《詹天佑》這篇文章記敘了我國杰出的愛國工程師詹天佑，在不畏帝國主義者的嘲笑，毅然接受了任務(wù)。今天小編就與大家分享詹天佑的讀后感，僅供大家參考!

　　讀《詹天佑》有感

　　讀了《詹天佑》這篇文章，我被詹天佑的愛國精神和不怕艱難困苦的品質(zhì)深深地打動(dòng)了。

　　詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他帶領(lǐng)著工人，不怕外國人的嘲笑，也不怕任務(wù)的艱巨建設(shè)了從北京到張家口這一段鐵路，這是完全由中國建設(shè)的第一條鐵路。詹天佑親自帶領(lǐng)著工人和學(xué)生，不怕艱難險(xiǎn)阻，到懸崖峭壁上工作。他白天勘測線路，夜晚在油燈下繪圖、計(jì)算，要求鐵路一定要精準(zhǔn)。遇到困難，他就用“這是中國建設(shè)的第一條鐵路，一定要把它修好”來勉勵(lì)自己，想盡各種辦法來克服困難，終于把鐵路修好了。

　　讀完了這篇文章，我眼前仿佛出現(xiàn)了詹天佑攀山越嶺勘測線路的畫面。是啊，詹天佑為了報(bào)效祖國，不怕任何困難，盡全力建設(shè)鐵路。而現(xiàn)在，有些同學(xué)卻懶懶散散，一遇到一點(diǎn)困難，首先想到的不是去克服困難，而是想盡辦法逃避，把逃避的心思用在克服困難上，困難也許就迎刃而破了。如果一有點(diǎn)困難就知難而退，長大了就是有心報(bào)國，也沒有能力，只會(huì)力不從心。不在困難中磨練自己，怎么能在艱難險(xiǎn)阻中建設(shè)祖國?長大后當(dāng)然也沒有能力報(bào)效祖國了。

　　同學(xué)們，我們一定要像詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他能吃苦耐勞、不怕艱難險(xiǎn)阻和愛國的精神，長大后一定要盡全力報(bào)效祖國!

　　讀《詹天佑》有感

　　學(xué)習(xí)了第二單元的課文，讓我感觸最深的就數(shù)《詹天佑》了，這篇文章主要講的是：因?yàn)榈蹏髁x者想進(jìn)一步控制我國北部，于是阻撓清政府修鐵路，雙方各不相讓，最后詹天佑接下了這個(gè)大擔(dān)子，以他的卓越工作能力，圓滿完成任務(wù)。雖然中途遇到了許多困難，但是鐵路還是不滿四年就全線竣工了。

　　通讀這篇文章，我很敬佩詹天佑對(duì)工作一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。他不顧天氣多么惡劣，無論黃沙滿天，還是狂風(fēng)怒號(hào)，他始終堅(jiān)持野外工作，這里我極為感動(dòng)的。詹天佑完全可以叫工人去勘測線路，自己舒舒服服呆在辦公室里，泡一杯茶，抽一支煙?？伤冀K卻堅(jiān)持親自親為，那種對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗?，如果做不好的話，不但惹外國人譏笑，還會(huì)讓中國工程師失掉信心。

　　愛祖國，耀祖國，為國爭光頂呱呱。曾經(jīng)的布衣少年，如今的心中英雄，留得鐵路一條，辛苦勞作為祖國。精通工程，修筑鐵路，寵辱不驚，不怕困苦。這是我對(duì)詹天佑的評(píng)價(jià)。他為了祖國修筑鐵路而付出了很多。女兒對(duì)每個(gè)人來說，都是心頭肉，詹天佑為了修筑鐵路而痛失愛女，他非但沒有怨恨祖國，放棄修筑鐵路，而相反更加努力地工件。

　　《詹天佑》，老師告訴我們，如果以名字為題的課文，是對(duì)他榮耀的表現(xiàn)，以前我并不認(rèn)為，可現(xiàn)在我覺得他配!

　　詹天佑，好樣的!你是我的榜樣!

　　讀《詹天佑》有感

　　我們中國現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，是靠許多人拋頭顱、灑熱血得來的。當(dāng)然，如果沒有像詹天佑這樣的人才，那些帝國主義者就早已占領(lǐng)我國的北部了，我為詹天佑的英雄事跡感到驕傲!

