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綠山墻的安妮個人讀后感寫作

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加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的長篇代表作《綠山墻的安妮》是一本描寫兒童生活的小說,下面是小編整合的綠山墻的安妮個人讀后感寫作,一起來看看吧。

綠山墻的安妮個人讀后感寫作1

高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。杜甫說過:讀書破萬卷,下筆如有神。莎士比亞說:書是全世界的營養(yǎng)品??梢姡瑫谖覀兩钪惺种匾?,書也是百寶箱,里面蘊含很多道理書使我們增長見識,讓我們變得有修養(yǎng)。

我最喜歡讀的書是《綠山墻的安妮》,里面有親情、友情。這本書的作者是露西·莫德·蒙哥馬利,從小擅長編故事。1904年春天,蒙哥馬利一時靈感迸發(fā),花費兩年時間以自己生活過的卡文許迪村為背景,創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》。小說寫完后,一開始沒有出版社愿意出版,一直到1908年,才有出版商愿意出版這本書,圖書上市后,立即引發(fā)了暢銷狂潮,蒙哥馬利因此備受世人矚目。露西的小說_作《綠山墻的安妮》俘虜了眾多女孩子的心。大文豪馬克吐溫的金貴文字也擠在成堆的信件中,老吐溫晚年虛弱凄涼,安妮的故事照亮了他的苦境。他激動快樂地寫道:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。不錯,《綠山墻的安妮》的吸引力的確很大,我會反復(fù)閱讀,不斷領(lǐng)會書中的道理,正好印證了那句書讀百遍,其義自現(xiàn)。

這本書主要講述了一對上了年紀(jì)的兄妹在綠山墻生活,他們打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,可以當(dāng)他們的幫手,可是孤兒院卻送來了一個紅頭發(fā)的女孩,還長著一臉雀斑,她就是安妮,好心的兩兄妹依然收留了她,安妮在綠山墻發(fā)生了一連串有趣的故事,也認(rèn)識了的朋友—黛安娜,她的冤家—吉爾伯特……

在這本書中,我最喜歡的是安妮,雖然她長得不漂亮,喋喋不休。但她身上有許多值得讓人學(xué)習(xí)的優(yōu)點,她熱情,純潔善良,積極向上,不被困難_,有孝心。

這本書也帶給我許多感動,安妮與馬修、馬麗拉不是親人勝似親人。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)孤兒院錯送了一名女孩到他們家,善良的馬修并沒有把安妮送回孤兒院,在他的堅持下,才最終把安妮留在了綠山墻農(nóng)舍,他十分疼愛安妮,把她當(dāng)作自己的女兒。馬麗拉雖然外表古板嚴(yán)肅,對安妮很嚴(yán)厲,但是心里卻很喜歡安妮。安妮也十分孝順,當(dāng)馬麗拉的眼睛有問題,安妮放棄了讀大學(xué)的好機會,留在家里照顧馬麗拉。雖然他們兩兄妹與安妮沒有血緣關(guān)系,但親得像一家人。同樣讓我感動的還有安妮與黛安娜之間的友情,他們有福同享,有難同當(dāng),令我感動不已。

讀了《綠山墻的安妮》,我有很多感觸,也帶給我很多感動,讓我受益匪淺,希望大家可以讀,一定會有意外收獲。

綠山墻的安妮個人讀后感寫作2

真正的美是擁有一顆善良的心;真正的美是存在好學(xué)的心;真正的美是存有一顆迎難而上的心……真正的美是來自心靈的美,而不是相貌漂亮就是真正的美了。

題記

今年,我讀了一本好書,使我受益匪淺。這本書的題目是《綠山墻的安妮》,安妮的笑聲像一束燦爛的陽光射進我的心里。

這本書主要概括的講述了一個女孩兒十一歲到十六七歲的成長史。安妮是個身世凄涼的小女孩。出生不久,父母雙亡,好心的鄰居把它養(yǎng)到六歲,她開始到一戶人家看孩子,后來被送到了孤兒院。住在綠山墻島上的和馬修馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑開朗,她的天真和愛幻想鬧了不少笑話,又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué),但因為照顧生病的馬瑞拉,她只好放棄學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的故事。

安妮活潑可愛,調(diào)皮善良,是一個充滿聰明智慧的小女孩?!啊?僅僅說漂亮可不能恰當(dāng)?shù)匦稳菟?,不能把意思盡情地表達(dá)出來。啊,總之是美極了,的確太美了。不管怎么拼命幻想,都不能夠超出它的美。這樣的仙境我還是第一次看見,它讓我終于得到了心靈上的滿足?!咽址诺叫厍罢f道,‘現(xiàn)在,我這兒非常痛苦,可那是種快樂的痛苦,你有過這樣的痛苦嗎?’”這句話寫得十分優(yōu)美,看出了這個小女孩很有想象力,并且很有文學(xué)修養(yǎng)。我感受到了她對生活的向往,我對她的敬佩之情油然而生。

