稻草人讀后感六百字左右
《稻草人》是由葉圣陶老先生寫的，他原名葉紹鈞，他的著作還有;《古代英雄的石像》、《海上的朝陽(yáng)》······他的作品文字流暢、靈動(dòng)，富于想象，詩(shī)意盎然，使人感覺(jué)身臨其境。以下是小編為大家整理的稻草人讀后感六百字左右，希望能給各位提供幫助!
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原以為《稻草人》是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，讀完序才知這是一本由許多童話故事組成的書。也許是因?yàn)檫@本書是中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶老先生所著，所以讀起來(lái)特別有興致。
“一條小溪是各種可愛(ài)的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時(shí)還跳起好看的舞來(lái)。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花……”
——《小白船》
這是多么詩(shī)情畫意呀!讀著葉圣陶老先生那優(yōu)美的語(yǔ)句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛(ài)的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉圣陶老先生總會(huì) 插入這么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的`眼球呀!
葉圣陶老先生雖稱自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者說(shuō)是大人也應(yīng)該看，因?yàn)槊科恼氯~圣陶老先生總會(huì)表達(dá)出一種思想感情或蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理或反映出當(dāng)時(shí)的一種社會(huì)現(xiàn)象。讀完童話，能用另一只眼看穿老先生所想表達(dá)的意思，領(lǐng)悟到文章所包含的道理。
“有腿的人卻要?jiǎng)e人拉著，拉車的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開(kāi)蓋的蒸籠……”
——《畫眉》
葉圣陶老先生借畫眉的所見(jiàn)所聞所思所想，給讀者展現(xiàn)了一個(gè)解放前的中國(guó)。有錢的人家高高在上，要什么就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒(méi)錢的人家只能艱苦地勞動(dòng)，用來(lái)之不易的一點(diǎn)錢給嘴巴嘗嘗鮮。我想老先生一定非?？床粦T這種社會(huì)現(xiàn)象，但又不能正大光明地說(shuō)出來(lái)，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來(lái)。
整本書不僅有葉圣陶老先生那優(yōu)美而又深?yuàn)W的文字，還有許敦谷先生所配的 插圖，讀起來(lái)一定更有趣。快來(lái)看看《稻草人》吧!你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。
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《稻草人》是我國(guó)童話創(chuàng)始人，中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)耐捈．?dāng)我打開(kāi)書，讀第一個(gè)故事《稻草人》時(shí)，我就深深的被故事所感動(dòng)。
《稻草人》講述了一個(gè)家人親手造的稻草人，在夜間遇到的幾件讓人傷心的事兒。一個(gè)滿天星斗的夜里，當(dāng)一只灰褐色的飛蛾落在稻葉上產(chǎn)卵的時(shí)候，稻草人搖動(dòng)他手里的扇子，想用扇子趕走飛蛾，但是扇子的風(fēng)很有限，不能夠中小飛蛾害怕，他的身子固定在泥土里，半步也移不動(dòng)，飛蛾依舊落在稻葉上，稻草人很無(wú)奈。想到主人的命運(yùn)，心如刀割一樣。當(dāng)?shù)诙熘魅藖?lái)到田里，稻草人使勁搖動(dòng)著扇子，發(fā)出啪啪的響聲，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看見(jiàn)田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是無(wú)效的，稻草人很無(wú)奈和愁悶。
當(dāng)一位漁婦在田地前面的河邊捕魚(yú)時(shí)，時(shí)常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，哭著要水喝，這時(shí)候稻草人更加傷心了。他可憐那個(gè)孩子，它恨不得自己去弄柴給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥給孩子一些溫暖;又恨不得奪下小肉蟲(chóng)的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹(shù)木一樣長(zhǎng)在泥土里，連半步也不能走。稻草人很傷心，哭得很痛心。當(dāng)鯽魚(yú)被扔進(jìn)桶里，向稻草人哀求的說(shuō)：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧!我離開(kāi)我水里的家，就只有死了。好心的朋友，救救我吧!”稻草人想救它，但是稻草人只能心酸的用力搖動(dòng)自己的頭。
第二天，主人走過(guò)稻田，順便看了眼，完了，稻葉稻穗都沒(méi)有了，只剩下桿，她放聲大哭;人們從岸邊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)河里有死尸;漁婦提著木桶里死了的鯽魚(yú)走回艙里，孩子咳嗽更加厲害了。此時(shí)稻草人脆弱的心被折磨的碎了，他最終也倒在了田地中里。
稻草人的無(wú)奈和傷心時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海中，揮之不去。但是我想，我不是稻草人，雖然生活中有些我自己不能去解決，但是我可以想辦法讓親人、同學(xué)、朋友來(lái)幫我。珍惜現(xiàn)在生活，努力豐富自己的知識(shí)和能力。
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稻草人一般意義指農(nóng)田間用來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒(méi)有讀過(guò)這篇童話前對(duì)這個(gè)名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>
稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人，一種默默無(wú)聞，而無(wú)私奉獻(xiàn)，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時(shí)更是我們的人格追求，我們的做事標(biāo)榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!
