成為了阿廖沙的藏書(shū)房。
“好事情”是對(duì)阿廖沙一個(gè)影響很大的人，他讓阿廖沙見(jiàn)識(shí)到了更高的思想覺(jué)悟。可以說(shuō)好事情是第一個(gè)在阿遼沙心中種下了新思想的種子的人。
讀完《童年》這本書(shū)，看到了阿廖沙的童年，突然覺(jué)得自己的童年真的太幸福了。但同時(shí)我卻也感到羨慕阿廖沙，敬重阿廖沙。他有愛(ài)他的祖母，有那么多為他好的人。他有那么多的好品質(zhì)，他懂得感恩。他愛(ài)熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為此而感到快樂(lè)。阿廖沙擁有一個(gè)獨(dú)特的童年。他在這個(gè)童年中，既看到了人世間的丑惡，也認(rèn)識(shí)了真正的真善美，走上了正確的道路，獲得了新的思想。
其實(shí)，我們每個(gè)人的童年，不都是獨(dú)特的嗎?我們要好好珍惜自己獨(dú)特的童年，不要讓童年時(shí)光白白地逝去。
《童年》讀后感三
我的童年，就像一個(gè)五光十色的夢(mèng)，夢(mèng)里充滿了歡歌笑語(yǔ)，家人的用心呵護(hù)，老師的諄諄教導(dǎo)，陪伴我在幸福快樂(lè)里漸漸長(zhǎng)大……
然而，并不是每一個(gè)人的童年都是充滿陽(yáng)光的，高爾基老爺爺?shù)摹锻辍?，就是一個(gè)不尋常的童年。在一個(gè)俄羅斯的普通家庭里，主人公阿廖沙遇見(jiàn)的卻是一個(gè)痛苦黑暗的童年。他的童年，走過(guò)的，是噩夢(mèng)一樣的遭遇：在他很小的時(shí)候，父親就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，他和慈祥的外祖母，傷心欲絕的母親一起，來(lái)到了外祖父的家——尼日尼諾弗哥羅德城。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。
這個(gè)污濁的環(huán)境里，阿廖沙遇到了另外一種人，另外一種生活。這里有樂(lè)觀、純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈利。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人慈祥，善良，公正，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。正是外祖母的愛(ài)，給阿廖沙灰暗的童年里，融進(jìn)了一絲的暖意。
一口氣讀完了這本書(shū)，我的心里久久不能平靜，阿廖沙的童年深深地印在了我的腦海里?？纯次覀?，每天可以快樂(lè)的上學(xué)，可以吃著香噴噴的美食，穿著漂亮的衣服，可以看電影，玩游戲，做一切自己喜歡的事情，理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤胰恕熼L(zhǎng)給予的愛(ài)。阿廖沙呢?“他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校課堂。母親去世，他埋葬了母親以后，不久走向了‘人間’去謀生。”
真是童年不同樣啊，我們每一個(gè)人都有幸生活在這個(gè)嶄新的世界里，不愁吃穿，可以無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，我們還有什么理由不好好珍惜今天的美好生活，還有什么借口不努力學(xué)習(xí)呢?我們一起努力吧!只有好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起這幸福的童年時(shí)光。
《童年》讀后感四
高爾基的《童年》舉世聞名，在一個(gè)假期的下午，我翻開(kāi)了它，情緒也隨著書(shū)上的字體忽起忽落。
主人公阿廖沙的童年生活打動(dòng)了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了。
阿廖沙的童年是在一個(gè)普通小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也默默地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，樓下的酒館女主人等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂(lè)的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿鞭子抽，用腳踹的的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架爭(zhēng)吵之類兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件。
我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別，我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
《童年》讀后感五