我的生活是多么的幸福,快樂,美好啊!有吃有喝,有穿有愛的,而不是過著安妮那般的生活。所以,我們更應(yīng)該好好兒的珍惜現(xiàn)在的生活。一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,好好的孝敬父母,珍惜自己的父母,趁他們還在世的時候,好好的照顧他們。不要等到失去了才知道珍惜,在他們離世的時候大哭大鬧,那樣也只是虛假的。在成長的道路中,我們固執(zhí)過,我們犯錯過,但這一切也未嘗不是件好事。因為我們在這一番又一番的波折中,我們學(xué)會了怎樣從挫折中爬起來,怎樣堅強,怎樣不屈。因為我們經(jīng)歷了這么多風(fēng)雨,我們漸漸成熟了……這也是這本書告訴我們的道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹。在我們的生活中,我們應(yīng)該學(xué)會生活,學(xué)會怎樣克服困難?!毒G山墻的安妮》還告訴了我們只要發(fā)揮自己的想象力,就能發(fā)現(xiàn)身邊不同的風(fēng)景,帶給生活意想不到的樂趣。我們也該在學(xué)習(xí)上做對決,讓我明白,只要你有足夠的決心,就沒有什么難題可言,只要你確定好目標(biāo),就能得到你意想不到的動力。

我們一定要珍惜身邊的一切,不由等失去了,才慢慢尋回,到那時早已晚了。我們更要懂得這些道理,這每一個字,都將有可能影響你的一生。請你莫要忘記這些人生哲理,它必成為你一生的警示。

你擁有一顆善良的心嗎?你存在著好學(xué)的心嗎?你存有一顆迎難而上的心嗎?如果你有的話,那你就成功了,你就是心靈的美的人,真正的美了。擁有真正心靈美的人,值得人尊敬。

綠山墻的安妮個人讀后感寫作3

當(dāng)你在人生的分岔口,一條是走出家門實現(xiàn)人生理想的大道,另一條是止步于照顧養(yǎng)母的偏僻小徑,你會選擇哪一條?

安妮,這個活潑可愛的女孩兒,為了報答養(yǎng)母瑪麗拉,義無反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!

暑假的一天,午后微醺的陽光拂過我的身體,坐在窗邊,感受彌漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬千!

在加拿大愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍里,馬修和瑪麗拉兄妹倆過著平淡從容的生活。為了給患心臟病的哥哥馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩兒幫助干農(nóng)活。但陰差陽錯地,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、長得并不好看的話癆小女孩兒安妮。安妮天真熱情,喜歡幻想?,旣惱兄壬频男哪c,但對安妮要求十分嚴(yán)厲,有時還產(chǎn)生誤解。安妮由于酷愛想象以及“愛美之心”,惹了一連串的麻煩,也不斷改正錯誤。安妮以自己的熱情、善良和開朗的性格獲得了朋友、家人和老師的關(guān)愛。馬修和瑪麗拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,讓安妮最后出落成亭亭玉立的美少女,并在學(xué)業(yè)上獲得了極大的成就。

上大學(xué),前途無量,這是安妮多么盼望的事啊!上大學(xué)前要先到女王學(xué)校深造,然后才有資格上大學(xué)?!坝袝r我半夜起來,想到我要是考不取,不知道怎么辦?!笨即髮W(xué)這件事一直縈繞在安妮的心頭,令她寢食難安,連半夜起來都在想著上大學(xué)的事情!最后,安妮不但考上了女王學(xué)校,而且還獲得了獎學(xué)金,能夠繼續(xù)上大學(xué),真可謂前途無量,安妮也十分開心。但是,這么一個好機會,安妮卻為了照顧因馬修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉而放棄。這得需要多么堅定的決心啊!正是那顆感恩之心驅(qū)使著安妮這樣做。“嗯,我已經(jīng)完全計劃好了,瑪麗拉。我要念書給你聽,讓你心情舒暢。你不會感到乏味和寂寞的。我們一起待在這里會過得非??鞓泛托腋#愫臀摇!倍嗝礃闼亍⑿腋5脑捳Z!雖然瑪麗拉只是安妮的養(yǎng)母,但安妮對她的感情卻勝似親生母親。自己夢寐以求的事情就近在咫尺,卻毅然放棄來照顧養(yǎng)母,感恩之心在安妮身上得到了的詮釋!安妮這種做法,不正完美地折射出人性的光澤感恩么?

遙記郯子為治好眼睛失明的雙親,披鹿皮與鹿共住終得鹿乳;曾憶王祥為滿足繼母欲吃活魚的心愿,以身臥堅冰,冰面終裂得魚……莫說人,禽獸亦有報恩之心:烏鴉反哺,小鷹送食……天地間,這些懂得報恩的人世間并不常有。如果我們每個人都能懂得報恩,那么地球就會變成一個“溫暖之家”!

安妮也是一個喜歡幻想、熱愛生活的人,正因如此,她才能為小湖、林_等事物起好聽的名字“閃光的小湖”、“白色的歡樂之路”等,也能在逆境中充滿快樂,決不放棄一絲一毫的希望,她永遠(yuǎn)都會開心面對每一天高高升起的朝陽!