很久很久以前，有一個(gè)稻草人的傳說(shuō)：傳說(shuō)人是上帝親手創(chuàng)造出來(lái)的，稻草人是隨著農(nóng)民的樣子造出來(lái)的。稻草人的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，它的肌肉，皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做它的帽子;帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。它一動(dòng)不動(dòng)地為農(nóng)民守護(hù)莊稼。
我覺(jué)得稻草人非常累、非常辛苦、非常盡責(zé)任。它不吃飯，它不睡覺(jué)，就是坐下來(lái)歇一歇都不肯，它總是直挺挺地站在高山上的泥土里堅(jiān)守著自己的崗位，就算下著傾盆大雨也都堅(jiān)持著，永不放棄。
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本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書籍，剛好語(yǔ)文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過(guò)的，對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老奶奶也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老奶奶辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力;二則是一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到，結(jié)局很悲慘，魚(yú)死了。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……
當(dāng)我看到那位老奶奶的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣!這些麥子都是老奶奶一棵一棵親手種植的。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
假如說(shuō)老奶奶的遭遇是悲慘的，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔?。也許是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?/p>
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈?，無(wú)法成功，無(wú)奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老奶奶和那條魚(yú)的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
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這個(gè)寒假時(shí)間雖然很短，但我卻能游玩了許多名勝古跡，買了很多課外書，看了不少優(yōu)美的文章，其中，給我印象最深刻的是葉圣陶寫的《稻草人》，稻草人的熱心腸令人感動(dòng)，他的高度責(zé)任心令人敬佩，他的精神將會(huì)影響我的一生。
《稻草人》里所說(shuō)的稻草人是農(nóng)民用普通的材料做成的，他不是真正的人，但是他的一生卻是不平凡的。稻草人幫他的主人——老太太看稻田，他日夜不休地站在稻田邊，工作非常認(rèn)真。他看見(jiàn)稻子的仇敵——小飛蛾，飛來(lái)吃稻子，并在稻葉上生蛋，他擔(dān)心小飛蛾破壞莊稼，老太太沒(méi)有收成，生活更困難。
所以他見(jiàn)到小飛蛾的可惡行為，他就努力搖動(dòng)手中扇子，特想把小飛蛾趕走，可是他的能力有限，沒(méi)有能趕走小飛蛾。他也想盡辦法告訴老太太，但是老太太沒(méi)有讀懂他的意思。他想想稻田沒(méi)有好收成，就傷心地哭了，稻草人這么善良，這么盡心盡責(zé)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
天氣涼了，稻草人發(fā)現(xiàn)漁婦和她的兒子沒(méi)吃沒(méi)喝，小孩又生病，他很想去幫助他們母子倆，可是，他和樹(shù)木一樣定在泥土里，無(wú)法完成他的心愿，就傷心地哭了。稻草人心地善良，他想幫助一切受苦受難的人。夜間，有個(gè)想不開(kāi)的女人走到河邊，跳河自殺，正當(dāng)女人準(zhǔn)備跳河的時(shí)候，稻草人用力地?fù)u著扇子，企圖叫女人不要自殺，但是沒(méi)用，最后那女人死了，稻草人也昏倒在田邊。稻草人一心想幫助別人，這種精神真感人。
現(xiàn)實(shí)生活中，我是個(gè)活生生的人，跟稻草人相比，我自嘆不如。到我們小組值周站崗的時(shí)候，我總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，走來(lái)走去，看見(jiàn)有人隨地亂扔垃圾，垃圾被風(fēng)吹進(jìn)門口時(shí)，我就轉(zhuǎn)頭看別的地方，假裝沒(méi)看見(jiàn)。我的責(zé)任心、工作態(tài)度顯然比稻草人要差上千倍。讀了《稻草人》之后，我知道在學(xué)習(xí)生活工作上我應(yīng)嚴(yán)格要求自己，在站崗時(shí)，我要做到以下幾點(diǎn)：第一，如見(jiàn)有垃圾飄進(jìn)校園，立刻把垃圾撿起放進(jìn)垃圾桶;第二，腰要挺直，背不靠墻，不可亂動(dòng);第三，見(jiàn)到老師要向老師問(wèn)好，禮貌待人。做到這些還不夠的，我還繼續(xù)學(xué)習(xí)稻草人的精神。
稻草人的精神是非常崇高，時(shí)時(shí)處處為別人著想，生活中，如果每個(gè)人都能這樣，我相信世界將充滿著愛(ài)，世界也將會(huì)變得更加精彩。
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