　　在中國受外國欺凌時(shí)。詹天佑不顧政府的壓力和外國記者的嘲笑——毅然決然地主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的鐵路干線。這可不是一條普通的線路，這了線路是連接華北和西北的交通要道。而且從南口往北過居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。就連外國的工程師也不敢輕易嘗試。每一次勘測，詹天佑還經(jīng)常說：“我們的工作要精密?！敝惖脑?，如果這不是一位杰出、愛國的工程師的話，他能夠如此的一絲不茍嗎?

　　在開鑿隧道居庸官和八達(dá)嶺是更加難了，不但要勘測線路，還要開鑿隧道，詹天佑設(shè)計(jì)了一種有一種線路，一種有一種方法，終于將攔路虎一一打敗。在青龍橋附近，坡度特別大，詹天佑寢不安席的設(shè)計(jì)了一種人字形線路，又讓工期縮短了一半。京張鐵路在詹天佑的主持下步滿四年就全線竣工了，這多虧了詹天佑一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。

　　像董存瑞誒為國捐軀的是英雄，像詹天佑這樣的人才，也是英雄!!!

　　讀《詹天佑》有感

　　前幾天，我學(xué)了詹天佑這篇文章。

　　詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他不為帝國主義的嘲笑，成功的修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。

　　我覺得，詹天佑之所以修筑鐵路成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常對(duì)工作人員說的話使我很難忘記：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，”大概“”差不多“這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。我想：詹天佑這種一絲不茍的精神，精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?

　　其實(shí)說實(shí)話，我做事時(shí)也是一個(gè)馬大哈。在平時(shí)寫作業(yè)后不檢查是我的我性格。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸我，可我總是當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。為此我從來沒有得到過一個(gè)讓老師自己家長滿意的分?jǐn)?shù)。不是這個(gè)字寫錯(cuò)了，就是那個(gè)數(shù)算錯(cuò)了。總之是一些不該出錯(cuò)的。

　　記得有一次，我用極快的速度寫完了數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，在沙發(fā)上看起電視來。媽媽走過來看了一眼就問我：”作業(yè)檢查了嗎?我紅著臉不敢抬頭，因?yàn)槲掖_實(shí)沒檢查。我接過作業(yè)一看，第一道題就寫錯(cuò)了。八分之五寫成了五分之八。數(shù)字寫反了。

　　一直以為，不犯大錯(cuò)就是好孩子，馬虎稱不上毛病，更談不上犯錯(cuò)。如今， 我讀了詹天佑這篇文章后，我才知道我真的錯(cuò)了。不僅錯(cuò)在做題上的錯(cuò)誤，還錯(cuò)在對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活對(duì)作業(yè)對(duì)一切的粗心馬虎的態(tài)度。我現(xiàn)在才醒悟，粗心馬虎對(duì)我百害無一益。我以定要把這個(gè)壞毛病改正回來。

　　我一定要想詹天佑一樣，學(xué)習(xí)他仔細(xì)認(rèn)真，一絲不茍的精神精益求精的工作態(tài)度。因?yàn)?mdash;—態(tài)度決定成敗!

　　《詹天佑》讀后感

　　學(xué)了《詹天佑》這一課，我的心中升起一股敬佩之情。我暗暗對(duì)自己說：”我要學(xué)習(xí)詹天佑的可貴品質(zhì)。“

　　遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹著那些外國人譏笑，還會(huì)時(shí)中國工程師失掉信心。由此可見，詹天佑是個(gè)知難而進(jìn)，迎難而上的人。回想自己，遇到困難時(shí)我也同樣會(huì)思考，那次，我在寫黃岡題時(shí)被難住了，我絞盡腦汁地想，當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，想起詹天佑所說的話，又鼓起勇氣將學(xué)過的知識(shí)又溫習(xí)了一遍。”山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村“哈哈!我終于做出來了!

　　詹天佑之所以能提早兩年修完鐵路，是應(yīng)為他一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)?；叵胱约海易鍪埋R虎一點(diǎn)也不認(rèn)真，寫作業(yè)總是丟三落四，會(huì)做的也應(yīng)為馬虎總是做錯(cuò)?？勺詮膶W(xué)了詹天佑一課我深受啟發(fā)，改正了以前的錯(cuò)誤。

　　詹天佑杰出愛國，有著絕人的智慧，居庸關(guān)采用兩端同時(shí)中間鑿進(jìn)的方法;八達(dá)嶺采用中部鑿井法。詹天佑的智慧來源他的虛心好求、知難而進(jìn)為國家效力的精神，才會(huì)有今日的成就。正如他自己所說的：”各出所學(xué)，各盡所知，使國家不受外侮，足以自立地球之上。“