安妮純潔正直,性格倔強,感情充沛,喜歡說話,對于大自然的美具有敏銳的感受力,個性極其鮮明。蒙哥馬利正是因為成功塑造了這樣一個小說的靈魂人物,才使得這部《綠山墻的安妮》成為長銷不衰的經(jīng)典作品!

是的,她就是安妮,一個性格多樣、熱愛生活的女孩兒。安妮這個集感恩、幻想、熱情等于一體的小說主人公,永遠(yuǎn)會笑著面對每一天,和她親愛的瑪麗拉一起,請相信!幾點調(diào)皮的陽光透過樹葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子,天空上慵懶地飄著幾朵白云。閉上雙眼,我仿佛看到,一個名叫安妮的紅發(fā)小女孩兒歡笑著朝我跑來……

綠山墻的安妮個人讀后感寫作4

最近,老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》,聽老師說,這是一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來。讀完這本書,我被深深地感動了,覺得這確實是一個關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦_,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費里獎學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己,每次遇到數(shù)學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!

女孩可以不漂亮,但是她們必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個這樣的女孩。她有著豐富的想象力,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生;她渴望親情和友情,因為1歲時的安妮已經(jīng)失去了父母,11之前在孤兒院的她沒有任何朋友;她的相貌并不美貌,一頭紅色的頭發(fā),面頰上生滿了雀斑,可是上天對她是公平的,贈予了她那熱愛大自然的心。上天讓安妮先前失去了父母,卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難,安妮都堅強地挺過來了。即使是養(yǎng)孩子、失去父母,這樣的痛苦都挺過來了,這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受,可是她卻承受過來了。即使再痛苦,可在她那顆小小的心中,只盼望有個家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)切,她仍然執(zhí)著地認(rèn)為這個世界是美好的,這個大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強。

她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達(dá)夫人道歉,卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去想約瑟芬姑婆解釋關(guān)于“跳床風(fēng)波”的事。安妮就是一個這樣執(zhí)著又倔強的女孩呢。安妮漸漸長大了,雖然她天真浪漫的性格卻依舊沒有變,但是她開始懂事了,不會再干出像把葡萄酒當(dāng)成草莓汁、為了和男孩子爭口氣而從房檐上掉下來這種令人啼笑皆非的事情了。安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪利亞,也為了她自己開始奮力地讀書,即使她再討厭的幾何也要奮力去學(xué)。

安妮考上了皇后學(xué)院,爭取到了上雷多蒙大學(xué)的機會,這是她一直以來的希望啊!可是…就在人生的另一扇大門向安妮打開時,安妮卻放棄了,只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞,而選擇放棄自己的夢想,教書來陪伴寂寞的瑪利亞。安妮只是為了感恩吧,為了感恩而選擇放棄理想,去報答改變她一生的人……每一個女孩都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種執(zhí)著,那種純潔,擁有著一顆潔白無暇的心靈。在當(dāng)今社會里,這…應(yīng)該很難吧。

人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠(yuǎn)了,雖然有很多人竭力去幫助別人,用溫暖來融化這個世界。如果我們像安妮一樣,把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要,也許世間會少很多_的事情吧。學(xué)會有一顆擁有大自然的心,學(xué)會像安妮一樣,和大自然交朋友。

綠山墻的安妮個人讀后感寫作5

這本書里最讓我佩服的當(dāng)然是安妮。一次,安妮邀請她的朋友戴安娜到家里來喝木莓甜酒,戴安娜連喝三杯,喝醉了,戴安娜的媽媽把安妮列為“不宜交往”人群,不讓她倆交往。一天,戴安娜告訴安妮米妮病了,得了咽喉炎。安妮來到米妮家,一進門,就鎮(zhèn)定地指揮大家做事,米妮也聽話地吃完了藥。等醫(yī)生來時,米妮的危險期已經(jīng)平安度過,正平穩(wěn)地睡覺呢!事后,醫(yī)生告訴巴里夫婦,說米妮的病多虧了安妮,這孩子果斷,有膽識,將來會有大成就。巴里太太聽了醫(yī)生的話,希望兩個女孩再次成為好朋友。

安妮雖然被巴里太太不讓和戴安娜交往,但當(dāng)米妮病了時,卻沒有堅持和戴安娜隔斷友情,而是更熱情地治米妮的病,這種精神是多么可貴!

這使我想起了一個例子:有一次,好朋友問我一道題目的答案,我告訴了她正確答案,可她卻寫錯了一個字,她媽媽責(zé)怪我故意告訴了一個錯誤的答案,并不許我們一起討論問題。后來,她遇到難題又來問我,我心想:“不是不許我們交往了嗎?怎么又來問題目?”這時,安妮的身影從我眼前閃過,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)才對呀!想到這,我馬上把正確的答案寫給了她,還叮囑別弄錯了。沒過多久,她媽媽希望我們重新一塊討論問題,我們又成了好朋友。

合上書,聞著淡淡的書卷香氣,想起書中一幅幅插圖,安妮的身影一次次從我眼前掠過......

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