六年級(jí)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會(huì)與感想600字2021年
《鋼鐵是怎樣煉成的》通過對(duì)保爾·柯察金成長(zhǎng)經(jīng)歷的敘述，再現(xiàn)了蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)前后的社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛，小編在這給大家?guī)?lái)六年級(jí)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會(huì)與感想600字2021年5篇，歡迎大家借鑒參考!
六年級(jí)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會(huì)【篇一】
最近幾天，我在家里讀了一部描寫蘇聯(lián)抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。原來(lái)只想讀了寫篇日記好交差，但當(dāng)我讀了開頭，我就立刻被故事的內(nèi)容吸引了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了保爾·柯察金從小受人歧視，又被神父趕出教堂。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他救了水兵朱赫來(lái)。朱赫來(lái)跟保爾講了許多關(guān)于布爾什維克黨的許多事情，使保爾對(duì)參加布爾什維克黨充滿了憧憬。后來(lái)，他認(rèn)識(shí)了冬妮婭，但他沒有因?yàn)樗饺说母星槎艞壸约旱氖聵I(yè)，所以，他毅然參軍。在軍隊(duì)中，保爾作戰(zhàn)英勇，但在戰(zhàn)場(chǎng)上多次負(fù)傷，加上忘我地工作，使保爾的病情加重，不得不住院治療。可是，保爾幾乎全身癱瘓，接著又是雙目失明，離開集體的痛苦使他想過_，但他忍住了，因?yàn)樗龅搅艘粋€(gè)姑娘。
那個(gè)姑娘叫達(dá)雅。她使保爾看到了生活的希望，達(dá)雅通過保爾，徹底擺脫了庸俗的家庭也加入了黨。不久，保爾和達(dá)雅結(jié)婚了。
保爾閱讀大量書籍，便開始創(chuàng)作《暴風(fēng)雨所誕生的》，但原稿在寄出的途中丟失，保爾六個(gè)月的心血沒了!但他在承受了如此大的打擊時(shí)下，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，最終出版成功，書本備受作者歡迎，保爾終于又能為革命做出貢獻(xiàn)了!
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后大家肯定會(huì)問：保爾都受了那么嚴(yán)重的傷，為什么還會(huì)想著報(bào)效祖國(guó)呢?讓我來(lái)告訴你：因?yàn)樗J(rèn)為“人的一生是寶貴的，人的一生不能虛度，而要把整個(gè)寶貴生命都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>
讀了這本書，使我懂得了許多。我懂得的不僅僅是保爾身上那不屈不撓的品質(zhì)，而是看到了一顆熱愛黨，熱愛國(guó)家，熱愛人民，熱愛和平的這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的心。正是因?yàn)椴紶柺簿S克黨中的每個(gè)人都像保爾那樣，蘇聯(lián)才會(huì)解放。我相信，只要人人都像保爾·柯察金那樣，我們的中國(guó)人們一定會(huì)更團(tuán)結(jié)，我們中國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)大!
六年級(jí)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會(huì)【篇二】
讀了我的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》后的讀后感，里面有一個(gè)保爾的人，面對(duì)饑寒交迫的生活，保爾受盡了挫拆，在他的人生中好像只有坎坷，保爾拼了命的挖土，鐵鍬碰在石頭上，鏗然作響，衣服濕子也破了，整個(gè)底都提了下來(lái)，保爾光著腳踩在冰冷刺骨的爛泥里，這是我們根本做不到的事，可他以非比常人的毅力做到了，寒假里閑來(lái)無(wú)事，找出《鋼鐵是怎樣煉成的》一書看了看，下面是這本書的讀后感：
讀完《鋼鐵怎樣煉成的》這本書后，我對(duì)生活詮釋更加深了一層，書中的保爾，柯察金為革命事業(yè)拼搏了一生，他挖凍土，捕鐵路，多么英勇，威武，制止反叛，拆排鐵路，多么果斷堅(jiān)定，在病魔纏身的狀態(tài)下，跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，多么偉大，傳奇，可以說(shuō)工作占據(jù)了他整個(gè)身心，保爾在書中不斷成長(zhǎng)，他和戰(zhàn)士們一樣早已忘記了“我”記，只胡“我們隊(duì)，我們連看到這本書的人，都會(huì)贊嘆他有多以偉大，傳奇，為了理想，他能忍受了一切，為了理想，他嘗試生活的艱辛，為了理想，他犧牲了健康，擺脫病魔，為了理想，他幾乎付注了生活，為了理想，他流過無(wú)數(shù)的淚水，為了理想，他飽受了折磨，為了理想，他承受別人根本無(wú)法承擔(dān)的一切，難道這些還不足以讓我們敬佩嗎?保爾的不利艱難的，可他卻深深的幸福著，內(nèi)心甘情愿一股永垂不朽的精神，有一把永不熄滅熱火鼓舞他走下去。連犧牲生活都不足以來(lái)描述他的愛國(guó)之心了，又重秀的紅軍，任何語(yǔ)言都形容不了他熾熱而執(zhí)著的心。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，這僅有一次的生命應(yīng)該怎樣度過呢?當(dāng)回憶往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而愧疚，在臨死的時(shí)候他都能夠說(shuō)：“又冷，但保爾卻一點(diǎn)也不叫苦，以頑強(qiáng)的毅力，同前推進(jìn)，在冰天雪地中保爾甚至連一件棉衣也沒有，靴，也就是這樣一個(gè)熱情，執(zhí)著的人創(chuàng)造出了奇跡，這就是鋼鐵意志，所謂“鋼鐵”便是在最惡劣，饑寒交迫的困難條件下所煉成的，需要熱情。執(zhí)著。堅(jiān)定。拼搏。向上。堅(jiān)強(qiáng)不屈，迎難而上的精神，缺一不可，而可爾就是一個(gè)這樣優(yōu)我整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人民解放而斗爭(zhēng)……