　　我要以詹天佑為目標(biāo)，向他學(xué)習(xí)。做一個(gè)盡職盡責(zé)、可貴的人。

　　《詹天佑》讀后感 韓若宸

　　學(xué)了詹天佑這篇課文，我深受感想，如果中國沒有詹天佑這樣的人才，中國是不可能把京張鐵路那么出色地修筑好，詹天佑面對(duì)帝國主義者的諷刺，堅(jiān)決要完成修筑京張鐵路這么艱巨的任務(wù)，很值得我們學(xué)習(xí)，詹天佑采用了中部鑿井法，兩邊鑿井法和人字形線路，所以京張鐵路就提前竣工了。

　　詹天佑，這位愛國的工程師，是因?yàn)樗?，我們中國才修好了京張鐵路，在我們身邊，也有很多愛國的棟梁之才，我學(xué)習(xí)成績不好，寫字也寫的很亂，直到我學(xué)習(xí)了詹天佑這篇課文才懂得了我們要好好學(xué)習(xí)，做過家的棟梁之才，詹天佑就是個(gè)棟梁之才，這篇課文還讓我懂得，做棟梁之才，需要刻苦努力去學(xué)習(xí)才能為國家出一份力。

　　修京張鐵路時(shí)，詹天佑和一些修京張鐵路的人不怕困難，不怕勞累，依然要為國家出一份力，這樣的棟梁之才為國家做了許多事，在修京張鐵路時(shí)需要的是智慧，像詹天佑這樣愛國還擁有智慧的人，不是中國真正需要的人，詹天佑憑著自己的智慧設(shè)計(jì)了人字形線路，因?yàn)檫@樣，才給了帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?，如果我們也像詹天佑這樣努力學(xué)習(xí)做國家棟梁之才時(shí)，中國就會(huì)更發(fā)達(dá)，就會(huì)讓中國變得更強(qiáng)大，如果我們都像詹天佑這樣不怕困難時(shí)，就沒有完不成的事情，如果我們也像這樣愛國時(shí)，我們就會(huì)為國家多出一份力，那還有什么能難得倒我們中國人呢?

　　《詹天佑》讀后感

　　今天我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》。

　　這篇課文主要就是記敘了詹天佑主持修筑了第一條完全由我工人員設(shè)計(jì)施工的京張鐵路，有力地回?fù)袅说蹏髁x對(duì)中國的藐視。

　　文中所提到的詹天佑毅然接受了這項(xiàng)高難度的任務(wù)，并且出色地完成了任務(wù)，為中國爭了一口氣。是什么力量使詹天佑不畏艱險(xiǎn)，出色的完成了任務(wù)呢?我猜，一定是他對(duì)祖國的熱愛吧!

　　愛國是一份責(zé)任，也是一種義務(wù)。祖國是我們生存的背景，一個(gè)人連自己的祖國都不愛，他還能生存在這個(gè)過度里嗎?

　　我們的祖國歷史悠久，地大物博，經(jīng)歷風(fēng)雨。我們的民族精神就是以愛國主義為核心的，這是中華之魂。而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山，因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神!

　　祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國人而感到驕傲。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說：”我是中國人，我為此而感到驕傲!“我堅(jiān)信只有心系祖國，才會(huì)健康成長!

　　我要學(xué)習(xí)詹天佑愛國情懷，學(xué)習(xí)他的智慧，時(shí)時(shí)處處為中國著想。

　　現(xiàn)在，我們可以在外國人面前昂首挺胸，自豪的說：”我驕傲，我是中國人!我驕傲，我有一個(gè)偉大的祖國!“

　　讀《詹天佑》有感

　　這一周我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，老師為了使我們對(duì)課文理解更深刻，還讓我們觀看了這部電影。

　　課文主要講了詹天佑是一個(gè)優(yōu)秀的鐵路建筑師。他為了挽回祖國的尊嚴(yán)，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。外國人也想獲取修筑京張鐵路的資格，于是開始了百般阻撓，先是用高利貸誘走了工人，又把工地上發(fā)生的一點(diǎn)點(diǎn)小事都登出去。他們以為這樣就可以讓詹天佑失去信心，但他并沒有半途而廢，而是繼續(xù)修筑了下去。終于，功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了一條合適的線路想出了一個(gè)好辦法，讓工期提前了兩年，這給了外國人一個(gè)有力的回?fù)?，還讓中國的工程師增添了自信心，為中國取得了榮譽(yù)。