“在俄羅斯的文學(xué)中，我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)比您的《童年》更美的作品，您還從來(lái)沒(méi)有如此成功地顯示過(guò)您的寫(xiě)作才能”，這是法國(guó)作家羅曼·羅蘭讀完名著《童年》后所做的輯評(píng)。這段文字中的“您”，那個(gè)“成功顯示寫(xiě)作才能”的“您”，正是《童年》的作者高爾基，蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。在假期里，我也閱讀了這“更美的作品”——《童年》。
《童年》中的主人公阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的孩子，在他三歲時(shí)失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。當(dāng)時(shí)，外祖父家業(yè)開(kāi)始衰落，兩個(gè)舅舅為了分家產(chǎn)而不斷爭(zhēng)吵斗毆，外祖父也是專橫暴躁。在這個(gè)家里，阿廖沙感受不到幸福，他只看到了人與人之間彌漫著的仇恨之霧。正是因?yàn)樯钤谶@樣一個(gè)令人窒息的充滿可怕景象的環(huán)境里，反而使阿廖沙鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、樂(lè)觀、自信的人。也是在這個(gè)渾濁的環(huán)境里，還有另一種人，另一種生活。外祖母給阿廖沙的影響是最深的，她為人善良公正，熱愛(ài)生活，還常常講故事給阿廖沙聽(tīng)，給予他無(wú)私的愛(ài)。此外還有樂(lè)觀淳樸的小茨岡，正直的老工人格里高里等一系列正義的化身。最終，阿廖沙的母親不堪忍受生活重負(fù)而逝世了，阿廖沙埋葬母親后，便到“人間”謀生。
可憐的阿廖沙!相比起我的童年來(lái)，阿廖沙的童年顯得多么悲慘凄涼、顯得多么孤獨(dú)寂寞，缺失學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在阿廖沙的童年里，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，更沒(méi)有小伙伴愿意陪他玩，有的只事獨(dú)和寂寞，外祖父和兩個(gè)舅舅因家產(chǎn)而整日爭(zhēng)吵斗毆，只有外祖母還一如既往地愛(ài)著他，愿意講故事給他聽(tīng)，她用無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙的心靈!在我的童年里，衣食無(wú)憂，父母將我視為“掌上明珠”，每天還可跟小伙伴們一塊兒玩。就算是天塌下來(lái)了，父母也會(huì)幫我頂著，自己的生活真可謂是自由自在、無(wú)憂無(wú)慮啊!
阿廖沙是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他具有很強(qiáng)的求知欲，喜愛(ài)書(shū)籍?？梢?yàn)橥庾娓讣业耐耆飘a(chǎn)，他便只有靠撿破爛賣(mài)來(lái)糊口了。就在他以優(yōu)異的成績(jī)讀完三年級(jí)的時(shí)候，也永遠(yuǎn)離開(kāi)了學(xué)校的課堂。而我呢?玩心很大，根本不懂享有學(xué)習(xí)的權(quán)力和機(jī)會(huì)是多么幸福。窮苦的孩子也和阿廖沙一樣，他們渴望學(xué)習(xí)，渴望坐在寬敞明亮的大教室里、注視著周?chē)鷯湫碌囊磺?，和大家一起學(xué)習(xí)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，就憑這句詩(shī)，我也定會(huì)改掉自己的壞毛病，發(fā)憤圖強(qiáng)、勤學(xué)苦練的，同時(shí)也勸誡天下所有的學(xué)子們，你們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不要人到晚年才悔恨自己當(dāng)初讀書(shū)少，只有學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，將來(lái)才會(huì)出人頭地?？傊?，《童年》以其獨(dú)特的藝術(shù)形式、深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)特色在世界文學(xué)史上占有重要的地位，全書(shū)反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡，具有不可比擬的藝術(shù)魅力。
每個(gè)人的童年都是與眾不同的，但不變的是自己的學(xué)習(xí)生涯。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住眼前的每分每秒，努力學(xué)習(xí)，“十年寒窗苦讀終會(huì)修得正果”，千萬(wàn)不要愧對(duì)于父母。面對(duì)生活中遭遇的不幸和困難，我們應(yīng)該冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，靠自己的智慧與力量戰(zhàn)勝不幸和困難。這些，都是《童年》教會(huì)我的，它令我受益匪淺。相關(guān)文章：