六年級(jí)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會(huì)【篇三】
寒假里，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，合上書本，閉上眼睛，書里主人公保爾的一生就像千錘百煉的鋼鐵一樣讓我刻骨銘心。
小說(shuō)主要敘述了主人公保爾·柯察金的一生。保爾出生在烏克蘭一貧困工人家庭，于1919年入共青團(tuán)，參加抗戰(zhàn)。1923年——1924年擔(dān)任共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)工作。飽受了各種苦難之后，保爾終于在1924年入了黨。艱苦的工作及長(zhǎng)久的戰(zhàn)爭(zhēng)使他的身心健康一度惡化，最終雙腳癱瘓、雙目失明，可他毫不屈服，用自己超乎常人的意志，嘔心瀝血，終于在1927年完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這篇中篇小說(shuō)，并取得了巨大的成功，這使他對(duì)自己的未來(lái)充滿信心，變得更加頑強(qiáng)。
在這篇小說(shuō)中，我最敬佩的就是保爾，他堅(jiān)強(qiáng)、正義、聰慧、堅(jiān)定、勇敢、無(wú)所畏懼，通過千錘百煉，榮獲了鋼鐵般的意志與毅力，為我們塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀形象。保爾的好友朱赫來(lái)也很值得我們學(xué)習(xí)，他堅(jiān)強(qiáng)、聰穎、勇敢，常常能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，還能在保爾遇到危險(xiǎn)的時(shí)候伸出援助之手，給予保爾安全，溫暖。
而我們生活在現(xiàn)在的這個(gè)年代：生活條件優(yōu)越，國(guó)家也很和平，在我們過著衣食無(wú)憂，充滿快樂童年生活的年紀(jì)里，保爾卻被迫退學(xué)，在該享受童年時(shí)光的年紀(jì)時(shí)去打工;在雙目失明，雙腳癱瘓的情況下不僅頑強(qiáng)地活下去，并且進(jìn)行寫作，創(chuàng)作;在抗戰(zhàn)時(shí)期還每天利用剩余時(shí)間讀書2小時(shí)，并虛心向別人求學(xué)知識(shí)?？晌覀兡軌蛟趦?yōu)越的環(huán)境學(xué)習(xí)，卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以，我還有很多的不足等待我去彌補(bǔ)。
讀了這本書，我啟發(fā)很大：要想變地更加強(qiáng)大，就要更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正義，像保爾一樣，才能使自己強(qiáng)大。所以，我會(huì)勇敢地去面對(duì)風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，用自己的雙手打造更美好的未來(lái)。
六年級(jí)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會(huì)【篇四】
如果你曾經(jīng)經(jīng)歷過冬天，那么你就會(huì)有春色!如果你有著信念，那么冬天自帶著春暖。今天我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的的》一書，里面的主人公有“鐵”一般的信念，即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆。
“人最寶貴的是生命，每一個(gè)人的生命只有一次?！薄拔业纳腿烤Γ极I(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)----為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者說(shuō)的話，這話令我久久不能平靜。保爾·柯察金小時(shí)候被有勢(shì)力的孩子欺負(fù)，趕出學(xué)校，當(dāng)一名洗碗工后去當(dāng)了一名電工，之后再遇朱赫，走上革命道路。革命道路并不是一帆風(fēng)順，在一次激戰(zhàn)中頭部受重傷，以驚人的頑強(qiáng)毅力堅(jiān)持下去，病魔纏身，沒有倒下，甚至不愛惜自己的身體，幾乎完全癱瘓，接著失明，終于被疾病束縛在病床上的他，不氣餒，重新創(chuàng)作，最終成功。鋼鐵是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉，因此很堅(jiān)硬，而“你”就是這塊鋼。
現(xiàn)今青少年盲目追求非主流，網(wǎng)絡(luò)游戲，毫無(wú)目標(biāo)追求那些虛擬的東西，對(duì)于學(xué)習(xí)沒有正確的態(tài)度，認(rèn)為學(xué)太多沒用;而有的學(xué)生有理想信念有目標(biāo)對(duì)人生道路指引了明亮的光芒。一個(gè)沒有理想的人，就像大海中一條小船，隨波逐流;一個(gè)人有理想信念，然而目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國(guó)家、民族、人類做出很大的貢獻(xiàn)?！叭松灰蛱摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，”難道不是這樣嗎?