　　看完這篇課文，我真是太敬佩詹天佑了。他總是鼓勵(lì)工作人員做事要精細(xì)不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。他還親自參與那些粗活，提醒大家不要中了敵人的圈套，他時(shí)時(shí)刻刻都為祖國著想，他從不向外國人屈服服輸，他的這一腔愛國情懷是多么令人驚訝。他每天的工作都很辛苦，甚至連晚上也不能睡一個(gè)好覺，但他卻從不向別人抱怨。他把一生都獻(xiàn)給了鐵路事業(yè)，他不向別人炫耀也不貪圖財(cái)利，每回都能夠認(rèn)認(rèn)真真的修好鐵路，這種精神是多么偉大，我一定要向他學(xué)習(xí)。

　　雖然詹天佑已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們了，但他的優(yōu)秀品質(zhì)和愛國精神一定能夠流芳千古!讓我們像他一樣，努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，爭取長大向祖國獻(xiàn)一份自己的力量。

　　讀《詹天佑》有感

　　星期天，我把作業(yè)寫完了，坐在沙發(fā)上閑著沒事干。忽然，我眼前一亮，看見是寫《詹天佑》的書，便津津有味地看起來。

　　開頭第一段就寫出了詹天佑的兩個(gè)特點(diǎn)：杰出、愛國。

　　讀到“當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國主義國家就來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國的北部?！边@句話時(shí)，我想到那時(shí)的歷史背景，想到了那時(shí)中國的腐敗。于是我便繼續(xù)往下讀。

　　當(dāng)我讀到“白天，他攀山越嶺，勘測線路;晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。如果他不愛國，他就不會(huì)晝夜不分的工作;如果他不愛國，他就不會(huì)請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民;如果他不愛國，他就不會(huì)維修這條鐵路抱那么大的決心?！墩蔡煊印愤@篇課文使我想起了我生活中一件件小事。

　　一天，我正在寫作業(yè)，碰到了一道奧數(shù)題，我冥思苦想，頭上都快憋出小犄角來了還沒有想出來。我便想起詹天佑這篇課文?！惫Ψ虿回?fù)有心人“，這道題做出來，我心里有一種抑制不住的快感，因?yàn)檫@是詹天佑一課給我的啟發(fā)。

　　我想：在生活中，我們一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神，做一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。

　　詹天佑讀后感

　　這天，我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文，字里行間透露著詹天佑滿腔愛國的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強(qiáng)烈的愛國情懷又怎能用言語表達(dá)呢?

　　1905清政府任命詹天佑為總工程師時(shí)，他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然理解了任務(wù)，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅(jiān)持不用任何一個(gè)外國工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會(huì)做的作業(yè)只要有人幫忙，有答案抄就樂得不得了，明知不好但卻偏要。

　　詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關(guān)隧道時(shí)，山頂?shù)娜袅讼聛砟嗤脸闪四酀{工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計(jì)算，遇到困難時(shí)他總是想：“這是中國人自己修的第一條鐵路，必須要修好，否則，不但讓那些外國工程師嘲笑，還會(huì)使中國工程師失掉輕心?！闭蔡煊忧拜呥@種精神怎能不使我們敬佩呢?

　　詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語出自工作人員之口，詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國，處處為朋友做事細(xì)致周密的話，那么還會(huì)出現(xiàn)少寫一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，粗心做錯(cuò)題目的事情出現(xiàn)嗎?

　　“生命有長短，命運(yùn)有沉升，初建路網(wǎng)的夢想破滅令我抱恨終天，所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時(shí)說的一句話，我們偉大的愛國工程師詹天佑臨死前都對(duì)祖國有著不變的情懷，我要以他為榜樣，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈勇于實(shí)踐，做事一絲不茍的精神。

　　我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

　　1908年，宋慶齡15歲時(shí)就被父母送去美國威斯里安大學(xué)留學(xué)。她雖然身在美國，但時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著祖國的狀況。在課堂上反駁了美國同學(xué)的話，得到了大家的掌聲。

　　讀了這個(gè)故事，我覺得愛國并不是在嘴上隨便說說，而是要落實(shí)到行動(dòng)中。有一次，我到新華書店去買書，看見一個(gè)老外便想用英文跟他交談一下，順便鍛煉自己的英語口語。我便走上前去，說道：“hello，what’syourname?”只見那個(gè)外國人先是愣了一下，然后流利的說道：“小朋友，你好啊!”我聽了，心里十分驚訝，心想：外國人的中文都講得如此流利，可見他們是很喜歡中國的。