《發(fā)現(xiàn)母親》讀后感5篇
《發(fā)現(xiàn)母親》讀后感5篇
樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。對有媽媽的孩子來說,媽媽就是精神支柱吧。下面是小編為大家收集關(guān)于《發(fā)現(xiàn)母親》讀后感5篇,歡迎借鑒參考。
發(fā)現(xiàn)母親讀后感1
在《發(fā)現(xiàn)母親》一書里,我突然覺得很對不起兒子,在我還不懂怎樣教育、開發(fā)你的潛能時(shí)生了你,讓你沒有那么優(yōu)秀,那么完美,你會(huì)埋怨媽媽嗎?我會(huì)盡我最大的努力,做一個(gè)合格且優(yōu)秀的媽媽,讓你也成為獨(dú)一無二的優(yōu)秀男子漢,我們共同努力吧!
我突然想起一句話:千里馬常有,伯樂不常有。我們父母可以成為孩子的伯樂嗎?發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他的與眾不同嗎?我在努力的路上,您出發(fā)了嗎?人誤地一時(shí),地誤人一年。母誤子半輪,子誤己一生。母親耽誤孩子6年,孩子就會(huì)耽誤自己一生,這真是一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于童了!要怎樣不耽誤孩子呢?就是我們做父母應(yīng)該思考的。
我想應(yīng)該遵循一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。什么標(biāo)準(zhǔn)呢?家庭教育中的8個(gè)優(yōu)先于:一、理念(優(yōu)先于)方法。二、興趣(優(yōu)先于)知識(shí)。三、狀態(tài)(優(yōu)先于)能力。四、品德(優(yōu)先于)分?jǐn)?shù)。五、空間(優(yōu)先于)幫助。六、感受(優(yōu)先于)道理。七、習(xí)慣(優(yōu)先于)聰明。八、關(guān)系(優(yōu)先于)期望。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)最重要的是什么呢?我自己感覺應(yīng)該是尊重吧。尊重孩子這個(gè)個(gè)體,他不是我們?nèi)魏稳说母綄倨?,也不是我們的私有?cái)產(chǎn)。我們不能隨便的把我們的愛好、喜好,強(qiáng)加給他。尊重他的喜好,尊重他的意見,尊重他的存在。我想這就是他想要的,也是我們內(nèi)心深處想要的。
發(fā)現(xiàn)母親讀后感2
小樹苗只有扎根土地才能長大,樹苗是孩子,土地是母親,小樹苗能長多大多高取決于土地是否有是夠的營養(yǎng),沙漠里長不出枝繁葉茂的參天大樹。在孩子的成長過程中一個(gè)缺乏智慧心靈貧乏的母親是不能教育出一個(gè)聰明而具豐富精神素養(yǎng)的孩子的。沒有母愛,孩子就像插在花瓶里的花,雖然有色有香,卻失去了根。
我很慶幸在我還未成為母親之前能夠理解母親對孩子的重要意義。
母親給了我們生命,教育我們成人,我們回報(bào)了她們什么?她們現(xiàn)在積累的只有白發(fā)、皺紋、駝下的背。
發(fā)現(xiàn)母親讀后感3
讀了這本書,作為一個(gè)母嬰顧問,一個(gè)母嬰護(hù)理培訓(xùn)老師我深深地感到自己身上肩負(fù)的責(zé)任。皮膚傳愛、哺乳連心、母子感通、子宮心理、宮外孕育、脂膚性格。這一系列的育兒真諦需要我們?nèi)鞑ァ?/p>
從小我就一直堅(jiān)信我長大后會(huì)成為一個(gè)好的母親,閱讀過后并仔細(xì)揣摩,我懂得了:做一個(gè)好母親并不只是生下孩子給孩子喂飽這么簡單,母親不能只是用手把孩子捧起,更要用心把孩子捧起來。母親喂給孩子的不僅僅是奶水,更應(yīng)該用自己的精神素養(yǎng)喂養(yǎng)孩子幼小的心靈。
發(fā)現(xiàn)母親讀后感4
看到《發(fā)現(xiàn)母親》里的情節(jié),很多父母的高要求,嚴(yán)厲,吝嗇愛的付出,發(fā)生了許多悲劇。本來應(yīng)該是最親密的母子、父子,卻成了死敵、成了他們手下的亡魂。我們應(yīng)該反省的是什么呢?虎毒不食子。
為何父母會(huì)親手殺害自己的孩子?值得我們每個(gè)為人父母者深思。哪里出了問題呢?教育?誰的教育?哪里的教育?我想還是我們的家庭教育,孩子的第一任老師是父母。我曾看過一段演講,說孩子上了中學(xué),中學(xué)老師說你們小學(xué)老師是怎么教的?上了高中,高中老師說你們初中老師怎么教的?上了大學(xué),大學(xué)老師說你們高中老師怎么教的?追本溯源,還是我們父母怎么教的?
在很小的時(shí)候,記事就聽爺爺說,三歲看大,七歲看老。如果父母在三歲前沒有教好,那么就有點(diǎn)棘手。三到七歲還沒有教好,就不好再改了??墒俏覀兙筒蝗ゼm正了嗎?不,我們是父母,有義務(wù)和責(zé)任幫助我們自己的孩子改掉他的壞習(xí)慣,讓他們走上正軌。這個(gè)過程,需要父母耐心、細(xì)致、智慧的應(yīng)對,不能簡單、粗暴的對待我們深愛的孩子。
發(fā)現(xiàn)母親讀后感5
看《發(fā)現(xiàn)母親》的時(shí)候,一開始就在找自己的影子,看到很多父母非常優(yōu)秀,可是他們粗暴的對待自己的孩子,看到了自己的小時(shí)候。父親是個(gè)有名的醫(yī)生,對待病人和別人家的小孩總是那么慈愛,可是對待我和姐姐卻是那么殘暴。可能也是從小寄養(yǎng)在爺爺奶奶家沒有太多的感情,對我們的期望值太高了吧!
他總是說棍棒之下出孝子,可是在我們幼小的心里留下的更多的是恨吧!在那時(shí)我就想我將來不要做這樣的父母??墒怯袝r(shí)還是會(huì)有他的影子,也許這就是別人說孩子會(huì)繼承父母的教育方式吧!
在我的腦海里要改變我父親對我的教育方式。自己就要忘記很多以前在記憶深處里的記憶。忘記父親不好的教育。但是這很難,我在這樣的掙扎中摸索著我的教育方式。
我們是孩子的生命之舵,孩子是我們的生命之錨!我想我父親不懂得這個(gè)道理吧!但我的孩子,不能讓他承受和我一樣的痛苦。由此想好結(jié)婚就不會(huì)離婚,好好經(jīng)營家庭和家人的身體。給孩子一個(gè)完整的家,給他一個(gè)健康的教育。