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”這一句詩(shī)反映于保爾與那些毫無(wú)信念目標(biāo)呈鮮明對(duì)比，學(xué)業(yè)精進(jìn)于勤奮荒廢于嘻戲，做事情成功于努力毀壞于懶惰。保爾雙腿癱瘓，雙目失明，這對(duì)于我們常人來(lái)說(shuō)多么的痛苦，可他毅然選擇文學(xué)這條路，經(jīng)過努力最終成功;在我們茫茫人生道路中，往往不是一條筆直的康莊大道，同樣是充滿坎坷的路程，也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向，但我們同樣要擁有理想，要經(jīng)歷坎坷，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng)，決不能自己任意妄為放縱自己，我們應(yīng)該要為夢(mèng)想拼搏。正如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>
這部小說(shuō)讓我們懂得人生的意義，讓我們學(xué)會(huì)用正確心態(tài)面對(duì)人生的磨難，用鋼鐵般的意志去迎接生活中的挑戰(zhàn)。
六年級(jí)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會(huì)【篇五】
在《鋼鐵是怎樣煉成》一書中，最令人難忘的是保爾?柯察金說(shuō)的一句話：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”這不僅是他一生的真實(shí)寫照，也是無(wú)數(shù)為祖國(guó)的建設(shè)而勇于獻(xiàn)身的英雄的寫照。
主人公保爾·柯察金一生都在與種種惡魔在戰(zhàn)斗，他小時(shí)候就備受貧窮壓迫的折磨，但他卻能在困境中磨練出驚人的毅力和勇氣。他沒有向別人一樣麻木不仁，也沒有怨天尤人，而是依然堅(jiān)決地?fù)碜o(hù)著正義，堅(jiān)強(qiáng)地反抗著邪惡，他不加思索就加入了紅軍，為人民大眾而奮斗。他在惡疾纏身時(shí)依然忘我地投入到了革命工作中，和同事一起修鐵路，做各種事情。甚至到了完全癱瘓，雙目失明的時(shí)候，仍在寫自己的自傳，為激勵(lì)更多的熱血青年而奮斗著。他永遠(yuǎn)都在奮斗著，直至今日，他的精神仍然激勵(lì)著我們繼續(xù)奮斗下去。
現(xiàn)在會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，也是奮斗的方向。我國(guó)當(dāng)代人民思想家謝周勇指出：社會(huì)主義是人類社會(huì)思想的進(jìn)步，公有制盡管是人類社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，但也同樣并非是鏟除罪惡的靈丹妙藥。我們每一個(gè)人不僅是一個(gè)單個(gè)的人，而且我們每一個(gè)單個(gè)的人同時(shí)寓于社會(huì)之中。因此，這一公共的意志應(yīng)當(dāng)是在承認(rèn)人的人格的同時(shí)，承認(rèn)人的社會(huì)性。我們應(yīng)該無(wú)私地用自己的青春來(lái)為人民為大眾服務(wù)，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
《禮記·大學(xué)》:"古之欲明明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。"我們應(yīng)該先努力學(xué)習(xí)，提高自己的品德修養(yǎng)，完善自己的知識(shí)能力，才能更好地發(fā)揮我們的作用。作為一個(gè)青少年，應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任感，而不是貪圖享樂，終日無(wú)所事事，甚至崇洋媚外，總抱怨中國(guó)不好。是一個(gè)中國(guó)人，就應(yīng)該為自己的祖國(guó)而自豪，為祖國(guó)的建設(shè)而奮斗，應(yīng)該把艱苦樸素，自強(qiáng)不息的中華民族精神發(fā)揚(yáng)光大。
讓我們把所有的青春和熱血都投入到為中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)中去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!
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